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1、 部编版语文二年级上册园地七看图写话“猫和老鼠”教学设计 仓山区第八中心小学 周颖教学目标：1.抓住动物表情观察图片，把画面的主要内容说出来。2.联系生活展开想象，能尝试运用阅读和生活中学到的好词佳句把小老鼠看到猫后的故事续编下来。3.会正确使用逗号、句号等标点。教学重难点：展开合理的想象，看图说话和写话。教具准备：多媒体课件、板贴教学课时：一课时教学过程：一、 课前明确评星标准 发言声音最响亮表达最流畅“表达之星”编的故事最有趣“创意之星”听得最认真“倾听之星”二、 游戏导入观察老鼠1.我说你画小游戏，教师描述，学生为老鼠画表情。2.我画你说小游戏师出示老鼠图片（书本上的老鼠截图）学生描述老
2、鼠表情。三、 观察全图，展开想象这只可怜的小老鼠究竟遇到了什么事呢？请大家翻开书本94页，认真看。 1.认真看写话的要求。这段话向我们提出了三个问题，所以我们要在写话中至少用三句话来回答这三个问题。2.认真看图片，展开想象回答问题。（1）这只老鼠在干什么？（2）小老鼠为什么会在电脑前呢？谁来给故事编个开头。（出示填空：一天，小老鼠 。）（3）观察猫的表情。（出示填空这是一只 的猫。它的眉毛 ，它的眼睛 ，它的嘴巴 ，露出了 ，好像要 。） （4）这是真猫吗？接下来小老鼠会怎么做呢？四、 尝试写话现在请小作家们认真的把这个有趣的故事写下来。1.出示写话小提示。2.学生写话，教师巡视指导。五、交流修改1.请一生上台展示自己的短文，学生点评。2.随堂评选“创意之星”“表达之星”“倾听之星”。六、课堂小结同学们，以后遇到看图写话，注意三个步骤：认真看（题目要求和图片），大胆想象，用心书写。板书设计： 看图写话 认真看 要求、图 大胆想 用心写
