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1、关于主题活动策划模板集合9篇 二、班会主题：强健体魄，团结奋进，共迎校运会。 三、班会目的： 本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该留意的平安学问，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。 四、班会时间：20xx年10月31日晚8：30至9：15。 五、班会地点：三明学院博学楼107教室。 六、班会流程： 1、我们班很多同学主动报名参与运动会，为了表扬他们平常付出的努力，激励更多的同学。班会开头时主持人向他们发小礼物。 2、奥运学问竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧急时而轻松。 3、主持人为大家普及
2、运动学问，嘱咐大家在熬炼身体的同时要留意平安。 4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家共享了他们在训练过程中的心得体会。 5、小嬉戏：007。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参与嬉戏。 6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告知大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。 7、观赏精致相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品尝美妙的回忆。 七、人员支配： 1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。 2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。 3、地布置及用品预备：媒体创意2班十一名班委。 4、班会过程摄像：黄蓝星。 5、班会记录
3、：洪熠婧。 八、预期效果：营造和谐气氛，增加同学们对科学平安运动的学问储备。 九、经费预算：130元。 海峡动漫学院 媒体创意2班 主题活动策划 篇2 一、活动引言 我们迎来了大一其次个学期的到来，对于即将开头的新学期，我们又有什么新的方案呢。我们又该如何去完成这些方案。 二、活动形式 主题班会争论形式。 三、活动主题 新的学期，我们的新方案。 四、活动目的 1.明确自己本学期的目标，并为之努力奋斗。 2.把之前在假期的散漫心理回收，绷紧自己的精神，把心思放到学习上。 五、活动时间 xx年3月1日16:00 六、活动地点 本班教室 七、活动成员 会专5112全体同学 八、留意事项 1、班会内容
4、要紧扣主题，重点强调考风考纪问题。 2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律。 3、尽量避开由于时间过短和问题过偏而效果不佳。 4、通过敏捷方式，让同学更进一步投入到班会内容中去， 明确自己在新的学期该有新的方案和目的，让全部同学都有所收获。 九、活动前期 1.团委争论团课形式及内容。 2.收集同学们对于本学期的方案书，进行整理。 十、活动流程策划 1.首先放歌曲，最初的幻想。 . 2.入活动主题； 3.班长发言说本学期本班的方案。 4.班长发言完毕后，让同学们自由争论自己的个人方案。方案争论10-15分钟，依据当时的状况而定时间。 5.由代表发言，10个人。 6.听完代表发言后，由团支书发表感言
5、。 7.主持人发表自己的看法，并总结今日团课内容，点出主旨。 8.全班合唱，我的将来不是梦。 十一、活动结束 对本次活动进行总计。 会专5112团支部 xx年1月14日 主题活动策划 篇3 一、 活动时间：4月16日5月22日 二、 活动流程： （一）开幕式 1.活动流程：（1）活动时间：5月7日 （2）活动地点：知音广场 2.活动内容： （1）茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的爱好 （2）茶叶展现。由茶叶公司供应各种茶叶，在品茶盛会中展现，并讲解其功效特点
6、 （3）免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶嬉戏（辨别何种茶叶） （4）茶的历史进展展现。在活动现场挂有茶进展历史的图片和文字，为同学们展现茶的起源和进展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增加民族骄傲感与爱国情操 （二）茶道演讲竞赛 1.活动时间：初赛4月24日 决赛5月14日 2.活动流程： 1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进行非常钟简短演讲，内容为和自己对于茶的理解。依据演讲的状态和演讲内容深度进行评比，选出10人进入决赛。 2、决赛：进入决赛的同学进行更加具体的演讲，除此之外，演讲结束后
