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1、第四单元 自然界的水课题1爱护水资源一、 人类拥有的水资源既丰富又短缺1、 地球水资源概况：总水量很多；淡水资源缺乏；淡水资源分布不均匀2、 导致淡水资源缺乏的原因：生活进步，用水量增加；水体受到污染3、 水体污染的来源：工业污染；农业污染；生活污染4、 水污染的危害（）、损害人类健康（）、生活生产活动造成损失（）、破坏水生生态平衡（）、影响工农业渔业生产二、 爱护水资源-珍惜每一滴水！1、节约用水工业上：用水循环使用农业上：采用喷灌和滴灌代替漫灌来灌溉作物生活中：注意水的二次利用2、 防止水体污染（1）、生活污水实现集中处理后排放。（2）、农业上合理地使用农药化肥，提倡使用农家肥 。（3）、
2、工业上工业污水处理达标后再排放。尽量采用新技术、新工艺。课题2水的净化一、 自来水厂净水过程：静置沉淀 吸附沉淀 过滤 吸附 消毒沉淀，过滤，吸附是物理变化，杀菌消毒的过程中发生了化学变化 。二、水的净化方法1、静置沉淀：让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。2、吸附沉淀：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。3、过滤：一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 三靠：烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒轻靠三层滤纸处 漏斗下端管口靠烧杯内壁 玻璃棒作用：引流注意事项：1.滤纸一定要和漏
3、斗贴紧，不能留有气泡，若有气泡，过滤的速度会比较慢2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘，防止液体从漏斗边流出3.过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。4、吸附常用吸附剂：活性炭等.活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附色素和可溶性杂质，除去臭味。三、硬水和软水1、定义硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、区别方法：肥皂水法将适量的肥皂水加入澄清的水中，经搅拌(或振荡)，如果能产生大量泡沫的是软水，产生泡沫少并有
4、浮渣的是硬水。3、 硬水的危害：浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。4、硬水软化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。5、 蒸馏（1）、温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口，测定水蒸气温度。（2）、冷凝管的下端进水，上端出水。自来水逆向进入冷凝管，能与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率。（3）、蒸馏瓶中加入沸石：防止加热时出现暴沸。（4）、第二个装置中导管很长，起冷凝作用。课题3 水的组成一、 氢气的性质与验纯1、氢气的物理性质 氢气是一种无色、无臭、难溶于水、密度比空气小的气体。(自然
5、界最轻的气体)2、氢气的验纯 收集一试管氢气，用拇指堵住试管口；管口朝下，靠近火焰，移开拇指点火。如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。如听到声音很小，则表示氢气较纯。3.化学性质(可燃性)现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁出现无色液滴。结论：氢气+氧气 水二、水电解实验 现象：两极均出现气泡，正极端产生气体较少，体积是负极玻璃管的1/2。结论：水氢气+氧气课题4 化学式与化合价一、化学式： 1.概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 注意：一种物质(纯净物)只有一个固定的化学式 一个化学式可能表示几种物质，例：木炭、石墨的化学式都是：C
6、 2.表示的意义 （1）、化学式表示一种物质 （2）、表示该物质的一个分子（注意：要考虑到构成物质的粒子是分子。）注意：（1）、元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示原子的个数。（2）、化学式前加数字也不再表示该物质，不具有宏观的意义，只表示分子的个数（由分子构成的物质）。例：5CO2表示：五个二氧化碳分子（3）、化学式前面的数字表示分子个数，化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。 3、化学式的书写和命名 （1）化学式的写法 单质 金属单质：例 铁（Fe） 铝(Al) 等 固态非金属单质：例 硫(S) 磷(P) 等 稀有气体：例 氖气(Ne) 等 通常用元素
7、符号直接表示化学式。 气体非金属单质：例 氧气（O2） 氢气（H2） 氮气（N2） 氯气Cl2）等通常在元素符号右下角加2表示化学式。化合物：氧化物：氧在后，其他元素在前。例如：CO2、SO2、H2O等。 其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。例如：NaCl、FeCl3等。通常正价元素在前，负价元素在后 （2）化学式的读法： 原则：顺写反读 读作：某化某 一般从右向左读作“某化某”，如NaCl，读作氯化钠； 有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个数，如P2O5，读作五氧化二磷。二、 化合价 1、化合价的有关规律 （1）在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。 （2）在化合物里氢通常
8、显+1价，氧通常显-2价。 （3）金属元素跟非金属元素化合时，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。 （4）单质里元素的化合价为零。 （5）许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元素的化合价分别为+2和+3。 2、离子符号与化合价的比较： （1）、离子符号和化合价的表示方法不同： 离子：数字在前，“+”“-”号在后；写在右上角，“1”不写。 化合价：数字在后，“+”“-”号在前；写在正上方，“1”要写。 （2）、化合价与离子所带电荷的联系：数字相同，正负号相同 3、原子团： （1）定义：作为一个整体参加反应的原子集团（好像一个原子一样）
9、，原子团也叫做根。OH：氢氧根离子 CO32：碳酸根离子 SO42：硫酸根离子 PO43：磷酸根离子NH4：铵根离子NO3：硝酸根离子 4、化合价口诀钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价，铜一二，铁二三，铝正三，硅正四，氟氯溴碘负一价，氧硫通常负二价。原子团：负一氢氧硝酸根，负二碳酸硫酸根，正一价铵根 5、化合价的应用 （1）根据化学式求某一元素化合价 原则：化合物里正负化合价的代数和为零 （2）根据化合价求化学式步骤：（数字交叉法） 写元素符号 标化合价 化合价绝对值交叉放置在元素符号右下角 约简 检查 （3）根据化合价判断化学式的正误 三、有关化学式的计算： 1、计算相对分子质量 化学式中各原子相对原子质量的总和叫相对分子质量。 (单位为1，省略不写)计算CO2的相对分子质量 CO2 的相对分子质量 =12+162 =44 2、计算物质组成元素的质量比各元素之间的质量比=各原子的相对原子质量总和之比该元素相对原子质量原子个数 3、计算物质中某元素的质量分数 100某元素的质量分数= 化合物的相对分子质量 4、计算元素的质量元素质量=化合物质量元素的质量分数 5、计算化合物的质量化合物的质量 = 元素的质量元素的质量分数
