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1、职工读书心得体会模板汇总六篇 职工读书心得体会 篇 每个女人都渴望完美，渴望幸福快乐地过一生,完美的女人,一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人,这本书就是告诉我们应该如何取舍。 女人一生应该拥有自己的人生梦想,梦想就像黑夜里一盏明灯,一弯新月;又像是岁月里的一缕清风、一滴露珠、一丝细雨，有梦想的女人是美丽的。 女人要拥有自己的事业,有事业的女人才会自信、自立。工作不仅给女人带来成就、充实、满足和快乐,而且还带给女人尊严、责任和安全,这是任何别的事物不能替代的。经过职场的历练而性格成熟的女人，更能经得起人生的大起大落。 女人还应拥有几个亲如姐妹的好朋友,分享心事、宣泄苦乐。大千世界
2、,茫茫人海中，朋友能够彼此遇到，彼此认识、了解,实在是缘份，也可以说是一种幸运,所以应该珍惜! 那到底什么才是朋友呢当你孤独、寂寞时,可以陪伴你;当你快乐、得意时，可以与你分享;当你烦闷时,可以听你倾诉；当你困难时,可以帮助你;当你伤心时,可以抚慰你。朋友能够彼此敞开心扉,彼此相互信任。所以，每一个女人，在漫长的一生中,一定要拥有几个亲如姐妹的好朋友。 女人要学会宽容，不要为小事计较。法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界,它能使人生跃上新的台阶。在生活中学会宽容,
3、你便能明白很多道理。宽容是一种美德，宽容也是一种幸福，我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬，我们也能够与他人和睦相处。宽容更是一种财富，拥有宽容,就是拥有一颗善良、真诚的心。宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。另外,书中还教我们如何学做一个快乐的女人、学会如何装扮自己、修炼气质、提升格调等等。这些知识都是让女人们如何变得更美丽、更有魅力!所以，读一本好书就像打开了一把智慧之门，带给我们的不仅是精神上的愉悦,还有心灵的碰撞。 职工读书心得体会 篇 近期，我院工会在女职工中开展了“读一本好书,以提升自身素质,奉献企业为目标”活动，为积极参与此次活动,电测量所工
4、会组织了本所女职工分学习小组进行讨论与交流。下面是我们小组读“魅力女人”一书的感想。 每个女人都渴望完美，渴望幸福快乐地过一生，完美的女人,一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，这本书就是告诉我们应该如何取舍。 女人一生应该拥有自己的人生梦想，梦想就像黑夜里一盏明灯，一弯新月;又像是岁月里的一缕清风、一滴露珠、一丝细雨，有梦想的女人是美丽的。 女人要拥有自己的事业,有事业的女人才会自信、自立。工作不仅给女人带来成就、充实、满足和快乐，而且还带给女人尊严、责任和安全,这是任何别的事物不能替代的。经过职场的历练而性格成熟的女人，更能经得起人生的大起大落。 女人还应拥有几个亲如姐妹的好
5、朋友,分享心事、宣泄苦乐。大千世界，茫茫人海中，朋友能够彼此遇到，彼此认识、了解，实在是缘份，也可以说是一种幸运，所以应该珍惜!那到底什么才是朋友呢当你孤独、寂寞时,可以陪伴你;当你快乐、得意时，可以与你分享;当你烦闷时,可以听你倾诉;当你困难时,可以帮助你;当你伤心时,可以抚慰你。朋友能够彼此敞开心扉，彼此相互信任。所以,每一个女人，在漫长的一生中，一定要拥有几个亲如姐妹的好朋友。女人要学会宽容,不要为小事计较。法国9世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大,它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界，它能使人生
