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1、关心下一代工作先进个人汇报材料记肥西县金桥学区中心学校袁刚同志夸美纽斯曾说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，让他选择了教师这个神圣的职业。他把“教书育人、关爱学生”作为岗位工作的准则，以满怀热忱投入到乡村小学的教育工作之中。一、 个人基本情况该同志毕业于安徽师范大学（自考），本科学历，共青团员，2008年9月参加工作，一直在金桥中心校工作，该同志担任班主任工作，分工学校的关心下一代工作、中心学校本部的留守儿童之家工作。他从跟随领导到自主开展各项工作，逐渐成熟，能拓展学校的关爱工作，取得了显著成绩，该学区实现了肥西县家教名校全覆盖，该项工作多次受到县、镇领导的认可和表扬。二、
2、思想、工作表现情况该同志自参加工作以来严格要求自己，服从学校领导的安排，能主动承担学校关工委工作和学校的留守儿童之家建设工作，能严格遵守中小学教师职业道德规范，努力做到工作兢兢业业，任劳任怨，同时他也非常热爱公益活动，连续两年被中心学校评为师德标兵、优秀班主任，官亭镇优秀教师。我们学校远离县城，是个偏远的地方，这里的相当一部分青壮年外出打工，每一个班级都有很多“留守儿童”。据调查，“留守儿童”普遍存在心理问题：抱怨、自卑、骄横、焦虑等，他们感到失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱，他们非常想得到亲情的呵护。去年春节后，在第一节课上他让学生说说自己在寒假中或过年时有哪些高兴、有趣的事。同
3、学们有的说除夕放烟花，有的说全家一起吃年夜饭，有的说去拜年但有一位同学在一边默默的不说话，看到园园我的心情很是沉重，她是一位“留守儿童”父母因为工作过完年才回来的，所以她是和奶奶过年的，缺少了应有的关爱，自然没有了过年的快乐，听着别的同学说着自己的幸福，她感到了失落，所以她很少和其他同学交流，性格越来越孤僻。一颗幼小的心灵受到了创伤，着实令人心痛。作为她的心理老师袁刚同志觉得有责任让他走出心灵的阴影，让她像其他孩子一样健康成长。为了让她感受到父母的爱，便及时与她父母取得了联系，讲述了孩子的情况，并提醒他父母，孩子的心是比较敏感的，要注意关注她的心灵，不要以为父母说关爱孩子的话觉得不好意思，该讲
4、的就应该讲。小孩子就喜欢这些，那样她才感觉到父母是爱她的。最后要求她父母做到：每个星期打一次电话回家，并且注意言辞，把对孩子的关爱之情通过电话传达给她，让她感受到父母的爱；每个月与老师联系一次，了解孩子在学校中的情况，让孩子知道，父母在关心她的学习，这样他的学习就有了动力；每年过年的时候争取回家过年，让孩子能在这举家欢庆的日子里感到父母的存在。一个个电话，一句句关爱的话语，终于让她感到了父母的爱，让她走出心灵的阴影，迈出了成功的第一步。在平时与园园接触的点点滴滴中，袁刚发现其实园园是一个非常勤奋的女孩子，课余时间在家里还能自己煮饭、洗衣服、炒菜等，生活自理能力很强。于是利用“留守儿童之家”活动
5、的时候，进行“我帮爸爸（妈妈）做XX”演讲活动，引导学生向园园学习生活中的自立、成长中的自强，并以此来增强她的自信心，让她知道，他是一个很棒的女孩。同时，袁老师抓住她爱看书这一优点，介绍学校的好书籍给他看，让她在看书中陶冶自己的情操，美化自己的心灵，在增长知识的同时，也能建立自信，从而改变自卑、孤独的性格。渐渐的，我发现，园园的脸上出现了越来越多的笑容，和同学相处的越来越好。通过园园这一例子，袁刚同志向全校铺开对“留守儿童”的关爱活动，倡导全校师生，为“留守儿童”献出自己的爱心。并以班级为单位，在班级开展手拉手为主要形式的结对互助活动，为“留守儿童开通两地亲子热线。让“留守儿童”知道，虽然他们
6、离开了父母，但没有离开爱。作为一线教师，同时担任很多学校工作，这是领导对我工作能力的信任，我不怕肩上的担子重，任劳任怨，不断的用积极的思想武装自己的头脑，与时俱进，开拓创新，该同志力求做到：1、加强“留守儿童”工作，将关心下一代落实到日常的教育教学工作中。2、将制度健全好。形成长效机制，年初有计划，年终有总结。3、利用假期和各种纪念日开展各种实践活动，丰富学生生活。成绩的取得得益于校领导的亲切关怀，我会在原有成绩的基础上不断挖掘不足，争取吧工作开展的更好，望领导多提宝贵意见。三、成功经验和工作成绩近年来，袁刚同志现已成熟，能自主有效地开展各项工作，取得了显著成绩，具体表现有：1、周二、周四活动
7、常态化，他以“书画组、读书组、学习辅导组和文艺组”为载体，以留守儿童之家为平台，有效开展工作；2、积极与镇关工委、司法所及共青团员协作，形成教育合力，坚持一月一主题的关爱活动，在他的指导下，普法经验在“中国普法创新网”各级关工委网站被报道，学校的读书活动、家教知识培训，文艺汇演在肥西报等多家媒体网站报道；3、积极利用网络，开展有效的“结对帮扶”工作，10年我校黄绘等3名学生参加安徽报业的“微心愿”活动，全国多家媒体报道，今年春季，该学区3名学生在他的争取下，受到江淮晨报的关注；4、积极开展心理健康指导，他组织学校的班主任、学校领导坚持常年的关爱志愿者帮扶活动，此事迹在“安徽省心理健康网”上报道。另外，该同志自2008-2013年，都担任双班数学教师，教学成绩经常是全学区第一名。同时，他牺牲了大量的休息时间，维护留守儿童之家的网络等，目前，该校关爱工作有效开展。肥西县金桥学区中心学校二O一三年四月十日
