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1、2020年教师持续教育个人总结终生学习是我们向来倡议的，老师也要言传身教，参加继续教育是提升老师学习能力和教课质量的方法之一。下边是我搜集整理的2019年教师持续教育个人总结，欢迎阅读。总结一：2019年教师持续教育个人总结经过本学期持续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面得益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教课工作，适应素质教育的需要，一定不停的全面提升自己素质，现将本学期个人持续教育总结以下：一、基本功培训收获1、在远教活动中实践和探究信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。2、踊跃参加各级各部门的培训与学习，而且获得了相应的成绩。3、今年度参加了我校的
2、教课技术培训，苦练基本功.4、听取了我校及专家的新课改培训，建立了课改意识，贯彻到了教课实践中。二、业务学习实践1、学习了新的教课理念，并贯彻到了教课实践中。2、学习了各样先进的教育教课经验，参加了学校主办的新课程专题培训。第1页/总合4页3、顺利达成上司规定的各项持续教育任务。4、经过创新教育，认识到自己本来教课方法的不足，促进自己教课方法的改良。经过此次持续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不单要有高尚的奉献精神、高标准的师德，也需有先进齐备的教课策略与方法。因为自己的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透辟。经过因特尔将来教育的培训，使我在教课工作中能“因材施教
3、”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，认识的点拨，思想的劝导。并能公正、公正地对待每一个学生，知足他们求发展、求进步的需要，而且能尽心研究每位学生的生理、心理特色、兴趣喜好和个性专长，不遗弃，不裁减任何一个学生，为学生的健康成长和发展紧紧打好各方面的基础.总之，复兴民族的希望在教育，复兴教育的希望在教师，为使自己拥有高尚师德，拥有实行素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。总结二：2019年教师持续教育个人总结教师持续教育是教师教育的重要构成部分,是提升教师整体素质和促使教师专业化的有效门路,也是全面实行素质教育的重点。经过今年持续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业务能力
4、等方面得益颇多。我深切地认识到了时代在更新，第2页/总合4页跟着社会在不停的进步，教育教课此文转自斐斐课件园工作更重。要,适应素质教育的需要,一定不停的全面提升自己素质,而现代教育观点的建立,正是教师的立教之本,确定现代教育观。本学年的持续教育，培训内容多,波及的知识面广，详细收获以下：一、提升认识，增强行动，增强进一步搞好教师持续教育的责任感和紧急感。经过学习教育法和上司下达对于持续教育的文件精神，明确了展开持续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应目前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提升，多层次、多形式、多渠道地进
5、行学习。所以，我把教师持续教育归入工作计划，制定了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。二、贯彻、落实持续教育实行方案。踊跃参加各部门、各层次的学习，提升思想觉醒和业务素质，参加政治和业务学习。学习教育法教师法教师职业道德及各项教育法例。积极参加校内外的教研活动。三、个人收获。经过此次持续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不单要有高尚的奉献精神、高标准的师德，也需有先进齐备的教课策略与方法。因为自己的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透辟。经过持续教育的培训，使我在教课工作中能“因材施教”，对学生能赐予学第3页/总合4页习上的指导，生活中的关怀，认识的点拨
6、，思想的劝导。并能公正、公正地对待每一个学生，知足他们求发展、求进步的需要，而且能尽心研究每位学生的生理、心理特色、兴趣喜好和个性特长，不遗弃，不裁减任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。在教课中学习、反省。我仔细教课,每个月坚持写教课漫笔和教教事例,在反省中学习,反省中进步。只有经过不停的反省,才能使自己的教课水平、教课能力有所提升。在班主任方面，经过学习暑期班主任培训使我懂得了很多做好班主任工作的好方法。经过学习借鉴，我的班级管理也初见成就，学生的行为习惯较好。持续教育为的是素质教育，素质教育离不开持续教育。在此后的持续教育学习中，我将持续努力，做一个能适应现代化教育的教师。多念书,读好书。仔细阅读教课经验论文,仔细写念书笔录。除此以外,我还利用课余时间多念书、读好书,意会书中的精髓,汲取书中的养分,充分自己。持续教育为的是素质教育,素质教育离不开持续教育。在此后的持续教育学习中,我将持续努力。第4页/总合4页