6、跃上新的台阶。在生活中学会宽容,你便能明白很多道理。宽容是一种美德，宽容也是一种幸福,我们饶恕别人,不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。宽容更是一种财富,拥有宽容，就是拥有一颗善良、真诚的心。宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。另外，书中还教我们如何学做一个快乐的女人、学会如何装扮自己、修炼气质、提升格调等等。这些知识都是让女人们如何变得更美丽、更有魅力!所以，读一本好书就像打开了一把智慧之门，带给我们的不仅是精神上的愉悦，还有心灵的碰撞。 职工读书心得体会 篇 一个初秋的午后,贞观政要、幸福的方法带着书的香气与我有了淡淡的、难以忘怀的邂逅。
7、对于杨太宗李世民,我很是膜拜，不仅因为他是乱世之中的谋勇者,更让我记忆深刻的是他爱民惠民的伟大情怀，在贞观政要中，让我更加地了解了这位旷世英雄因何英雄，因何在史册中留下英名，对于整个单位而言,旷世英雄的谋略也可体现在单位的管理上，公平、公正、公开，在单位的发展中,体现集体的力量与智慧。幸福的方法是一位外国的学者所著,字里行间都是人生的大智慧,先从自我开始，从思想深处出发,通过认知的改变，来发现幸福的方向与方法,其实幸福就在我们不经意间的一个小错过,一次小认识，这样就会在单位的创新中,有自己的参与与收获。这两本书给了我很大的收获,原来我以为的幸福生活其实只是一个点,幸福的生活应该是以自我认识为圆
8、心,以国、事为半径,尊严就是圆周上美丽的弧度。 两本书,一本来自于遥远的唐朝，时间的跨越；一本来自于遥远的国度,疆域的跋涉。两者合在一起，似乎说是我们所生活的这个盛世。我们有如贞观盛世一样的繁华生活,在幸福中开辟更为广阔的人生舞台，幸福就有如这初秋的暖阳一样，温热地照耀。 幸福是给予也是享受，或是二者兼而有之。对于一个单位而言，要是拥有了职工的拥护和热爱,就会有一个发展的未来。 职工在单位中，领导关心，单位爱护，是心里满满的知足，就像是一个孩子不需要家有多富有，但一定有父母的爱；就像是一对夫妻,不求荣华,只求一份珍惜与信任。单位对于职工而言，可以说是孩子对于家的依赖，也可以说是夫与妻间那份弥足
9、珍贵的珍惜与信任。如果单位在日常生活中,能留心职工的冷暖，为他们做些力所能及的事，这些温暖就会留在职工的心里,成为选择时留下来的坚定理由。别小看了这份微不足道的关心,那是人心中最有力的力量。比如在节假日里,单位为职工家属送去一些礼品,这些礼品在经济上会有一个金钱的额度,可是这份礼品在职工心里就是一份深深的感动,这份感动不在于这份礼品有多贵重,也不在于这份礼品有多重,而是在心里所感知的那份在乎与需要。比如在职工过生日里，贴在黑板上的生日祝福，或许在职工自己过生日的时候，自己都可能忘了,这份生日的祝福如冬日里的阳光一样,一下子就把心给照亮了,明媚而灿烂。比如为职工创造学习的机会,让职工长知识,补技
10、能，这些举措职工都会记得。工作的忙碌,会使我们盼着能睡上一个好觉,能有一杯休闲的午后咖啡，在一个恬静的空间释放满心的疲惫。这是我们在心里一个永不落幕的等待,单位能适时地安排我们的休息，会让我们感觉到一份放松与回归。在乎与需要的情感,明媚而灿烂的阳光,知识的给予,放松而回归的热情，这些都会成为职工心里最幸福的甜,所以,无论单位遭遇什么样的困难，职工都会选择和单位在一起,风雨与共，这些是任何东西都买不来的。这份难得的财富不是一时的给予，而是经过时间的积累和流逝，留在职工心里无可替代的记忆，也是生命中不可估量的力量。 好的工作环境固然是每个职工都会喜欢的,但并不是好的工作环境都会留住人，这就是商场的
11、智慧了。所以说，单位在自己的发展中，能做到关心职工，让职工心里感觉到重视，职工就会在单位的发展中找到自己的方向,那么单位的发展不是无可限量，那又会是什么。创造好的工作环境会让职工感觉到单位的发展,也会感觉到自己的重要,就会更珍惜自己的岗位，更加努力地工作。时代的变迁,物质相对丰富,我们工作环境已经不同于以前，窗明几净，空气新鲜，办公室宽敞明亮，这样的工作环境为我们白领、蓝领、金领的称呼增添了很多的韵味。就像是家对于每个人一样,不需要有多富有,只需要干净、简洁、舒适，在家的建设中明确自己的方向，家对于一个人而言,不再是躲风躲雨的地方，而变成了一个感知希望的巢，然后向着希望勇敢地飞翔。市场竞争激烈
