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1、幼儿园小班下学期班务总结当春天的风铃唱响五颜六色的缤纷，当温情的的细雨洒满青青的校园，当岁月的脚步充实了孩子的视野，伴随着夏日气息的来临，我们将结束这个学期的学习，为小班的活动画上圆满的句号。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，犹记得孩子哭哭啼啼来园的景象，转眼间，小三班成为了孩子们快乐的天堂。回顾这个学期的工作，忙忙碌碌，紧张有序，环环紧扣，活动精彩纷呈，看到孩子们在各个方面的成长，我们对本学期工作做如下总结。 一、班级情况分析 本班原有幼儿38人，这学期有6名新生插班，现共有幼儿44人，其中男21人，女23人，经过一年的观察了解，我们发现，大多数孩子性格活泼，聪明，喜欢幼儿园的集体活动
2、，与同伴关系融洽，极少数的孩子性格内向，但是同伴间的交往较上学期有显著增多，只有个别孩子有攻击同伴的倾向，总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步，学习积极性提高了很多，但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才渐渐稳定下来。 二、班级工作方面 1教育教学方面 本学期我们班两位老师由始至终团结协作，能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各负其责，保证了各项活动的正常开展。我们还将半日活动开放与教学成果汇报有机的结合起来，让家长一方面看到孩子
3、在课堂中的表现，一方面感受到孩子在幼儿园的成长，通过每个孩子的努力都获得了哪些方面的提高。家长对我们的活动给予了极高的评价，而孩子在这样的氛围中，锻炼了自信心，丰富了表演经验，促进了孩子健康人格的发展。 本学期，我们小班年级组为了提高教师数学方面的教学能力，组织了年级内的观摩学习活动，旨在让每位教师取他人教学之长，补自己教学之短，促进年轻的老师在数学方面能够更好的完成教学活动。园内组织了巡回教学观摩，在听课、评课的过程中让每位教师获得了不同程度的提高与成长。而孩子也同样感受到别班老师的教学风采，缩短了师生间的距离，融洽了整个幼儿园师生间的亲密与友爱。 2班级游戏活动 区域、游戏活动的创设和教学
4、工作活动是密不可分的，本学期我们在班级原有的游戏活动基础上也一直不断的在改进班级的游戏区域活动。根据幼儿发展的教育目标和年龄心理发展特点，我们做了几项调整：根据幼儿的发展情况，适当加深了游戏的难度，在游戏的要求上给予了更进一步的目标与规则，鼓励孩子自己去发现一种游戏中的其他玩法。结合环保教学，在区域补充了图片供幼儿摆弄，新增了绘画区域，帮助孩子练习涂色技能和对色彩的协调搭配能力。通过本学期的摸索尝试调整再调整分享等一系列有计划、有目的的灵活实施，游戏活动已取得了初步成效，幼儿的游戏水平在原有基础上获得了不同程度的提高。但是，在爱惜游戏材料方面如图书的破损，如操作材料的缺失等，还有待加强与提醒晨
5、间活动中，我们注意到让每个孩子根据自己的喜好选择不同的器械，同时有目的的隔一段时间教孩子学习一种器械的多种玩法，让孩子逐步掌握不同器械的多种玩法同时自愿选择不同的器械以达到娱乐与锻炼的双重效果。3幼儿发展方面 通过上一学期老师与幼儿的相处，我们也发现班级中许多孩子的自理能力差、常规不是很好，因此，在这个学期中，我们将自立能力、常规教育贯穿于各项活动的过程中。我们不断提高在活动中对幼儿的要求，鼓励孩子通过自己的尝试去克服困难，学习基本的生活技能，现在，孩子的吃饭、自己穿脱鞋袜，如厕盥洗等等，都有了明显的进步。在班级，我们开展“我是勤劳的值日生”活动，让幼儿逐步承担为集体服务的责任，擦桌子、发勺子
6、、收拾玩具、摆放图书等，让孩子轮流担任，他们的积极性非常高，也能较好的完成。在开展各项活动前向幼儿说明要求，说明下一步做什么、怎样做，一旦幼儿出现违反规范要求的行为时，我们都及时提醒和纠正。为了鼓励孩子保持和发扬优点，并在不够方面作出努力，我们对有进步的幼儿及时的表扬，贴五角星。实践证明，我们班级的幼儿这学期常规有了很大的提高。 三、卫生保健工作 本学期本班坚持做好卫生保健工作。由于去年“手足口”和“甲感”的盛行，我们加强了对孩子的入园检查，班级卫生工作也更严谨以保证孩子有一个健康安全的生活环境。本学期对全班幼儿进行了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重基本正常，少数幼儿偏瘦，在下学期的工作中
7、重点要调整孩子的饮食的结构，鼓励孩子多进食粗纤维食物，促进消化能力和吸收能力，提高孩子牙齿的咀嚼能力，尤其是进餐方面的不良习惯要配合家长一起给予纠正，并鼓励他们积极地参加体育锻炼。 四、家长工作方面 1、 利用校信通我们幼儿园充分利用校信通，将班级每天的活动，及时的发送到家长的手机上，让家长能及时的了解孩子在幼儿园学习情况并配合我们帮助孩子复习当天所学内容，一些工作较忙，不能时常见面的家长，我们利用校信通进行交流，老师反馈幼儿在园的情况给家长，家长的疑惑问题也能发消息给老师，是大家交流的一个很好平台。 2、家长会 创设温馨宽松的环境，以尊重的态度、平等的方式和家长进行交流：介绍本阶段班级的主要
8、工作，组织家长针对家教存在的问题及班级工作展开讨论，并进行教育经验分享。 3、家长开放日 本学期我们组织了一次“半日活动观摩”，对平时幼儿来上幼儿园，幼儿到底是什么样一个情况呢？吃饭乖不乖，上课认不认真，其实这是家长很关心的问题，半日活动的开放，使家长对班级工作及幼儿在园活动更为了解，增进了教师与家长之间的情感。在家长开放日我们还将孩子的一学期的学习成果汇总成一台节目展示给家长，让家长从侧面看到幼儿在本学期的成长和进步。 4、六一亲子活动 今年的六一庆祝活动，我们一改以往的部分孩子表演节目，家长观看表演的形式，以班级为单位，开展了“小脚踩大脚“活动，让家长在六一儿童节这一天与孩子一起重温童年的回忆，体验亲子互动，家长对此活动赞不绝口，踊跃参加了各项活动，活动取得了圆满的成功。 五、下学期努力方向 1、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性2、开展“普通话”的教学实验，提高孩子的普通话口语表达水平。 3、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创造平等、亲和、互尊互重的家园环境， 总结是为了更好的提高，在未来的两年里，我们班级老师将再接再厉，努力让小三班的孩子在幼儿园这一片蔚蓝的天空更开心、更快乐的学习与成长！
