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1、小学师德师风秋季工作计划标准模板一、指导思想:我校师德师风建设工作以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,做学生满意的教师”为目标,以“爱与责任”为核心,巩固师德师风建设活动成果,营造和谐的教书育人环境;进一步加强教师队伍建设,强化师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长拥护、社会信赖的教师队伍,推进学校教育事业持续健康快速协调发展。二、师德建设目标:大力加强师德师风建设,坚决杜绝师德不良现象。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以强化师德观念为目标,以学习教育为手段,以系
2、列活动为主线,加大查处力度,坚决遏制师德不良现象。(一)建立长效机制,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感1、校长要把教师师德建设工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,切实建立起师德建设的长效工作机制。同时,成立教师师德建设领导小组,部署教师师德建设活动。进一步完善和落实好四个机制,即学习教育机制、管理培训机制、考核监督机制和奖惩激励机制。2、我校师德师风建设要认真落实一把手工程,明确校长的职责,加强和完善举报制度、评议制度、问卷制度和重点教师管理制度,同时严格责任追究制,一旦出现问题,除了追究相关当事人员的责任,还要追究校长及相关人员的责任,师德师风建设
3、实行一票否决制。(二)加强学习,不断提高教师的政治觉悟和师德水平。3、学校要进一步坚持和完善每周政治学习、例会学习、业务学习制度,学校做好记录,个人做好笔记。学校不仅要认真组织集体学习,还要认真安排教师自学内容,从学习抓起,努力提高师德水准。5、坚持集体学习和个人学习相结合,学习和讨论相结合,理论学习和开展活动相结合,大力弘扬时代教师高尚的职业道德风范,使教师明确师表形象标准,明确教书育人的要求,自觉树立正确的职业思想、职业道德和职业行为。6、有计划有步骤地抓好学习教育活动,认真落实好“_”普法规划,重点组织教师学习宪法、教育法律法规、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故
4、处理办法、中小学教师职业道德规范(新修订)、公民道德建设实施纲要等,尤其是认真学习新修订未成年人保护法。(三)健全制度,切实加强对教师的常规管理。7、学校要认真落实执行绿汁镇小学教职工管理办法,从制度上明确师德管理的责任,落实师德监督和通报制度。8、本年度进一步加大师德师风督查通报力度,通过常规督查、专项督查、临时督查,以察看举报箱、搞问卷调查、召开家长会等形式加强对师德师风建设的管理。对发现问题的教师按情节程度进行上报,并在学校范围内通报。10、学校设立“师德监督信箱”、“师德举报电话”。(四)丰富活动载体,开展系列活动。11、学校要召开师德建设工作的动员部署大会,增强教师参加活动的自觉性,
5、并结合自身实际,制定师德修养计划。12、实施“五师”教育工程:(1)铸师魂:要求教师具有“四心”:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心。(2)塑师德:要求教师做到“三爱”:爱事业,爱岗位,爱学生。对后进学生有“三心”:爱心、耐心、信心。(3)强师能:对不同层次的教师提出不同的要求,按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。(4)正师风:通过制度规范、行为规范、榜样规范,加强教师的职业道德建设。(5)树师表:要求教师实现“一二三四”目标:一强-强化为人师表意识;二严-严肃的自我修养、严谨的治学态度;三种精神-奉献精神、敬业精神、创新精神;四高-高度的悟、高度的社会责任感、高尚的道德
6、情操、高超的教学艺术(五)完善考核评价制度,确保师德建设实施。13、学校将教师职业道德列入月工作考评,并确立为年度考核等首要条件,实行一票否决制。不断完善考核评价制度,制定严格的考核评价机制,进一步推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象,使师德建设落到实处。小学师德师风秋季工作计划标准模板(二)为了提高自己的思想政治素质,职业道德水平,提高师德素质,提高自己教书育人的水平,本学期,制定自己的个人计划如下:1、深入学习学校师德工作计划,明确目标,加强责任感和使命感。2、学习并落实中小学教师职业道德规范、中小学教师十不准、教师法和义务教育法等法律,提高自己的职业道德素质,树立正确的
7、教育价值观、质量观和人才观。3、读好书,提高自己的理论水平和业务认识。不断充实和完善自我。充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。5。尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。6。团结协作,为人师表。注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。注重提高教育教学效果。7。规范收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物。8、认
8、真做好家访工作,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。在工作中,要认真落实,争取早日成为一个学校满意,家长和学生都欢迎的教师。小学师德师风秋季工作计划标准模板(三)教师的道德是立身之本,人民教师就是要为人民服务,让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做好,决定性的因素是教师,而在教师素质中最重要的是师德。因此,本学期我制定如下师德计划:一、按照师德建设承诺要求去做认真学习中小学教师职业道德规范,积极参加以“五心树师德”为主题的师德教育活动。二、充实自我,学
9、而不厌提高业务水平,需要不断地学习。传授文化知识,教好功课,是教师的一个基本任务,也是教师对待自己的事业的态度问题,因此教师能否刻苦钻研业务,掌握丰富的知识,教好学生,也是一个师德修养的问题。三、教师要以身作则,为人师表作为学生表率的教师,首先要建立忠诚_教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的教师。品德端正,严于律己,是教师必须做到的。要严于律己,哪怕是微小的错误,也不能原谅自己,敢于同自己的缺点和错误作斗争。四、尊重学生人格我们在教育教学过程中,要始终坚持尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,爱护学生的自尊心,充分调动学生的积极性和主动性,发挥学生的主体作用,才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。尊重学生人格是作为新时期教师道德修养不可缺少的一项必修课。第4页共4页