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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_班主任的个人述职报告集合9篇 班主任的个人述职报告 篇1 时间稍纵即逝,弹指一挥间已打发了寒来暑往的202X-22X学年度时光,又迎来了新的学期，蓦然回首,一年多的点点滴滴,如在昨日，既让人不胜感叹,又感觉特别充实，这一年让我更加认识到,一份耕耘一份收获，班主任述职报告。 一年来,我勤勤恳恳,扎扎实实,满负荷地做好教育教学工作。 我除了当好二传手外(即做一名副书记应做的工作),还能很圆满的完成09年毕业班85名同学的科学教学工作,完成了全校的安全稳定督查工作。 诚然,随着经济的发展，社会的进步,教育也同样与时俱进,于是“百花齐放,百家争鸣”，教育热闹
2、非凡。学生难管是事实，工作难做是事实,和谐难为是事实,钞票难存是事实种种事实，让先天乐观并有韧劲的我更加坚定信心,充分发挥个人主观能动性,化整为零，勇于进取,争创佳绩。 为了总结经验，找出不足,也为了起到抛砖引玉的作用,下面汇报一下一年来我的各项工作: 一、全面落实学校的德育工作。 一年来,政教处的同志们和我一道怀着坚定的信心，努力工作，基本上完成了年初工作目标。一是健全德育工作领导机构。成立了德育工作领导小组。我们定期召开会议,研究德育工作,并得到具体落实。二是建立德育工作网络。建立了由政教处、团委、学生会、家长委员会、班主任组成的德育工作网络、覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。加强
3、对班主任的岗位培训,提高全体班主任及老师的理论水平和工作艺术水平,为学校德育工作奠定坚实的理论基础。四是建立有效的德育机制,把德育工作落到实处。德育工作实行目标责任制。层层签订责任书,学期末总评兑现;实行德育一票否决制。德育工作不落实，完不成指标的不能参与评优。实行月考评制。每天坚持对德育工作进行考评。对考评结果进行周总结,并通报，作为月流动红旗班和年终评选“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。 五是以活动为载体,寓德育与活动之中。1、规范升旗制度。2、坚持主题班会制度。3、开办家长学校,定期开班开课。、定期到德育基地搞活动。5、加强校园文化建设。丰富了校园文化生活，提升了学生的道德情操，述
4、职报告班主任述职报告。 一年来，校园环境干净整洁，学生纪律情况较好，良好习惯初步养成，绝大多数学生积极进取,勤奋好学。无重大事件发生。学校校园文化建设得到了上级领导表扬。在此，感谢辛勤劳作的班主任，感谢全体教师的关心和支持。相信你们能一如既往的关心、理解、支持我们的工作。 二、遵章守纪，清正廉洁。 一年来,我自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律,时刻维护学校大局,以“从政行为八不准”严格要求自己,不该说的不说，不该去的地方不去。认真遵守学校出勤制度并带头执行，从未迟到、早退和旷工。有事请假,领导同意后才离开学校。即使是办公事和出差，自己的课都是调换由自己上，从没有私自调课,从没有因私事
5、离开学校。 在工作中，我和班子成员一道,自始自终做到了勤俭节约，不铺张浪费,坚决抵制不正之风，不谋私。坚持原则。在坐车、吃饭方面从未特殊化,出差、办事不多吃一顿饭,不多报一分钱。工作中提倡节约,加强管理,制止教职工的铺张浪费行为,教育学生厉行节约,不浪费一滴水，不浪费一度电。自觉争当节约先锋。 三、认真搞好教学工作。 教书人也应是读书人。随着课改的推进，让我越发感受到如果管理者专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治表不治本，因此多渠道地向书本学习,向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。 第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。我认为上好课、对学生
6、负责是底线,为此我有时间就认真学习各科课标,阅读教材，分析教参,利用一切时间与教师一起研究学习。在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。 第二点向身边的榜样学。教师是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里,我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴,从合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。第三点在教学中认真实施新课标，扎扎实实推进新课程改革，积极落实“三维”目标，在备课上下功夫，在课堂上动手脚,力争把每一堂课上得生
7、动活泼。教学上不拘一格,敢于打破陈腐教学、寓教于乐深受学生喜爱。一年来,所教的六年级科学教学质量名列全区前茅。四、强化安全意识，确保学校稳定。 一年来，我听从领导安排,继续监管学校安全卫生工作和综合治理工作。这在别人看来是不足挂齿,分毫不值的虚职,可我却站在学校发展的前列，站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为学校排忧解难，为师生营造安全氛围,为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习,善于学习,主动学习，熟悉业务,精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到;要求师生学习的,我先学习。时刻身体力行，率先垂范。处处以一名
8、共产党员的身份严格要求自己,在师生中起好了榜样带头作用。各位领导、老师，即为浏小人,当为浏小谋,浏小兴衰史,我们同书写。在新的学年里,我将不断加强个人修养,踏实工作,大胆创新,尽职尽责,为浏小发展努力实现自己的人生价值。 班主任的个人述职报告 篇2 本学期来，我返回阔别一年的课堂，履新担任班主任，感觉有些仓促,但我很快调整好了工作心态，较早进入了状态，确立了实实在在做好两件事的工作目标。一是将自己之前的德育方面的一些构想逐步付诸实践,以期待研教并重，知行合一。我坚持以身作则,以德育德，尝试着推行班级民主管理,注重班级文化建设，打造和谐自豪班集体。在本学期的军训、运动会、艺术节、文明寝室、文明班
