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1、Lesson 16: Happy Thanksgiving! 班级：组名：姓名：_ 学习目标：1、 掌握单词：meal,conversation，cook,turkey,thanks,help。2、 如何介绍 庆祝感恩节的句式：Let me give you a big hug. Brian went to say hi to his cousins . At dinner,everyone gave thanks.3 掌握名词所有格。 学法指导：课前自读课本，用双色笔画出文中的重点短语、句子和自己不懂的地方，试着翻译课文。 【自主学习】.自读课本 34-35页内容，找出你不会读的单词和不理解
2、的短语、句子，并摘抄出来。. Talk about the festivals in autumn in both China and other countries. learn the new words in groups.IV Lets Do It.1V 小组合作学习【合作探究】1、翻译句子“ Brian went to say hello to his cousins. ” _say hello to与say hi to同义；类似句式有：向某人道歉_向某人道别_拒绝某人_向某人表示感谢_ 翻译： 她看到她的朋友们并且和他们打招呼。_2、“ Thanks to Jenny for al
3、l of her help, and thanks to all of you for welcoming me.”翻译_ thanks to意为_,后加名词或代词作宾；thanks for意为_,后加名词代词翻译： 多亏了你们的帮助，我的英语现在好多了。_ 找出本文中属于名词所有格的短语，小结用法。_【当堂达标】翻译短语 和打招呼_ 多亏_像平时一样_做游戏_ 向表示感谢_感恩节快乐_ 新年快乐_ 圣诞节快乐_你也一样_.根据所给汉语完成句子，每空一词。1 李明，很高兴见到你。Li Ming,_ _ to see you .2 多亏了你的帮助，我才能见到我的父母。_ _ your help,Icould see my parents.3 我想向我的老师表示感谢。I want to _ _ _our teachers.4 他走进厨房，然后就出来了She _ _the kitchen and then went out .5 他给了我一个拥抱。He _ _ _ _ _ .【我的收获】自我评价：对子评价：教师评价：教师寄语：All things in their being are good for something！ 天生我才必有用！
