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1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于班规，以下说法不正确的是（ ）。A.班规由大家表决通过B.班规制定后不可再改动C.好班规能促进学生进步2.关于班规，下面认识正确的是（ ）。A.班规制订是很简单的事 B.班规的制订班主任说了算C.老师和同学讨论决定3.关于班规，以下说法不正确的是（ ）。A.班规就是一个摆设B.班规让班级生活健康有序C.班规是班级共同生活的规则4.以下做法违反班规的有（ ）。A.今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳B.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错C.小军打扫卫生不干净,小华向老师反映情况5.有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈
2、不理爸爸，我该（ ）。A.跟妈妈一起不理爸爸B.感到委屈，但沉默不语C.给妈妈送个小礼物，说是爸爸给她赔礼道歉的6.要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。A.诚实B.不听话C.懂事二.填空题(共6题，共24分)1.妈妈不让我做家务时，我（ ）。2.借阅图书时，我们都会做到（ ）图书，看完后（ ）。3.我们要少让父母为我（ ）。4.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。如果早上我能按时起床，父母就可以（ ），如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（ ），如果我会（ ），父母就可以（ ）。5.我们是班规的（ ），也应该是班规的（ ）。大家一起制订的班规，是对班集体
3、成员的要求，每个人都应该遵守。班规重在（ ）。6.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.爸爸为生病的我端来药，因为药太苦了，我拒绝吃药。（ ）2.夏利很虚荣，她写的毛笔字不如同学，竞赛时，从家里拿来一幅描红作品。 （ ）3.了解父母的最好办法就是到父母工作的地方看一看。（ ）4.我们家有保姆，我可以随意的扔垃圾也有人打扫。 （ ）5.如果我们能管好自己，就会少给父母添麻烦。（ ）6.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.我知道怎样去做！班级的美好回忆 上课专心听讲班规的内容包括 需要集体讨论不
4、完善的班规 每个班级的师生学校大家庭中的一员 要是用正当方式班级间的竞争 同学们参加拔河比赛五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。六.简答题(共5题，共34分)1.班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的守护者。（1）我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”，请把他们的名字写进下面的光荣榜里。遵守班规之星（2）你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规？2.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。3.班级生活充满了欢声笑语，接下来的学习生活你打算怎样度过，请把你的想法写下来。4.你与父母之间有哪些相互陪伴、相互支持的事情？5.
5、班规对于我们班集体有哪些作用？七.辨析题(共1题，共8分)1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？八.材料题(共1题，共6分)1.夏丛艳日记3月29日 晴爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发
6、愁了！背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭读了这篇日记，你有什么感受？你们能从主人公的身上学到些什么呢？九.综合题(共2题，共18分)1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。我的设计： 解说词：2.请你给设计班徽的步骤排序。（ ）选定体现主题词的象征图案和颜色。（ ）把选定的图案有机地组合起来。（ ）写上解说词。（ ）确定能体现班级奋斗目标的主题词。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.C二.填空题1.会告诉妈妈儿子长大了，已经能够做点力所能及的家务事了。2.爱护；放回原位3.少操心4.多睡会儿，少一分操心；父母就可以不用辛苦照顾我；放学后又快又好地完
7、成作业；不用督促辅导我的学习5.制订者；守护者；执行6.操心三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图：五.填表题1.如下：六.简答题1.（1）张硕、朱子健、许志轩；（2）大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用；鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样；对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。2.运动会上，他人获得奖杯，为其喝彩；同学考试成绩优秀，为其鼓掌。3.在学校里要认真听讲，好好学习，和同学们友好相处，多参加社会实践活动，锻炼自己的能力。4.周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差，我决定不出门玩
8、了，在家陪爸爸，帮爸爸倒水，拿药；妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地，我主动提出要在家照顾妹妹；爸爸身体超重，我为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球（答案不唯一）5.班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。七.辨析题1.对；说明我懂事了，知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事，为父母分担家务，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母等。八.材料题1.读了这篇日记，我感受到了主人公主动承担力所能及的家务活儿，关心、关爱家庭成员。作为家庭的一员，我们应该积极做家务，分担长辈的辛苦。九.综合题1.我的设计：解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。2.4；1；2；3
