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1、男孩女孩 教案教学目标一知识目标知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。二能力目标能够辨别男女生之间的正常交往，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。三情感态度价值观目标愿意与异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。教学重点和难点教学重点：能够有分寸进行异性同学之间的交往。教学难点：辨别男女生之间的正常交往和早恋，提高异性交往中的自我保护能力。教学过程导入新课：上一节课我们主要讲了一般同学之间的交往问题，我们明白了只有积极与同学交往，妥善处理友谊问
2、题，才能拥有良好的人际关系。这一节课我们学习男女同学如何开展交往，正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊，学会用适当的方式与异性交往。讲授新课：一、让我们荡起双桨1、我的风采展示运动场上本班男女生各自拼搏的情景及集体项目，让学生感觉班级荣誉的获得需要大家共同的努力。2、哑剧表演一根针、一颗钉情景：小军的衣服刮破了，需要用针缝一下。小军极不熟练的穿针，不小心扎了手。小兰的凳脚松了，需要钉个钉子。小兰笨拙的用榔头敲打，不小心打在了手上。唉，他们两个无奈的摇了摇头。问：小兰和小军该怎么办呢？目的在于让学生感受男女生因性别角色的原因，他们有各自擅长的一面。3、王婆卖瓜男女同学轮流各自说说优点，要求实事
3、求是、流利、不重复、有秩序。目的在于让学生了解对方的优势，在以后的学习生活中努力做到互相帮助、优势互补，和谐相处。4、实话实说要求学生明确男女生应怎样进行交往。（1）分析两种极端的交往方式。A鸿沟式交往：男女生井水不犯河水，用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。（男女生交往应互相尊重）小雅从不敢和男生说话，不可避免时非得叫其她女同学帮忙。（男女生交往应落落大方）B过分亲密式交往：小利和大伟经常避开其他同学单独交往，很少参加班级集体活动。（男女生交往要注意方式、场合、时间和频率）二、把握青春把握情感1体会青春滋味一天，小利终于收到大伟的一封信，说出了小利想说但一直不敢说又盼着大伟说的话。问：他们
4、互相喜欢是不是一种错？他们的感情能进一步发展吗？（1）请每组分别从父母、老师、同学的态度和评价，对他们学业的影响，时间和精力等方面选择一个角度加以说明。（理性的分析）（2）看、说、尝。展示一些生的香蕉、芒果、杏子要求学生描绘其外观，并邀请几位同学尝一尝后说出其味道。（感性的认识）（3）总结：青春的滋味有时就象这些未成熟的水果，过早的去尝试，我们感受到的只能是涩味。欣赏：把我连同青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。（学会等待、学会冷处理）我不想让自己的小船过早的搁浅，所以，请收回你热烈的目光。（学会拒绝）2防身有招术当我们在和异性交往的过程中，还要学会保护自己。1、诗经云：谦谦君子，大家闺秀。我们要保持庄重2、面对异性的邀请，我们要保持警惕。3、受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救
