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1、中班老师教育笔记我也想当小组长教育笔记：我也想当小组长为了调动孩子们上课的积极性，我给班级里设立了小组长，每个星期选一次，只要表现棒或者有进步的孩子都能当上。在我的眼里一直都觉得小组长就应该是表现棒的孩子才能当选的，可是有件事情却让我改变了这个看法。美术课上，单老师给孩子们讲述了画画的要领，和往常一样就让每一组的小组长去拿油画棒。没过多久，就有一位孩子跑过来和我说：陈老师，浩浩和朱贝乐吵架了。我一看，原来是两人争着要拿油画棒。于是我问孩子们：老师刚才请那些小朋友去拿油画棒呢小组长!孩子们异口同声。浩浩，你不是小组长所以你不用上来帮忙，快回去!我有点生气的和他说，浩浩抬头看了看我，好像想说什么，
2、可是还是没有说就回去了。浩浩是大班留下来的插班生，在班内是个挺顽皮的孩子，上课总坐不住，很爱和小朋友说话，为此，没少挨我们的批评，自然当小组长就更轮不到他了。活动时候，我看到浩浩还是坐在座位上一愣一愣的，咦，这孩子今天有点反常，怎么没去和小朋友们一起玩呢我走到他身边，他看到我，就说：陈老师让我也当一次小组长吧!我很想帮小朋友们拿油画棒的。哦，那你知道怎么样的小朋友才能当上小组长呢浩浩听了我的话低下头轻轻地说：要表现棒的小朋友才能当。那老师这个星期就请你来当小组长，但是请你要答应徐老师这个星期表现都要棒棒的，上课时候不能做小动作，如果还是没有进步的话，那我就不请你了，行吗恩!浩浩用力的点了点头。一个星期来，浩浩真的改变了许多，上课时比以前认真多了。其实顽皮的孩子也一样，他们也渴望老师们能经常表扬他，有的时候或许换一种批评方式效果可能会更好!1
