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1、小学生食品卫生与饮食安全知识教育主题班会教案小学生食品卫生与饮食安全知识教育主题班会教案一、班会目：1、懂得食品卫生与饮食安全有关知识。2、理解在学校注意某些食品方面安全。二、班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。三、班会前准备:1让学生查阅食品卫生方面资料，以备小组交流，做好参赛准备。2选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。3黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。四、活动过程:(一)班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。主持人：喜欢零食是孩子天性，但往往在吃得快乐同步却忘掉要看看食品与否过期，与否变质，因此就存在一种很大安全隐患。请同学们在享有零食时记住
2、要吃安全放心食品。1、防止食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剪发，勤换床单和被盖（一月一次）。2、保持教室、宿舍及环境清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食良好习惯。3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理饭菜、不喝生水、不吃零食。4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全食品是把住“病从口入”第一关。主持人：下面进行第一种环节(二) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合比赛。这个回合是必答题，每道题目均有4个选项，其中只有一种对。每个小组回答一
3、道题目，答对加一分，答错不扣分。1、 绿色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果 B、绿颜色食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合比赛就到此结束，看来战况还满剧烈喔！那目前让我们一起来看看比分。(二) 抢答题主持人：下面要进行第二轮比赛，同学们加油呀！这一轮比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。1、发霉花生能吃吗？（不能）2、油炸食物是不是可以常吃？（不是）3、以便面是不是可以作为主食？（不是）4、我们是不是可以每天吃快餐？（
4、不能）5、能空腹喝牛奶吗？（不能）(三) 辩论题小组讨论，并派一种代表说出你们意见和结论。说得最佳小组加3分，第二名加2分。主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。答：利：卫生，不易传染多种疾病。弊：塑料餐具不易处理，导致“白色污染”。一次性筷子挥霍大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。结论：弊不小于利、应停止使用。主持人：好啦，比赛到这里结束了，目前让我们一起来看看各组积分。(四)食品卫生安全童谣（大家一边拍手一边念）。食品安全真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品挑选切注意。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。过期食品切注意，吃了危
5、害大又大。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面临。饮料、冷饮要节制，损害牙齿健康。(五)班主任小结安全伴我行”主题班会活动方案三（1）班 活动目：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：三年级一班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国花朵，是祖国未来，我们安全倍受家人、老师关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级一班校园安全主题班会目前开始。二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿大海里，鱼儿在
6、自由自在地遨游。你们听，蔚蓝天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我双颊，当树上小鸟叫醒了我梦想。当我迈着轻快步伐来到学校。我们懂得新一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过。我们应当怎样做呢？1、平常行为安全：不携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防备意识，不随意投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药物，不携带任何化学药物出试验室。3、集体活动安全：班级、年级组织户外活动、社会活动
7、等，要事先制定好活动安全方案报经上级同意后方可进行。4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育基本技能，对心理上出现问题学生要予以更多关爱，积极疏导化解，不能采用简朴粗暴措施，严禁体罚、变相体罚学生或其他欺侮学生人格尊严行为。学生心理上出现问题可采用合适措施加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）在平常生活中，像这样警示牌尚有诸多诸多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观测呀！但并不是每个地
8、方均有警示牌来提醒我们，在没有警示牌地方，我们更应当细心观测，加倍小心，尽量防止受伤。2、像这种状况，我们班发生过吗？a 用铅笔或其他锋利东西互相打闹。b 在教室里互相追赶。这样做对吗？为何？（学生回答）3、在我们学校尚有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找这些安全隐患非常好，是学校问题下课后老师会及时向学校领导反应，自己问题可要及时改正，防患于未然。4、目前是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理措施对是（）a、原谅同学或汇报老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节予
9、以报复。d、叫家长到学校来教训对方。（2）在防止饮食安全面做不妥当是（）a、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己专用餐具。c、在外就餐时，选择较为廉价，无证无照“路边摊”。d、养成良好个人卫生。（3）乘车时较为安全行为是（）a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。（4）碰到他人打架时（ ）a、上前围观，给自己认识人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师（5）碰到火灾时，拨打（ ）a、110b、119c、120d、121（6）在道路上行走时（ ）a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道
10、道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行判断题：（1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）（3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己头部（ ）（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）（6）下雨天，在湿地面上奔跑。（ ）（7）站在凳子上往阳台下看。 ( )四、班会尾声辅导员发言：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，但愿同学们在学校可以自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学
11、会生存。同学们，别忘了，平常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向二十一世纪起跑线；让所有孩子们每天快乐，日日平安。这个世界上，最美好和宝贵，就是人生命！而安全是一种人生命存在有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一种清晨、每一种夜晚，您亲人都期盼着您能高快乐兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中也许存在安全隐患和潜在意外，您与否做好准备加以防备？您与否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害问题？安全知识贫乏，安全意识淡薄总是让我们看到一幕幕血教训，一种梦想成为画家人,由于意外失去了双臂，用双脚书写着自己奋斗毕生；一种还没有看清晰漂亮世界孩子,由于意外玩耍而导
12、致眼部受伤,为家人和自己留下了终身遗憾；那将是怎样懊悔!那将是怎样悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血代价,甚至用毕生去悔过，在此后漫漫人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成苦果。面对这些血事实，面对这些本来可以防止或是减少损失事故给我们惨痛教训，我们没有理由不重视安全，为了每个人每个家庭幸福，让我们“从我做起，从目前做起”，重视安全，珍视生命。在此，我向大家发出倡议： 1、我们要树立安全意识，充足认识到安全工作重要性和紧迫性，若发既有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。 2、我们要认真学习交通安全法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往马路时，请时刻保持清醒头脑，
13、不在马路上嬉戏打闹；不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险； 3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充足做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。目前我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，但愿大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最轻易发生事故； 4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看他人长处，尊重同学不一样个性；同步自己也要以平和心态来处理自己面对困难； 5、要注意试验课安全，在上试验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做试验时要严格按照规定来做。
14、 同学们，生命是美好，生活是多姿多彩，而要拥有这一切前提是安全。因此我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防备能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全翅膀飞向幸福美好明天。 在祝你平安歌曲中结束本次班会。 恩教育主题班会课教案上传时间：-06-20活动目：让学生懂得在自己成长过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动体现自己感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友恩情。活动过程：一、引入班长主持人：亲爱同学，大家好！我们沐浴着爱阳光长大，我们滋润着真情雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育朗诵：母
15、亲、父爱班长主持：亲爱同学们，我们父母期望并不多，我们一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一种微笑、一次感谢，我们父亲母亲就满足了。同学朗诵文章:给母亲一封信。班长主持人：父母点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻心，细心去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱海洋里，拥有爱比天上星星还要多。 请听歌曲:烛光里母亲。学生回忆自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月年轮写在父母身上。他们脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们步履不再矫健了，他们腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：父亲母亲，感谢你们，你们辛劳了！感恩老师班长主持人：十月阳光如此绚烂，十月校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中愿望。让我们一起怀着一颗感恩心，一起大声高呼：我爱你，敬爱老师！我们每一点知识，我们每一种前进，都渗透着老师汗水和心血。让我们用最真诚感情，把最生动诗篇送