9、级评比等活动中均有斩获。二是积极主动投入到课题研究活动中。本学期我校成立了国家级德育课题研究小组，承蒙领导抬爱,让我担任第二负责人,除了组织一次德育案例写作培训活动外，围绕校园安全防护主题,我浏览了大量资料，多次与其他成员讨论交流，细心观察,深入研究，结合工作实际写了0多篇工作笔记和案例，撰写了2篇相关主题论文。我要借担任班主任后事必躬亲的机会,好好打磨一下自己，不断丰富自己的教育智慧，不断改造自己的学生观,使“给予学生人文关怀”成为我从事教育这一事业的价值取向。回到原点,落到实处,才可能成就一名老师。我很感恩学校领导给我这次提升教育境界的机会。 另外，我还积极参与了学校校训校风等教育理念的调
10、整与校史编纂等工作。 总的来说，上半年，我真诚参与,真心付出,自觉成长，较出色地完成了学校总支交给我的挂职锻炼任务;返岗后，我的工作环境都发生一些变化，但有些东西不会变。荣辱不惊,乐在超越的追求不会变；换位思考，大局为重,谨言慎行的原则不会变;以身作则，专注工作，力求上进的风格不会变我将继续努力,进一步提高能力，提升境界,实现个人与集体的共同进步。 班主任的个人述职报告 篇 时间过得飞快，转眼又快到期末。回顾本学期的班主任工作,虽然辛苦，却觉得收获很大,从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期,我具体做了以下几项工作： 1、接新班初，我们明确了阶段目标和长期目标。阶段奋斗目标即：学会听课
11、、学会作业、学会学习，培养学生良好的学习习惯。当他们努力完成一个目标后,我及时提醒他们不要骄傲，鼓励他们更要努力,并提出下一个目标。长期目标即是形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。 2、养成习惯的培养。接新班初，我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手，严格要求。并在班级中开展星级同学评比活动，制定了详细评比细则,坚持每周一评、每月一结。分别评出纪律星、学习星、卫生星、操队星、文明礼仪星和综合星，充分利用舆论引导、榜样示范,激励先进,鞭策后进,促进学生良好行为习惯的养成。 3、选好班干部。通过走访学生和平时观察，选择有责任心和有威信的学生,认真加强培养
12、班干部。不一定要成绩好,但一定要肯干活，多和他们谈心,多谈自己做班干的感受，给他们展示才能的机会，并培育他们自立，自信,自律等，管好班级。 、针对我班基础较差，组成学习小组。互帮互学,在班上掀起学习高潮,并多次开展学科知识竞赛，营造浓厚的学习氛围。 5、奖惩分明。善于发现学生的闪光点。对好事,大加表扬，使学生明确自己的位置。在错误出现时,不掩饰，不回避，分析根源,杜绝再次犯错。 、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗等待的心,感化他们，激励他们,把他们与好学生一起坐，并安排在老师眼皮底下,善于与他们多交流,促其不断进步。 7、勤字当头。嘴勤，腿勤,手勤,眼勤有时间找
13、学生谈心;多做学生思想工作,多和科任老师沟通,多和家长联系，争取得到他们的支持，、上好每一节班会课。认真备课，对上一周总结,一节班会课一个主题。9、注重安全教育。教育无小事。而安全,是教育中最重大的事。我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！雨雪天叮嘱学生：别乱跑!放学时叮嘱学生：路上要小心,注意安全,径直回家!放寒假时,叮嘱学生:放鞭炮是要小心! 10、开展活动,彰显个性。半学期来，我们开展了丰富多彩的活动。九月底，在国庆节即将来临之际,我们参加了迎国庆歌咏比赛。孩子们精心准备,以出色的表现赢得一等奖。有了良好的开端,同学们的信心更足了。袋鼠跳接力赛及拔河比
14、赛更是鼓舞了全班的士气,增强了班级的凝聚力，拔河比赛还获得特等奖。秋游实践活动，使孩子们开阔了的视野、锻炼了意志、陶冶了情操，留下了一个个团结互助的感人镜头。阳光体育活动的全面开展,使孩子们更加的阳光了,校园里处处洋溢着孩子们的欢声笑语。“迎奥运、爱祖国、爱家乡、爱校园”演讲比赛及知识竞赛中,同学们踊跃报名,积极参与，仲津渔等同学为我们班争得荣誉。“书香校园”活动，提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面,让阅读成为一种习惯。在全校开展的“感恩”系列活动中，学生通过调查、填表、演讲、作文,认识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛劳和努力,学会以一颗感恩的
15、心来回报。“缤纷世界”书画大赛上,孩子们用智慧的小手，描绘出五彩缤纷的书画世界，荣获集体二等奖这些活动的开展,发展了孩子的智力,培养了孩子的能力,让每个学生都能做到又成人又成才。 一学期来，经过师生的共同努力,良好的班风、学风正在形成。当然,班级中也还存在一些问题: 1、个别学生组织纪律观念淡薄,学习上缺乏主动性、积极性。 2、班上有不少学生缺少关心爱护和教育,以至于思想和行为走向消极。 3、有少数学生性格内向,不愿与同学交流合作，不能积极地参与到班级活动中来。 班主任工作让我密切了与学生的关系,加深了与学生的友谊。今后，我将继续努力,将班级工作开展得有声有色，再上一个新的台阶。 班主任的个人述职报告 篇4尊敬的领导： 您好!_年对我来说是一个充实的年份。本我仍然坚持“务实求真,谦虚谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。 一、教学教研工作 1、认真开展教学工作,在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教,注重发展学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生
