《北师大版(2012教材)初中七上61数据的收集教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版(2012教材)初中七上61数据的收集教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版(2012教材)初中七上6.1 数据的收集教案【教学目标】知识与技能会采取合理的调查方法收集数据.过程与方法初步经历数据的收集的过程.发展学生的统计意识和数据处理能力.情感态度与价值观学会用数学体验生活，用数学知识解决生活中的问题行为与创新通过调查过程，培养学生的探索精神、分析问题、处理问题的能力.【教法与学法】教法：通过情境图引发数学问题,引发学生们的激烈讨论,引出统计方法。第一点:激发学生兴趣,第二,这样做比较符合学生的认知规律,第三,突出统计在我们生活中处处都有,统计来源于生活。学法：让学生在比较的过程中，逐步地体会到统计的意义和作用，培养学生初步的统计意识，强化统计思想和方法的
2、教学。【课前准备】教师：课件、报刊学生：练习本【教学过程】情境引入情境一：展示报刊和从电脑、电视等搜集来的一些数据，让学生体会数据收集的来源有哪些。情境二：进一步提出问题：报刊、电视等给出的数据是怎么来的？他们是通过什么方式得到的数据？学生交流、讨论。 设计意图：结合情境一中的报刊、电视、电脑等的一些数据的认识，学生在交流、讨论中了解数据收集的方式有问卷调查、查阅资料、实地考查、试验等.情境三：利用课件展示教材P157小颖调查用水情况的情境，并给出问题：从小颖的统计图中，您能得到什么信息？假如让你来做这次调查，你还可以怎么做？设计意图：通过展示小颖利用统计图来调查用水情况的数据收集的方式，让学
3、生再次感受数据收集的意义及方式，同时通过提问引导学生应用自己的方式来收集数据。互动新授展示小明的想法和做法（应用调查表的方式收集数据），同时给出调查表的内容。师生互动：教师在展示小明应用调查表的方式收集数据的同时，分析小明在应用调查表时，应该注意哪些方面？给学生以引导，让学生交流、讨论，进一步加强学生对收集数据的方式是理解。设计意图：从小明的做法入手，师生共同分析，学生间交流、讨论，加深应用调查表的方式收集数据的理解。从统计图中分析简单的信息。师生互动：通过给出教材中的小明所做的统计图，师生共同分析三幅统计图中的数据所代表的意义，学生间交流后，结合所得结论回答统计图下的两个问题。设计意图：从统
4、计图中获得有用的信息是本章的重点，在本环节中，先提前接触一下，为下一步学习做好基础。完成“做一做”，亲身感受应用调查表进行数据收集。 师生互动：可提前安排学生根据调查表进行分组调查，充分做好调查，了解从事一个统计活动大致经历哪些过程？由小组内展开讨论，总结出相应的结论。设计意图：由于调查需要时间，所以可提前安排学生完成，同时安排好讨论与总结，在课堂只需学生说明过程即可，从而节约时间。完成“想一想”，归纳总结获得数据的常用方式师生互动：给出教材中“想一想”的（1）（2）两个问题，学生小组间展开交流、讨论，由小组代表发言，说出本组所得结论，其余小组补充、完善。师生一起归纳总结问题（3），获得数据的
5、常用方式有调查、试验等方式。设计意图：通过对前面部分的学习以及对两个问题的交流、讨论，鼓励学生自主探究出获得数据的常用方式。再由师生共同总结，加深学生的记忆与理解。巩固拓展例1：收集数据的方法是（）A查资料 B做实验 C做调查 D以上三者都是师生互动：学生独立思考后举手回答，教师听取学生回答，并给予补充总结：收集数据的方式有调查和试验等，但是当调查或试验项目很大，个人无法完成时，我们还可以通过查阅报纸、文献和上网的方式获得数据，这就是选项中的A查资料。解：掌握收集数据的几种方法：查资料、做实验和做调查明确收集数据的方法可以通过多种渠道例2：下面是四位同学对他们学习小组将要共同进行的一次统计活动
6、分别设计的活动程序，其中正确的是（）A B C D师生互动：学生先回顾从事一个统计活动大致要经历的过程，再结合题目进行独立分析，然后小组内交流讨论，由小组代表举手回答，教师听取后，提出问题：其余小组还有什么更好的见解吗？在小组间补充完善后，师生共同归纳总结。解：根据统计调查的步骤即可设计成C的方案数据处理应该是属于整理数据，数据表示应该属于描述数据因此，统计调查一般分为以下几步：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据，故选C课堂小结通过这节课的学习,同学们的学习态度以及学习的热情让老师感到满意,请同学们谈谈这节课的收获和感受. 设计意图：通过回顾总结，有效地梳理了本节课所学内容.通过代数历史的
7、介绍凸显数学学习内在的亲和力，提升思考的张力，增强数学学习的丰富性和体验性，丰富学生的数学文化素养.板书设计6.1数据的收集课后作业：1.下面各项调查适合用媒体查询法的是( ).A.谁在广州亚运会上获得金牌最多B.谁适合当数学课代表C.班里的同学最喜欢的电视节目D.在校内植树的成活率2.下列各项调查中,适合实地调查的是( ).A.非诚勿扰电视栏目的收视率B.我国中学小生的近视情况C.一批炮弹的杀伤力D.一个班级男生的身高3.下列调查适合用选举的形式进行数据收集的是( ).A.12月25日是什么节日B.你班谁在运动会上获得第一名C.谁在2012年欧洲杯足球比赛中进球最多D.谁最适合当你班班长4.某校为了了解本校八年级学生课外阅读的喜好, 随机抽取该校八年级部分学生进行问卷调查(每人只选一种书籍), 图是整理数据后绘制的扇形统计图,请你根据图中提供的信息, 解答下列问题:(1)这次活动一共调查_名学生;(2)在扇形统计图中,“其他”所在扇形圆心角等于_度;(3)若该年级有600名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是_人.答案：1.A 2.D 3.D 4.（1）200 （2）36 （3）
