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1、幼儿园中班美术计划范文幼儿创造性美术教育的培养一、现状分析：现代科学的研究证明，_岁左右的幼儿已具备了初步的绘画构思，能有目的，有意识地进行绘画，表达他们对周围事物的认识，画出的形象基本成形，画面中呈现的形象越来越具有个性化。在这个时期，幼儿绘画的能力有了一个大的飞跃，无意义的线条，图形减少了。可绘画的新颖性达到了意想不到的效果，幼儿绘画的兴趣十足，这就是幼儿学习绘画的最佳阶段了。我带的班是中班，正好都是处在_岁左右这一年龄段的幼儿。为了从小更好地培养幼儿想象、联想、创新、求异的能力和多角度思维的意识。二、本学期目标：2、利用蜡笔、棉签、油画颜料等多种工具和材料，激发幼儿对美术3、激发中班幼儿
2、积极参与各种形式的美术活动，从中体验美术活动三、研究成员：四、研究对象：武钢十九幼儿园中一班全体幼儿五、教育措施如：在进行命题画小蜗牛的活动时，教师就边讲故事边示范。“在一片绿色的草地上有一间象毛线球的房子，（教师画了一个象毛线球的房子）房子里住着谁呢？你们猜一猜。5、让幼儿根据音乐的内容进行表演，在愉快的心情下进行感受。如：在进行快乐的小鸭的活动之前，可以请幼儿随着音乐快活的学小鸭走路，游水，吃食，在游戏中感受。学习歌曲，根据歌词的内容幼儿可以翩翩起舞。教师还和幼儿一起制作小鸭子，使幼儿从中感受到小鸭子的不同姿态，不同表情。如：在进行巨人的活动之前，可以给幼儿讲了个故事巨人的幼儿园，讲完后。
3、如：在进行巨人这个活动时，幼儿在通过亲自体验后，让幼儿互相讨论，给幼儿充分的自由发挥的愉快的环境，使幼儿把自己的体验讲出来互相交流感想，充分的发挥自己的想象力。8、给足幼儿辅助材料，使幼儿自由的添加，发挥想象力和创造力。如：活动圆形材料的添加游戏，教师就可以与幼儿共同收集圆形材料（如：碗，一次性餐盘，和半圆形的材料），再让幼儿说一说有哪些动物的外形接近圆形，并且鼓励幼儿在圆形的材料上添加辅助物，创造出不同的美术形象，开拓幼儿的思路，感知材料的可变性。在角区可以让幼儿学习线条，色彩。并且进行色彩的欣赏，鼓励幼儿大胆的表达自己的感受，大胆的想象用色彩，线条来表达自己的想法和愿望。六、研究方法1、调
4、查法2、观察法3、行动研究法4、经验总结法七、实施总结幼儿园中班美术计划范文（二）一、幼儿情况分析本班幼儿共_人，较多幼儿对美术有过接触，_多名幼儿能均匀的涂色，并能教认真的参与，表现也较积极，_多人涂色较马虎，涂色的技法少正确，本班幼儿的剪、撕等技能也较弱，能正确地使用剪刀沿轮廓线剪的幼儿很少。因此，在美工区，我每天为幼儿准备一些操作材料，供幼儿选择，但主动选择的人数并不多，每次就四至五名幼儿，其中杨阳对美术的领悟性较强，也特别感兴趣，王沁、林雨成等几名幼儿基础也较好。从以上的情况看，我觉得本班幼儿美术活动教学仍应从基础的涂色、添画着手，激发兴趣，养成大胆表现的习惯，从基本的线条、图形练起，
5、循序渐进地进行辅导。形象性与情感性是幼儿美术的特点，只有当幼儿对美术活动充满了浓厚的兴趣，强烈的求知，才能真正调动幼儿的积极性，引导他们对美术用艺术的语言来表达情感，才能使美术活动取得教育学意义上的成功，延续和发展美术本身。二、目标1、继续培养幼儿对美术活动的兴趣。认识以手指活动为主的绘画工具和材料，掌握其使用方法。2、喜欢观察周围有趣的事物、色彩，学习用各种线条表现感受过的物体的基本形象与主要特征，辨别同种色的深浅，能使用相似色或想象色作画。3、乐意参加手工操作活动，掌握简单的捏泥、折纸的方法，能大胆地想象，用不同材料表现物象。4、培养幼儿关注生活中有美感的事物，如美术作品、民间艺术等，引导
6、幼儿从造型、色彩、构图上理解美、感受美。5、在活动中培养幼儿自信、开朗的个性，体验积极、向上的情绪氛围。三、内容安排1、引导幼儿接触生活中、自然中、周围环境中美的事物、美的色彩，认识十二种颜色。开展玩色活动：如瓶盖印画、车轮滚滚、喷刷画、棉签画、菜根印画等。2、组织各类添画活动，学习掌握各种图形、线条的画法，如添画三角形、正方形、圆形等的点心，添画小动物的脚印，添画球拍上的网格线，画简单的手帕、衣服、裤子等的形状。3、利用各种辅助物进行贴画，表现物体的主要特征，完整地布局画面，增强作画的自信，如各种各样的太阳，一窝小鸡，一只大象等。4、运用简笔画的画法，以线条、简单色块表现物体，重点是引导幼儿
7、观察实物、玩具，学会用形、线来拆分、组合，然后表现物体，并能涂上相应的色彩。为了使幼儿形成大胆作画的特点，主要运用蜡笔、油画棒画单个物体，结合粗水笔画轮廓，如圆形、椭圆形的小白兔，三角形加线条的竹笋，还有小刺猬、蚕宝宝、长颈鹿等。5、学习简单的写生画，如苹果、梨、枇杷、草莓、萝卜等，主要要求幼儿捕捉绘画对象的明显特征，创造完整的式样。6、开展欣赏活动，内容有：获奖的儿童画作品，从画报、刊物上选取，或是同伴的作品;简单的民间艺术，如阿福、布老虎;一些美的事物，如花毛衣、印染丝巾、窗花、糖纸等;美的环境，如节日的布置、春天的公园等。四、指导要点1、为幼儿创设一个轻松、自由的情绪氛围，稳定、舒适的作
