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1、师风师德培训心得体会范文 由此可知,作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。 学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用蜡烛来
2、加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。一日为师,终身为父是告诫教师: 一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责任。既然为父，就要遵循子不教，父之过的古训。二是当学生有了成绩或成了气候，不要借父名抬高自己或去借学生的光。 三是当学生犯了错,应主动承担起子不教,父之过，教不严，师之惰之责任。做到了这三条，才是理解了一日为师终身为父的真正的含义,也才算具有师德。各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是,无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心
3、的事,都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。你的钱包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,或者你的职称职务没有顺利提升，由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁，这是人之常情。但是当教师站在讲台上，面对学生时,你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在马路、家庭和领导者那里。做到这一点很不容易,这应是师德和职业道德中比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界,其师德二字之后才配得上加高尚二字。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕,在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。 师风师德培训心得体会范文2 我通过深入学习,
4、深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学发展观思想的重大举措，也是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下： 一、 政治思想方面 本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质,学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。 忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。二、 爱岗敬业方面 我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人，注意培养学生具有良好
5、的思想品德，传播有益学生身心健康思想；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔还有敷衍现象。 三、热爱学生方面 我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益，促进学生全面发展。坚持一切为了学生，为了学生的一切,树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面,还不够严格,我觉得我还是耐心不够，没具备优秀教师的教育等待。 四、严谨治学方面我注意为人
6、师表、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。 五、 团结协作方面 我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量,群体的智慧，合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，
7、但由于本单位工作特点,决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。 六、 廉洁从教方面我能坚守高尚情操，讲奉献,不谋取私利，我没有向学生推荐教辅资料；我没有接收学生家长财物或接受吃请；我没有体罚学生，歧视学生，从没有进行过有偿家教活动;我能根据学生的情况鼓励学生学特长,提高学生上进心想办法弥补知识上的不足。 在今后的工作中，我要树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务水平,做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。 师风师德培训心得体会范文3 202X年月9日202X年月2日,我积极参加了学区组织的师德师风建设周专题教育学习活动，通过这次学习和培训
8、，收获是丰厚的，意义是重大的！学习完了以后,我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。一、师德师风工作的重要意义 在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为,“德育工作可有可无,只要学习好,成绩好,考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德、遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育,我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。 通过本次培训,让我体会到了这一点,师德师风工作是我们中小学校的工作的
9、重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言师德师风是首位的。我想，我们要开展好学校的师德师风工作,首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好师德师风工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的师德师风还没有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。 二、师德师风工作的艰巨性 我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造,是对学生思想行为的指导，
10、是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师,更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们,要想把这项工作做好,不下功夫,不从细微工作做起,不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下:网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前等等,特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外,德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。 面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作,作
11、为德育工作者的我们,要把这项工作做好,是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢?我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难,才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题,为学生的健康成长保驾护航！ 师风师德培训心得体会范文4 积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，师德培训之短短两天时间，让我心真亮堂堂起来。名师之典范,师德之楷模,哪一个都是平凡之人。然而正是平凡中见伟大，现实中见真情,感动着千千万万知情人。 燕雀安知鸿鹄之志哉，自许小小乡村之村姑教师,何以理解天地人心之大，宏志之壮。常言道雄鹰在鸡窝里长大,就会失去飞翔的本领，怎能搏击长空，翱翔蓝天。一个人长期生活在一
12、个懒散的环境中，又何来变得勤奋。 这两天的培训之旅,虽与三伏炎热较劲,然而收获之大，感慨之深,远远超过天气给人带来的郁闷。长期纠结的心,突然变得明镜起来。只有真正看清了付来与回报永远成不了正比,那么一切都会变得美好起来。 与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。原本这句最不能让我理解的话，在名师的激动演说下，一切都变得那么生动形象了。最不可教的孺子，也会在如圣人般的教师的感召下成才,真实的案例故事，让人岂有不信之理。 一个平凡的人民教师盘小红，以自己不平凡的事迹感动着我们在场的每一个人。相聚匆匆，只有两个多小时的短聚,却让我们真真实实感受了到了人本善。她的付出,正是人性最完美的展示
13、。常言说得好你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。古有孟母三迁,足以说明和谁在一起的确很重要。那两小时，我们是与美丽善良的盘老师在一起，也许我们在场每一个人,都被吸引着，拿着自己与盘老师对比着。甚至有望自己有一天跟盘老师做得一样伟大,只记付出，不望回报。我相信与勤奋的人在一起,我们决不会懒惰;和积极的人在一起,我们决不会消沉；和美丽善良的盘老师再一起,我们也会美丽善良。 上学时我们能遇到一位好老师，是人生的一大幸事。工作时遇到一位好的师傅,也是人生的一大幸事。培训中，我们遇到了人生之好老师,工作之好楷模,此乃何种之幸事。 朋友千万别抱怨，因为周围没有好的典范而让你不思进取,甚至丧失前进的动力而
14、变得俗不可耐。因为有一天，你就是第二个盘小红老师。我们会因为身边有你,时时如浴春风。 师风师德培训心得体会范文 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳！通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点: 一、热爱教育事业。 要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献
15、社会”的精神。 二、热爱学生。 学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学生,可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。 三、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。 一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。 四、不断提高自身素质和教育教学科研水平。 要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革，认真总结经验,努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。 五、实事求是,坚持。 教师要做到尊重事实,注重调查研究，要公道正派,富有进取精神。坚持、捍卫,对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误,不强词夺理,不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改,还的本来面目。 六、工作积极、认真负责。 工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必