7、还会进行学问的问答。最终综合评定，决出名次 3、最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发奖状与奖品。优胜奖若干，发奖状。 （三）花茶飘香 1.活动时间：5月21日 2.活动地点：三号楼前 3.活动参与人员：青岛农业高校在校师生 4.活动支配： 9点活动正式开头，免费向同学们讲解有关喝花茶养生的学问 依据不同同学的需要免费赠送品尝养生花茶 （四）你追我赶对对碰 1.活动时间：5月22日 2.活动地点：五环体育场 3.竞赛流程：（1）将竞赛人员分为4大组，将4大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。 （2）为茶的一组同学在嬉戏开头后要依据自己代表茶的特性去抓与之对应的功能属性的一组同
8、学（每次所代表的茶和功能属性随机抽取）。 （3）竞赛一大组为时15分钟，依据茶的组抓到的对应功能组的同学人数是否过半判定输赢 （五）茶艺培训 1.活动时间：5月15日 2.活动地点：教室 3.活动参与人员：全体在校同学 （六）茶文化协会茶与人体健康专题讲座 1.主讲人： 丁兆堂 2.活动对象：全体同学 3.讲座时间：5月8日 4.参与人员：对茶文化感爱好的同学 5.活动地点：教室 （七）韵香茶具讲座 1、主讲人：赵永厚 2.活动时间:5月20日 3、活动地点：教室 4、参与人员：全校对茶感爱好的同学 5、活动流程： 1、由专业人士或对茶有讨论的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何辨别茶具的好坏
9、。 2、播放音乐，烘托现场气氛 3、通过ppt向同学展现茶具的有关学问。 4 、现场提问，解答同学关于茶具的怀疑。 主题活动策划 篇4 一、活动背景 上海世博会刚刚落下帷幕，广州亚运会正如火如荼地进行着。广州亚运是一张漂亮的名片，她要展现给世界的不仅仅的一个城市的容貌，更重要的是一个城市的素养。 让广州亚运的精神和风尚传遍全国各地，让56个民族大团结的精神融入广州亚运，让广州亚运走向世界，这是盼望，也是责任。世界正在熟悉中国，中国也应当以一个良好大国的形象呈现在世界人民面前。作为我们高校生，是祖国的将来，必需从提升自身素养做起，展现自己良好的形象。 二、活动主题 做好大国民 三、活动目的 为了
10、让同学们在高校生活中得到更多的熬炼，我们特地策划了此次活动。在此次活动中，有很多的东西是我们在学习生活中所学不到的。大家都知道，在当今的.中，学问当然很重要，但力量同样重要。在这次活动中，我们细心策划了很多能够提升同学们力量的训练项目。通过这次活动，同学们能够真实的体会到提升自身素养以及团队精神的重要性，做一名好高校生，这是我们在以后的生活中所必需的！ 四、活动对象 管理技术学院烹饪Q0931班全体同学 五、活动时间 20xx年11月25日上午三四节课 六、活动地点 法商大楼旁边草坪 七、详细流程 （一）全体同学站立，合唱完荣啊，中国共青团团歌。 （二）预备热身活动：拼数字 时间：10分钟 步
11、骤：男生代表一块钱，女生代表五毛钱，全体成员围成一个圈慢跑，慢跑过程中，主持人任意说一个金额，慢跑中的人在不打乱挨次的前提下组成主持人要求的金额，没有找到搭档的人将被淘汰，站到圈中心，做裁判。 （三）活动分组、选组长、起队名、做队旗、定口号：（每组组员选出能具有代表性的人物作为组长及之后的每个过程都需要大家的同心同德，口号是一种成员精神面貌的体现，同时也提高了团队凝聚力，“团结就是力气”，祖国的富强富强离不开国民的团结一心。) 时间：20分钟 人数：每组20人 道具：剪刀1把/组、彩纸、双面胶、透明胶、胶水、笔、旗杆 步骤： 1、将全部队员划分 2个小组。 2、各组自行选出自己的小组长（组长）
12、。分别进行自我介绍 3、各组在25分钟内给自己的团队起一个名字和口号，名字可以有实际意义，也可以用符号代替。 4、各组在25分钟内仅依靠所供应的材料给自己的团队设计一面旗帜。 5、各组选举代表介绍他们的队名、口号与旗帜的意义以及小组成员的名字。 6、嬉戏过程中小组成员内部要以名字相称。 （四）搭桥过河（20分钟）(当今.，时间就是金钱，通过好玩的“过桥”方式，团队争分夺秒相互协作，熬炼国民的反应速度，提高时间观熟悉。） 1、项目类型：户外素养拓展嬉戏、竞技消遣嬉戏 2、参赛人员：每队派六人上场 3、场地要求：一片空旷的大场地 竞赛赛距：30米 4、需要道具：报纸 5、竞赛方法：赛道两头各一组，
13、每组分三人自由组合，起点组手持四张报纸，由第一名队员向前搭放报纸，第三个队员不断地把身后的报纸传给第一个队员，三人踩着报纸前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过报纸以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 6、竞赛规章：（1）、参赛队队员在起点线外预备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开头接力。（2）、竞赛过程中只要有脚触地的状况，均视为犯规。并按触地次数对竞赛用时给与增加。 7、活动目的：本活动旨在培育团队协作力量和战略战术，训练团队内部的协调力量。 （五）背靠背传单词（20分钟）（国家经济的高速增长，对国民的综合素养要求也越来越高，当代高校生会面临着与国际接轨的机会，英语力量是不行或缺的，通过传记单词的方式，增加同学们对英语的爱好，并启发同学们查找最佳的方式学好英语。） 每组派出10名同学沿草坪坐成2排，主持人向每组排首发出同样若干个单词，再由排头传至排尾，在规定的时间内，看哪组排尾所背记出来的单词最多、正确率最高者为获胜。（留意不能用笔记） （六）托付（30分钟）（每位成员在运输队员的过程中，熬炼了同学们毅力的同时，对他们的体质也是一种考验。这项活动可以培育同学之