12、，单位如同战场上的阵地,职工如同士兵,在一次次的冲锋号角中,只有士兵勇敢地坚守，才会取得最后的胜利。那么，单位所给予的那份重视与肯定，就是职工愿意留在这片战场上最大的理由。这不是一个单位的幸福，那又会是什么。我们留恋给我们重视的单位,我们更想把单位看成家，这样我们就没有理由说放弃，说离开，与家荣辱与共，是一个人不二的选择,对于家，我们只有眷恋,没有选择。每个人在创造劳动的时候,都希望能得到单位的认可和支持,那是因为每个人都需要单位如家的温暖,都需要一份肯定与鼓励，在创造快乐工作环境的同时，收获了是无法预知的满足与自信。幸福是什么,也许金钱不能取代。幸福是什么,也许物质也涵盖不了。其实幸福就是心
13、底里那份最无悔的付出，也是一份长久的自我肯定,更是一个单位给予每一个人的机会,在这样的机会中,每个人的收获。任何事都抗不了长久的热爱,即使是坚冰都会在热爱的热度里，一点点地融化,成为眷恋或是不舍的情结,就会与单位长久地共存,在共同进步的步伐里，找到一个位置,收获一份踏实的归宿感。 如贞观盛世，享受幸福生活，其实很简单,很简单。 职工读书心得体会篇4 新世纪教育事业的飞速发展,对我们教育工作者而言，既是机遇，又是挑战，读教育专著读后感。教育新形势下，对加强教师的自身学习,提高教师的自身素质，非常必要。古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼。”活动中,本人也受益多多。一、做一个有思想的教者 教育需要思
14、想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者,有思想的教育刊物，更需要有成千上万有思想的教师，这些教师应该有自己明确的教育理想和教育追求。一句话，没有了思想,人就只是酒囊饭袋、行尸走肉;没有了思想，教育者就不能称其为教育者，他注定了会一事无成、枉度此生。 做一个有思想的教育者，它具有两方面的意义:一是用思想武装我们的行为,用思想去重塑我们的教育行为,“观念改变,行动改变;行动改变,命运改变”。命运的改变,远远不只是个人命运的改变，也将是整个国家和民族命运的改变。二是用思想陶养学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中,倘若有丰富的思想熠熠生辉,倘若有丰富的思想相互
15、碰撞，倘若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的事业，我们的人生，才更有趣味,更有魅力,我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复,不可替代，无比珍贵的生命。思想的创生,是一种精神的历险，需要胆识，需要勇气，也需要宽松、宽容的氛围。让我们共同去营造,让我们用心去呵护生长思想的土壤，让阳光洒满大地,让美好永驻人间,让我们的心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。 二、对教育有了新的认识 教育财富蕴藏其中这篇报告中指出：“教育的基本作用，似乎比任何时候都更在于保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思考、判断、感情和想象方面的自由,读后感读教育专著读后感。” 与
16、“自由”相对的是压抑、禁锢、灌输、奴役、摧残、践踏、束缚、钳制这是两种向度的力量。教育保证自由，意味着教育是探索，是启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令;是丰富认识,而不是统一思想;是尊重和信任，而不是消极防范。 把人从相互敌视、相互防范中解放出来,从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来，把人从依附、盲从和定势中解放出来，把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚中解放出来,这就是教育的使命。 任何教育无论它处于什么层次，以哪一方面为侧重点,致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所，都是其根系所在,人的自由、解放、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此，教育就不成其为教育。 三、学习,学习，再学习“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务,教师和学生间的代沟从来没有像
