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1、中学文学社活动教案中学文学社活动教课设计教课设计是教师为顺利而有效地展开教课活动，依据教课纲领和教科书要求及学生的实质状况，以课时或课题为单位，对教课内容、教课步骤、教课方法等进行的详细设计和安排的一种适用性本文是小编精心编写中学文学社活动教课设计的，希望能帮助到你！中学文学社活动教课设计篇一遥远的东方有一个古老的国家，它曾用低吟浅唱、高歌长啸抒发自己的胸襟；它曾用诗歌巧搭心桥，用词赋定格过往，在文学的世界里称王。这个国家的名字叫中国。优异的文学涵养是国人的神往，而深沉的文学底蕴源于锲而不舍的累积积淀。作为新时代的中学生，更是需要文学的浸礼，更需要一个平台供我们挥毫涂鸦。金海岸中学文学社此刻向
2、你敞开胸襟，广纳文学喜好者，在这里，我们沐清风，诉心声，指点江山，激扬文字！一、活动目的：培育学生的文学兴趣，提升文化涵养，让学生爱文学，在文学里找到快乐的自己。二、活动主题：书写万象，行知千里三、活动对象：金海岸中学文学社成员、在读文学喜好者。四、活动时间：年9月-年6月五、活动内容：开放日活动招募文学大军开放日的举行，是扩大文学社著名度的好时机，也是文学社倾听同学心声的最好契机。开放日当日能够将文学社大体的文学活动用海报的形式展出，也能够和广播站的同学合作，用优美悦耳的语音宣传。此外，设置几个小档口，设计几个学生爱玩的小游戏，如“套圈圈”，购置适合的小奖品，吸引同学的参加。在开放日当日，将
3、报名表印好，存心入社的学生能够就地报名，或许经过班主任报名。惯例活动1：社员培训每个月按期邀请在校著名语文老师，与同学沟通文学心得，解答社员的文学疑难，并为社员介绍阅念书目。在无形间坚定社员的文学方向，鼓舞创作与分享，增进社员间的感情。惯例活动2：“同读一本书”念书沟通活动阅读，是提升文学涵养的最正确方式，念书破万卷，下笔若有神。可是，若社员自由阅读，大家就得不到共识，更无法商讨。所以，由指导老师列出版单，每个月投票，选出本月同读的书目，向社员宣告，开始为期一月的阅读，在社员培训的时候百花怒放，并设置记录员两名，记录社员的“优异语录”。若“情”到浓处，能够写成文章。惯例活动3；“书写万象”金帆
4、社刊的印发一个文学社团必定要有自己的机关刊物，在这里能够彰显社员风采，显现社团最新动向，最重要的是记录社团的成长历程，同时也是社员的一份共同回想的凝固。社刊的印发，要做到广征校内文，能够设置社员专栏，但要发挥社团的辐射带动作用，为了鼓舞稿件的送达，能够设置一项基金，赐予相应的稿费。惯例活动4：“恒久弥新”诗词朗诵大赛在古代，一个人会写诗还不够，还要会吟诗，这在今天仍有踊跃意义。很多文学作品的魅力要在朗诵中流露，此刻的学生又比较忽略朗读。一个学期能够组织一场诗歌朗诵大赛，鼓舞原创，但主要着重的仍是先人经典诗作。惯例活动5：“佳节同贺”文学作品互酬活动节日到了，常常喜色洋洋，喜笑颜开的同时，可否喜
5、入笔端呢？一个人写作，自然无趣，节假日若能把自己的应景之作送给想送的社员，这无疑又是另一创作动力，为了获得社友的认同，写作的热忱必然高涨。作品亦能够采纳“鸿雁传书”的方式，这样岂不高雅？特点活动1“我也有笔名”先人多出名，有字，还有号，别名，学生在学习古文，古诗的时候常常接触，都会相当好奇。现今世作家也大多数会给自己取个笔名，如周树人笔名“鲁迅”，后代竟只知“鲁迅”，较少知道周树人了；而一个好记的笔名也有助于提升作者著名度可见，文学关于笔名，笔名关于文学，这二者有相当大的渊源。鼓舞学生给自己取个别开生面的笔名，在加强学生的文学信心的同时，也鼓舞了学生的创作。同时亦能够进行“最正确笔名”的投票评
