2019年新课标语文高三总复习作业8仿用、变换句式Word版含答案(可编辑修改word版).doc

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1、专题八仿用、变换句式1(原创)仿照下列示例,自选话题,另外写一组句子,要求内容贴切,句式与示例相同,表达准确、鲜明、生动。(5分)示例:友谊如珍珠,只要我们共同穿缀,就可以串连成一条条珍贵的项链。友谊如颜料,只要我们共同调色,就可以描绘出一片片美好的景色。友谊如花种,只要我们共同播撒,就可以培育出一个个五彩的花坛。答:_答案示例:爱心如火种,只要我们共同点燃,就可以燃烧成一堆堆温暖的篝火。爱心如乐器,只要我们共同弹奏,就可以演奏出一首首激越的乐曲。爱心如树苗,只要我们共同栽种,就可以成长出一片片茂密的森林。解析解答此类题目,要从以下几步入手:第一步,看清题干要求以及示例的陈述对象,解答问题时应

2、避开示例中的话题。此题为仿句,选择话题时,应避开示例话题“友谊”。第二步,审清示例的句式结构特点。解答仿写题首先要求的就是仿句与例句的句式要一致,所以,审清示例的句式结构特点是仿写的关键所在。该示例由三句话组成一组,每句话中都有“如只要,就可以”,由此确定该组句子的特点。第三步,分析句子所运用的修辞手法或其他特点。由“友谊如珍珠”“友谊如颜料”“友谊如花种”可知该示例使用了比喻和排比的修辞手法。仿写的句子也应使用这两种修辞手法。另外,还要分析句子中的动词,明确喻体与动词的对应关系,避免搭配不当。该示例中,“珍珠”对应“穿缀”,“颜料”对应“调色”,“花种”对应“播撒”。除此之外,也要注意仿句与

3、例句应感情色彩一致、语言风格一致。如果例句文采飞扬,充满褒扬之情,那么仿写的语句也应与之一致,否则就会显得不协调。第四步,选择话题。在选择话题时应本着就熟避生的原则,选择一些自己熟悉的,有话可写的话题。如理想、奋斗、爱心、热情等。2仿照下面一首诗歌的一个章节,再写一节。要求内容贴切,句式、修辞与示例相同。(6分)如果,你是一棵挺拔的白杨我愿是夏日里第一株牵牛花缠绕在你伟岸的躯干向你倾诉美丽的心事答:_答案如果,你是一片茂密的森林我愿是春天里第一只歌唱的百灵鸟穿梭在你浓密的树丛为你跳起轻柔的舞蹈解析解答此题,要注重分析给出的诗歌的特点:一、二句使用比喻的修辞,把对方比作白杨,把自己比作牵牛花;三

4、、四句,写“我”对对方的牵挂、依恋等。仿写时,先思考使用哪两种本体,比如“森林”与“百灵鸟”“大海”与“游鱼”“天空”与“苍鹰”等,然后仿照所给诗歌的句式写“我”对对方的情感即可。3仿照示例,另选对象写一段话,要求结构相似,运用修辞手法,语意连贯。(4分)示例:“我们萧萧的树叶都有声响回答那风和雨。你是谁呢,那样的沉默着?”“我不过是一朵花。”答:_答案示例一:“我们翩翩的蝴蝶都用舞姿打扮那春与夏。你是谁呢,那样的安静着?”“我只是一株草。”示例二:“我们闪闪的星星都用光芒照耀那天与地。你是谁呢,那样的羞涩着?”“我只是一弯新月。”(有诗意、合情理,2分;句式符合、运用修辞2分)解析仿写时,注

5、意内容和示例谐和,句式和示例保持一致,都使用拟人的修辞手法。4央视“朗读者”第一期的主题词是“遇见”,请仿照下面主持人的开场白,以“选择”为主题词,仿写一段开场白。要求:结构相似,不超过180字,有四处引用。(5分)古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹我曾经见过的。”这是宝玉与黛玉之间,初次见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是罗马假日里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚。遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。答:_答案示例:古今中外,选择无

6、处不在,人生就是一次选择的旅程。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,这是司马迁对生命价值的选择;“人不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”,这是海明威对意志的选择;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是鲁迅爱憎分明的选择;“相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命”,这是食指对未来的无悔选择。(扣住主题,2分;结构相似,1分;合理引用,2分)解析内容上,要符合开场白的特点,简洁明了,有鼓动性,有针对性;要有四处引用,引用时要恰当,扣住“选择”的主题。结构上,仿句和例句的句式要相似。还要注意字数的要求。5结合初高中学过的古诗文,参照下面的例句,仿写两个句子

