《小班年级组教研工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班年级组教研工作计划.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班年级组教研工作计划-幼儿园小班年级组教研工作计划一、指导思想立足“以幼儿发展为本”的理念，以幼儿园教育指导大纲为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，依照小班幼儿的年纪特色和年级组的实质情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促使教师的专业成长的过程中，促使幼儿的快乐成长。二、工作重点与举措1、组织教师学习讨论幼儿园教育指导大纲，深刻理解其精神实质。同时，激励各位教师进行勇敢研究与实践，积累经验，互相沟通，使以少儿发展为本的教育理念真实在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表现，促使保教质量的提高。2、本学期我组将结合我园详细工作安排，依照小班幼儿的年纪特色与实质情况，有目
2、的、有计划做好教育授课工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探请教育授课实践，关注年青教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年青教师的不断进步。3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通分享，互动反省的优秀气氛。睁开集体备课，分析教材，碰到教育授课中的问题大家一同讨论，共同搜寻解决的方法。使授课活动更好地适合本园、今年纪段幼儿的发展水平。4、睁开班与班之间互相听课、评课活动，经过学习、观摩、商议、反省等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动奏效及教师的自我反省和教育讨论能力。5、重视班级环境创立，结合园本特色、班级主题活动进行环境创立
3、，创立适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参加环境创立，充分表现以幼儿为主体的特色环境。重视发挥环境的教育价值，为幼儿创立一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创立富饶班级特色的教育授课环境，睁开适合幼儿年纪特色与彰显幼儿个性的地区活动，促使我级段幼儿健康、快乐地成长。6、结合小班幼儿年纪特色，加强一日管理，在一日生活中，培养幼儿优秀-的生活、行为习惯，成立独立意识。并指引幼儿学习简单的安全知识，形成初步的安全意识。7、各班每个月最少家园联系一次，平时利用多种手段与家长沟通，十月下旬召开家长会，十二月份睁开“庆元旦家园共育”活动。三、详细工作安排八月份1、做好幼儿入园前的各
4、项准备工作2、商议并制定九月份教育授课计划、游戏计划（确定主题：我上幼儿园啦！）3、集体备课（第一周）4、环境创立九月份1、牢固再生情绪，成立优秀的生活、学习老例。2、制定年级组及班级各样计划3、连续进行活动地区和环境创立工作4、庆贺教师节、国庆节5、编排小班器械操6、商议并制定十月份教育授课计划与游戏计划（主题：小小的我）7、一课多研活动：快乐的小车（周露、叶秋梅）8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第一次）9、教科研积分活动十月份1、庆贺国庆节2、班级环境创立评选3、教教案例反省（周露）4、地区活动观摩（每班一个观摩重点）5、教师活动显现（常云霞、周露、李慧）6、小班家长会（授课教师：常云
5、霞）7、商议并制定十一月份教育授课计划与游戏计划（主题：我和我家）8、教科研积分活动十一月份1、个案辨析会（叶秋梅）-2、环境创立与地区资料增设3、教师授课活动4、青年教师活动显现（周露、李慧）5、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第二次）6、商议并制定十二月份教育授课计划与游戏计划（主题：冬天来了）7、青年教师才艺显现（授课、弹唱等）8、家长开放活动（小一班：常时云小二班：周露小三班：李慧）9、教科研积分活动十二月份1、青年教师地区活动案例沟通（李慧）2、青年教师成长档案沟通（周露）3、环境创立4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷5、小班幼儿垒高比赛（叶秋梅）6、教科研积分活动7、各班特色显现（小一班：讲故事小二班：唱歌小三班：舞蹈）8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第三次）元月份1、庆贺元旦（对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺显现）2、幼儿成长档案及发展讨论商议3、幼儿发展情况测查讨论4、小班年级组、各班、个人工作总结5、幼儿离园安全教育专业资料可改正可编写范文典范可行性研究报告指导范文-
