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1、福师2014秋心理学作业一、二答案分解福师2014秋心理学在线作业一、二答案一、单项选择题（共12道试题，共24分。）V1. 研究表示，忘记进度是不平衡的，表现为()。A. 时快时慢B. 不快不慢C. 先慢后快D. 先快后慢满分：2分2. 依据学习的定义，以下属于学习的现象是()。A. 吃了酸的食品流唾液B. 画饼充饥C. 蜘蛛织网D. 少儿模拟电影中人物的行为满分：2分3.在学与教的过程中，要存心传达的主要信息是()。A. 教课过程B. 教课手段C. 教课内容D. 教课媒体满分：2分4.以人的先天赋赋为基础，经过师资训练和自我提升而形成的身心特色与职业涵养称为教师的()。A. 教师素质B.
2、心理素质C. 教课能力/D. 教育机智满分：2分5.1903年,美国心理学家_第一版了教育心理学,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生满分：2分6.1903年，美国心理学家()编著第一版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A. 斯金纳B. 布鲁纳C. 华生D. 桑代克满分：2分7. 首字联词法属于_。A. 复述策略B. 雅致策略C. 组织策略D. 回想策略满分：2分8.不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范围的是()。A. 心理困扰B. 心理阻碍C. 心理疾病D. 心理异样满分：2分9. 教育心理学能够帮助教师依据学生的智力
3、发展水平为智力超凡或有特别才能的少儿供给更加充分、更有益于其潜能充散发展的环境和教课内容，说明教育心理学拥有()的作用。A. 正确认识问题B. 供给理论指导C. 展望并干涉学生D. 联合教课进行研究满分：2分10.被称为心理学的第三权力的是_心理学。A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 建构主义满分：2分11. 对教师来说，最重要的是具备拟订_的能力,即能拟订各教课单元的详细目标。A. 讲堂教课目的B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2分12. 以为只有当学习情境和迁徙测试状况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁徙学说是_。A. 形式训练说B. 同样元素说C.
4、 归纳化理论D. 关系变换说满分：2分二、多项选择题（共27道试题，共54分。）V1. 教师在教育过程中主要波及()A. 敬业精神B. 职业修养C. 专业知识D. 专业技术E. 教课风格满分：2分2.结构化赐教材内容的各构成因素拥有科学的、合理的逻辑联系，能表现事物各样内在关系如()。A. 上下关系B. 平行关系C. 并列关系D. 网络关系E. 交错关系满分：2分3.影响问题解决的因素包含_。A. 定势B. 问题情境C. 功能固着D. 知识经验满分：2分4.动机是直接推进有机体活动以知足某种需要的内部状态为的直接原由和内部动力。动力是由_构成。A. 内驱力B. 需要C. 诱因D. 希望满分：2
5、分5.专家型教师和新教师教课行为的差别主要表此刻()。A. 课时计划的差别B. 讲堂教课过程的差别C. 课后评论的差别D. 教课方法的差别满分：2分6.周建达、林崇德（1994）将教师所面对的人际矛盾情境分为_。A. 教师与学生的矛盾B. 教师与学校的矛盾C. 教师与教师的矛盾D. 教师与家长的矛盾满分：2分7.教育心理学对教育实践拥有()的作用。A. 描绘B. 解说C. 考证D. 展望E. 控制满分：2分8. 一般来说，元认知策略可分为()。A. 复述策略B. 精美加工策略C. 计划策略D. 监督策略E. 调理策略满分：2分9.合理编排教课内容的标准就是使教材达到()。A. 结构化B. 一体
6、化C. 网络化D. 标准化满分：2分10.复述策略包含_。A. 复习B. 试图回想C. 过电影D. 多种感官共同记忆满分：2分11. 道道德为包含()。A. 道道德为技术B. 道道德为习惯C. 道道德为认知D. 道道德为感情E. 道道德为体验满分：2分12.在学习动机方面，班杜拉注意到三种增强因素对学习的影响，即_。A. 外面增强B. 内驱力增强C. 代替增强D. 自我增强满分：2分13. 教课反省的环节包含_。A. 详细经验阶段B. 观摩和解析阶段C. 从头归纳阶段D. 踊跃的考证阶段满分：2分14.影响迁徙的客观因素包含_。A. 学习资料的特征B. 教师的指导C. 学习的心向和定势D. 学
7、习情境的相像性E. 迁徙的媒体满分：2分15.学习动机对学习过程的影响表此刻_。A. 学习动机能够增强注意B. 学习动机能够动员个体立刻对学习做好准备C. 适中的学习动机的再现成效最好D. 学习动机能够提升学习的坚持性满分：2分16.策略迁徙的产生是权衡策略教课能否有效的重要条件，促使策略迁徙的方法包含_。A. 供给足够的练习和反应B. 激励学生在不一样的情境中运用策略C. 指引学生评论训练的有效性D. 策略的特意教课与浸透学习相联合E. 指引学生生成新的策略满分：2分17.为了有效地察看直观对象，一定运用感知规律，突出直观对象的特色，这些感知规律包含()A. 强度律B. 活动律C. 层次律D
8、. 差别律E. 组合律满分：2分18.依照创建力自己从萌芽到形成的过程，海纳特（Heinelt）将创建力分为_。A. 前创建力B. 潜创建力C. 一般创建力D. 真创建力满分：2分19.学与教互相作用过程由以下哪些活动交叉在一同()。A. 学习过程B. 教课过程C. 评论与反省过程D. 互动过程E. 管理过程满分：2分20.苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的差别是()。A. 试误是顿误的前奏B. 顿悟是试悟的结果C. 试误发生在学习过程的初期D. 顿悟发生在学习过程的中、后期满分：2分21.道德不良的主要特色包含_。A. 认识特色B. 感情特色C. 意志特色D. 动机特色E. 行为特色满分：
9、2分22.大部分心理学家都以为，任何问题都含有三个基本成分即()。A. 给定的条件B. 要达到的目标C. 存在的限制或阻碍D. 存在的疑点满分：2分23.皮亚杰在1930年第一版的少儿的道德判断等著作中，把少儿的道德发展区分为_。A. 自我中心阶段B. 威望阶段C. 可逆性阶段D. 公正阶段满分：2分24.20世纪六七十年月的迁徙研究包含_。A. 能力说B. 布鲁纳论迁徙C. 奥苏贝尔论迁徙D. 认知迁徙理论满分：2分25.韦纳指出，人们常常把成就行为归因于_四个方面的原由。A. 努力B. 运气C. 任务难度D. 环境E. 能力满分：2分26.动机的作用主要表此刻_。A. 激刊行为B. 行为定
10、向C. 记忆行为D. 保持行为满分：2分27.自然实验法的基本组织形式包含_。A. 单组实验形式B. 等组实验形式C. 同组实验形式D. 循环组实验形式满分：2分三、判断题（共11道试题，共22分。）V1. 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。A. 错误B. 正确满分：2分2. 对问题的表征包含问题的表面特色和深层特色，此中表面特色是解决问题的重点。A. 错误B. 正确满分：2分3. 当教师感觉自己完好能够生计（站稳了脚跟）时，便把关注的焦点投向了提升学生的成绩即进入了关注学生阶段。A. 错误B. 正确满分：2分4. 负增强与处罚的含义同样。A. 错误B. 正确满分：2分5. 抽象思想是智慧的最高表现，因此从逻辑学中引进运算的看法作为区分智慧阶段的依照。A. 错误B. 正确满分：2分6. 假