6、选活动，在接下来的开放日中颁奖。特点活动2:“签签阙歌”书签设计及义卖活动书签本来是为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，它的制作资料能够是多种多样的，一张纸片、一片树叶、一朵小花在重申适用性的同时，人们也愈来愈着重书签的美感。设计一枚精巧的书签并经过义卖的方式为文学社筹备活动经费。特点活动3：“行知千里”户外采风活动读万卷书，不如行万里路，社员们到外面去观察，访古，感觉大自然，能够到一些文人的故土，名胜遗迹旅行，并有感而发，自由撰稿。这又是不同样的学习经历。特点活动4“文学漂流瓶”活动以文会友，是我们的最高追求。模拟漂流瓶的方式，各班学生在文学社的牵头下，组织学生用纸片写下自己的文学学习感觉或
7、许心得，打乱随机发给同学，让他们听听同龄人的心声，文学不不过文学，仍是他们的共同喜好。特点活动5“我们的明信片”感恩明信片是最朴素的沟通方式，由社员集思广益，设计我们的明信片图案，还有为明信片写上语重心长的话语，送给老师、领导。特点活动6：年度总结活动“青青河畔草”野炊活动社员们辛苦了一年，进不了很多，的确值得庆祝，能够组织社员庆功，在野炊的过程中穿插文学游戏，或许聊聊自己的学习心得，指导老师做出总结，指出努力的方向。“我有话说”留言板活动社员们相处了一年，必定感情笃厚，供给一个平台，或是精巧的簿本，或是暖和的宣纸，供社员涂鸦，或展望将来，或寄语过去，几年后社员再观之，定是感触万千。“我们是一
8、家”大合照社员，指导老师大合照，每人一张，留下年青的笑容，宝贵的回想。“文采飞扬”佳作展廊在整一年的文学学习过程中，会形成很多来自社员、社外同学的佳作，能够在校内设置一个小小的，有创意的作品展出，组织各班学生出席学习观摩。展廊的设计要注意艺术性，表现设计者的专心，作品一律手写，鼓舞学生写好字。成立金帆文学社博客六、机构设置声誉社长：顾问指导老师：文学社：社长1人、副社长2人编写部：主编1人、履行主编1人、编写2人、美术编辑2人、电脑操作2人。撰稿部：部长1人，副部2人。广告部：部长1人，副部2人。联系部：部长1人，副部2人。策划部：部长1人，副部2人。记者团：团长1人，副部2人。中学文学社活动
9、教课设计篇二为了培育孩子的关怀同伴、关注自己发展，提升孩子的一般话朗诵语文修养，培育学生热爱祖国语言文字的感情。我校雍景园小学丑小鸭文学社经过全体社员的努力之下，终于迎来“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵竞赛总决赛。现安排以下：活动时间：20年11月6日活动对象：36年级的学生活动地址：风雨球场活动内容：以“快乐童年放飞梦想”为主题，反应自我快乐学习生活，追求梦想，表达对生活的热爱和对理想的不懈追求。奖赏方案：一等奖4名二等奖6名三等奖10名其余工作安排：1、奖状奖品的准备：邓毅娟、潘演2、颁奖贵宾：一等奖姚校长二等奖邓校长三等奖连主任3、录像与摄影：林银添5、音响负责人：连沛煊6、评分员：高明池、钟兰芬7、评委：郑静媚、邱玉莲、林晓华、杜静静、邓毅娟、罗红棉、宋晓玉8、桌椅摆放：罗文燕活动次序：一、社长发言，启动开幕式。二、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵竞赛。三、填写奖状，老师表演。四、“快乐童年放飞梦想”诗文朗诵竞赛颁奖。朗诵竞赛评分表内容得分1、朗诵时间控制在25分钟分2、语言流利，抑扬顿挫、吐字清楚、声情并茂分3、举止庄重、服饰整齐、礼貌大方10 分4、内容与朗诵感情的吻合，个人或整体素质分5、要求内容主题鲜亮，富裕奥运精神分6、诗歌内容与背景音乐的和睦可加分分7、个人、团队精神相貌分总分
