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1、 浙江省永康第六中学 马 操 【教学目标】1 熟悉高考常见的作文题型;2 训练学生思维品质，独立、自主、独特感悟、发散立意;3 在行文时将立意显豁地展现出来，在作文中不断提到文题，点明行文和命文的关系.【重点难点】教学目标【授课方法】问题教学法，合作学习法【授课设想】以练为主一 导入本课：高考作文，怎样审题？1高考作文命题趋势：国家教育部考试中心制定了高考试题作文的拟制原则是直接触及社会现实问题，引导考生关注社会、关注时事、关注政治、关注自然、关注文化、关注民生、关注人文精神、关注伦理道德、关注自身成长。纵观近几年高考作文试题，我们会清晰地发现：高考作文命题越来越贴近学生生活，贴近学生思想，贴
2、近学生的人生观与价值观。这集中表现在“理想”“道德”“情感”“意志”“法纪”五大主题上。这五大主题虽不一定直接以热点问题作为作文题目，但往往都会通过社会热点问题反映出来。2 审题和立意，是考场作文的第一要义。 一位高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。” 又一位高考语文阅卷老师如斯说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” 江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点二锅头，少一点碧螺春！”二、结合作文题
3、进行审题练习。1请用一句话归纳观点:_.2.门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。 大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。 综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。【注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。请用一句话归纳本文观点:_.3. 有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到果香味了吗？”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了
4、，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。” 哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果!请用一句话归纳本文观点:_.4. 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被
5、牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。请用一句话归纳本文观点:_ 5. 根据顾城诗忧天写一篇不少于800字的作文。 我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。顾城 这段材料给你哪些联想和感悟？请就此写一篇文章，题目自拟，文体自选，不少于800字。 请用一句话归纳本
6、文观点:_6. 近年来，素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。 请用一句话归纳本文观点:_三、学生讨论归纳作文审题方法技巧，教师点拨总结。 方法一：由果溯因 准确立意方法二：归纳层次 理清逻辑四、当堂训练。1. 阅读下面这首诗，根据要求作文。远 方汪国
7、真凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说即便远方的风景 并不尽如人意我们也无需在乎 因为这实在是一个迷人的错到远方去 到远方去熟悉的地方没有风景读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意：联想与感悟要与整首诗的寓意有关。立意自定，题目自拟。不少于800字。除诗歌外文体不限。请用一句话归纳本文观点:_.2. 根据下面材料，提炼观点，以材料加观点形式写一百字左右的开头。 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔
8、腾的江水，可一计算至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀于是什么也不肯做，最终死在野草丛中。提炼观点，以材料加观点形式写一百字左右的开头_附:板书设计新材料作文的立意 一道严格的思维门槛 方法一：由果溯因 准确立意方法二：归纳层次 理清逻辑教学反思: 以上我们归纳了材料作文的审题立意方法，必须从整体考虑，切忌把材料割裂开来，就事论事；要弄清材料间的联系，寻找联系点，运用多种方法去分析材料。当然，作文审题能力的提高不是一朝一夕的事，而且不同性质与类型的材料，审题的侧重点和角度也会有所不同。因而，要提高自己的审题立意能力，所需要的不仅仅是一些方法，还需要大量的科学整合与系列训练，更需要尽力调动自己的生活积累与情感体验，全面提升自己的思维品质与语文综合素养。
