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1、小学三年级语文燕子课后练习题（人教版）小学三年级语文燕子课后练习题（人教版） 快乐学习 一、 我会读，请你大声读一读下列词语，并用线连起来。 俊俏增添吹拂谱成掠过 zng tinjun qiaolveguochui fupcheng 二、 快来参加多音字的小魔术。 似si()圈qun()的de()落luo() 似shi()圈juan()的di()落la() 三、当好小裁判。(对的打radic;，错的打times;) 1、“燕”的上部分是“甘”，不是“艹”。() 2、“聚”的下面是“水”;“倦”字的右下部分是“巳”;“漾”的右下部分是“永”。() 3、燕子这篇课文是按照由近及远的顺序来写小燕子的
2、。() 4、燕子一课一燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子飞行和停歇、从南方赶来的顺序记叙的。() 四、 猜猜我是谁(根据意思写词语)。 1、形容色彩耀眼。() 2、 轻轻滴擦过或拂过。() 3、 间或，有时候。() 五、 比一比下面两句话有什么不一样，然后照样子写句子。 微风吹拂着柳丝。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 1、燕子掠过湖面。 2、阳光照耀着大地。 1、在微风中，在阳光中，燕子在天空中，地叫着，有的由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下面;有的湖面，尾尖偶尔了一下睡眠，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 2、“停着的燕子成了音符，铺成了一支的春天的赞歌。”这句话是个句，把比作。 3、燕子一课描绘了充满生机的春天景色，赞美了的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的之情。 七、 阅读冲浪。 春曲 郑世芳 是谁为春天 唱出最早一支春曲呢? 小河说， 去问吐芽的杨柳吧; 杨柳说，去问复苏的大地吧; 大地说， 去问萌生的小草吧; 小草说， 去问温暖的春风吧; 春风说， 去问和熙的阳光吧; 阳光说， 去问勤劳的农民吧; 农民说， 去问傲雪的梅花吧! 啊，是谁为春天 唱出最早一支春曲呢? 多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,希望提供的小学三年级语文燕子课后练习题，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!