7、。要求:句式大致相同;突出作品中的作者形象;各句不超过16个字。(4分)例句:清秋落日稼轩拍遍栏杆报国无门答:_答案(1)明月江天苏子饮酒而歌泛舟赤壁(2)黄河大海李白斗酒十千对月狂歌解析仿写要求句式大致相同,意脉相承,风格近似,符合事理逻辑。特别要注意的是要在学过的古诗文中找仿写的内容,而且前面两个词需出自诗文本身。6把下面这个长句改写成四个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分)日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息,让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时,献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。答:_答案玉兔号

8、月球车在第二个月昼机构控制出现异常,国防科工局日前发布了这一消息,无数国人忧虑它能否在第三个月昼正常自主唤醒,同时又祝福它能经受住第二个月夜超低温的考验。(每个短句1分,四个全对给5分)解析长句的特点是并列成分多。考生要把长句的附加成分变为并列分句,然后用一个代词去取代它。题中可以分为四个并列成分:“在第二个月昼机构控制出现异常”“国防科工局日前发布消息”“献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福”“无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑”,然后给它们加上共同的主语“玉兔号”,加以总结形成答案,注意语句通顺。7将下面长句改写成三个短句。要求:可以增删字词,但不得改变原意。(6

9、分)创客空间是指配备3D打印、激光切割等新型的生产设备以及各种生产工具并且广泛采用Arduino单片机等开源硬件平台,利用开源软硬件和互联网分享与交流创意并自己动手将创意转变为硬件的,方便设计师、DIY爱好者等创客们进行知识交流、分享和共同工作来创造新事物的一种新型学习生产空间。答:_答案(1)创客空间是方便设计师、DIY爱好者等创客们进行知识交流、分享和共同工作来创造新事物的一种新型学习生产空间。(2)它配备3D打印、激光切割等新型的生产设备以及各种生产工具并且广泛采用Arduino单片机等开源硬件平台。(3)它利用开源软硬件和互联网分享与交流创意并自己动手将创意转变为硬件。(每句2分)解析

10、首先确定长句的主干:“创客空间是一种新型学习生产空间”。然后让枝叶单独成句,注意保持句意的连贯,信息的齐全。8请以“激情”为陈述对象重组下面的句子,不得遗漏信息,不得改变句意。(5分)我的目光被淹没了:婆娑的榆树上,榆钱密密匝匝,团团滚滚,喷涌着激情。激情_。答:_答案激情在婆娑的榆树的密密匝匝、团团滚滚的榆钱上喷涌着,把我的目光淹没了。(语句通顺2分,信息全面准确3分)解析原句分两层,“我的目光被淹没了”,“被”的对象是“激情”,这样当以“激情”为陈述对象重组句子时,就可以把原来的“被动句”换成“把字句”;“喷涌着激情”可以变换成“激情在喷涌”,然后把“婆娑的榆树上,榆钱密密匝匝,团团滚滚”

11、添加在介词“在”的后面。需要注意的是,句子重组题要求在不改变原意的基础上,可以适当增删词语、调整句序,从而保证交换后的句子通顺、流畅。9阅读下面的文字,将画线句子改成整句。(6分)选择文学,我也就选择了与文学家一同散步,在那里,我会去探寻余秋雨那敦煌的奥秘,三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼的哭泣,我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹,旧上海旗袍的韵味会在张爱玲那里体味得到。答:_答案我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘,我会让三毛带我去聆听撒哈拉那骆驼的哭泣,我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹,我会让张爱玲带我去体味旧上海旗袍的韵味。(构成排比3分,语言连贯3分)解析“散变整”首先要选准格式句。因

12、为要变换的句子前还有内容,所以,要注意审出其隐性要求。根据主语一致的原则,“余秋雨”句和“朱自清”句可留用;再依据文段开篇的“与文学家一同散步”,所以选择的格式句必须具备“我和文学家一起”这一内容特质,与此相合的只有“三毛”和“朱自清”这两句。根据上述分析,可以留用的格式句只有“朱自清”这一句。最后,根据“朱自清”这句的格式变换其他三句。10(原创)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。要求:不得改变原意。(6分)自然界的草木鸟兽,在早期人类的眼中是神灵或超自然的化身。这些神灵以象征形式存在,多与动植物有关,如:天空飞翔的龙,被中华民族看作祥瑞、权利的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征;春天盛开的樱花在日本武士眼中象征了生命短暂和无所畏惧答:_

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