8、画空间，以幼儿情感的满足为基础，促进美术活动的发展。2、做好幼儿美术活动中的指导工作，以培养幼儿的创造力、想象力为核心。3、抓住评价环节，让幼儿说画、评画、赏画，促进幼儿表述能力、审美能力的发展。4、为幼儿提供多种作画材料与工具，引导他们尝试多种形式的美术活动，以增强幼儿对美的表现能力。5、把握教育机会做到各领域教育内容目标的有机渗透，有机结合，培养幼儿形成良好的个性品质。总之，在指导中激发幼儿感受美、表现美的兴趣是基础，使之体验创造的快乐是目的。幼儿园中班美术计划范文（三）我班幼过经过半年的美术学习，美术技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了
9、提高幼儿的美术兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。在美术活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形
10、式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。为了提高幼儿的美术兴趣，教师的美术示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及
11、表现美的能力，才能更好实施新纲要。幼儿园中班美术计划范文（四）_月、_月是丰收的季节，主要围绕“落叶、丰收”这两个主题开展课程：_月、元月是个既寒冷，有喜庆发季节，主要围绕“冬季景色，节日的喜庆”这两个主题进行画粘、捏、吹具体计划如下：第二周：1、荔枝画准备：水彩笔、纸、范画2、粘葡萄粘准备：胶、树叶、范画、纸第三周：1、大树粘贴准备：胶、树叶、范画、纸2、美丽的树叶调色准备：油画棒、范画、纸第四周：1、小雨滴画准备：水彩笔、范画、纸2、小火车画准备：水彩笔、油画棒、范画、纸_月份：第一周：1、小棉袄调色练习准备：油画棒、范画、纸2、气球画准备水彩笔、油画棒、范画、纸第二周：1、毛毛虫画准备：
12、水彩笔、油画棒、范画、纸2、丰收的果园画准备：水彩笔范画纸第三周：机器人画涂色准备：水彩笔油画棒范画第四周：1）小雪人画准备：水彩笔范画纸2）美丽的雪花画准备：水彩笔范画纸_月份：第一周：1）美丽的城堡涂画准备：彩铅范画纸2）好吃的糖葫芦准备：水彩笔范画纸第二周：1.）鞭炮准备：水彩笔油画棒纸2）圣诞帽准备：水彩笔油画棒范画纸第三周：1）小灯笼准备：水彩笔油画棒范画纸2）圣诞老人涂色准备：油画棒范画纸第四周：1）美丽的圣诞树准备：水彩笔油画棒范画纸元月份：第一周：美丽的雪景第二周：制作新年贺卡第三周：制作窗花第四周：敲敲打打过新年幼儿园中班美术计划范文（五）中班美术活动计划一、指导思想幼儿美术
13、教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。二、目标要求1、尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。2、通过圆形和椭圆形的不同位置组合，表现出小鸭戏水时的不同形态。3、通过用手掌压印热带鱼的轮廓，用手指点画鱼的眼睛、花纹及水草。4、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型。5、尝试运用不同线条勾画出花的轮廓，并用层层累加的方法表现出越开越大的花。并用渐变颜色表现花的色
14、彩。6、进一步感受色彩的变化，尝试用自己喜欢的颜色表现近处和远处的花。7、学习运用搓长、绕螺旋线和剪得方法完成蜗牛身体的造型。8、学习用西瓜子组合拼贴出一只蚂蚁，并用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角。9、学习绘画简单的人物动态，表现和朋友一起游戏的场景，通过对比观察，初步了解正面、背面及侧面人物的五官及身体的不同之处。10、运用已有的绘画经验表现爸爸的形象特征与动作特征，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。11、在游戏情境中，掌握手指画-拓印-装饰的绘画过程。12、运用不同的点状材料在爱心轮廓中进行有规律的粘贴装饰。13、尝试根据自己的设想，选择相关的材料和同伴合作制作蛋糕。三、具体措施
15、1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。四、活动内容第一、二周：我的脸、纸杯花、动物玩偶第三、四周：盲女、小鸭戏水、热带鱼。第五、六周：春天的花、太阳花、花越开越大（一）。第七、八周：花越开越大（二）、美丽的花丛、漂亮的蝴蝶。第九、十周：向日葵、美丽的家园、一片树林。第十一、十二周：可爱的蜗牛、鹅、鹅、鹅、蚂蚁。第十三、十四周：拾穗、我和好朋友一起玩、爸爸的本领。第十五
