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1、专题二写作导学案训练目标了解描写人物应抓住的主要方面，掌握描写人物的主要方法；能运用多种描写方法，写出人物的特点，显示人物的个性。大千世界，人海茫茫。走在大街上，人们步履匆匆，一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般在你面前闪现飘落，我们如何将一张张缤纷的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？画家可以用颜料去画，雕刻家可以用刻刀去展现，摄影师可以用相机去拍摄，我们所能做的，就是用一支笔去写，写出人物鲜明的个性。写人物要突出人物个性，形象才能鲜明、生动，才能使读者如见其人，如闻其声。文本借鉴一、课内文本借鉴人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是心平气和地像走进教堂
2、那样。来客坐在那张仅有的木椅上等候，因为他的店堂里从来没有人的。过了一会儿，可以看到他的或他哥哥的面孔从店堂里二楼楼梯口往下边张望楼梯口是黑洞洞的，同时透出沁人脾胃的皮革气味。随后就可以听到一阵喉音，以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯上的踢踏声；他终于站在来客的面前，上身没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着像刚从靴子梦中惊醒过来，或者说，像一只在日光中受了惊动因而感到不安的猫头鹰。(高尔斯华绥品质)请分析这段节选文字中的细节描写对刻画人物格斯拉兄弟的形象起到的作用。答：答案这段文字通过对人物的肖像、神态、动作的描写，刻画出格斯拉兄弟执着于做靴子，把它看成是经营的事业。
3、但他们不会招徕生意，不会展示自己，加上工业化的冲击，所以生意很差，工作环境糟糕。字里行间，让我们体会到作者对格斯拉兄弟敬业与坚守职业品质的敬佩，以及对其生意冷清、状况糟糕的同情。二、课外文本借鉴酒贾平凹我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。从来我的作品没有给他寄过。姨前年来，问我是不是写过一个中篇，说父亲听别人说过，曾去县上几个书店、邮局跑了半天去买，但没有买到。我听了很伤感，以后写了东西，就寄他一份，他每每又寄还给我，上边用笔批了密密麻麻的字。给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。但是，一年过去了，他却未来，只是每
4、一月寄一张小女儿的照片，叮咛好好写作，说：“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了。”接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住，好好孝顺他老人家一些日子。但是，没过多久，我惹出一些事来，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，复杂的社会上却有了不正常的看法，随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，惟恐被撞翻了担子。茫然中，便觉得不该让父亲来，但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。
5、老人显得很瘦，那双曾患过白内障的眼睛，越发比先前滞呆。一见面，我有点慌恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜头看我，怯怯地刚走到我面前，突然转身又扑到父亲的怀里，父亲就笑了，说：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗？”父亲住下了，我们睡在西边房子，他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来，但夜里却还是要父亲搂着去睡。我叮咛爱人，什么也不要告诉父亲，一下班回来，就笑着和他说话，他也很高兴，总是说着小女儿的可爱，逗着小女儿做好多本事给我们看。一到晚上，家里来人很多，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章，我就关了西边门，让他们小声点，父亲一进来，我们就住了口。可我心里毕竟
6、是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候，父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门，父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。但是，夜里来的人很多，人一来，他就又抱了孩子到东边房子去了。这个星期天，一早起来，父亲就写了一个条子贴在门上“今日人不在家”，要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他拉着小女儿跑，让叫我们爸爸、妈妈。后来，
7、他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来，给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来？他使劲用牙启开了瓶盖，说：“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。你一直在瞒着我，但我什么都知道了。我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了，不知道到底是什么情况，怕你没有经过事，才来看看你。报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事。你太顺利了，不来几次挫折，你不会有大出息呢！当然，没事咱不寻事，出了事但不要怕事，
8、别人怎么说，你心里要有个主见。人生是三节四节过的，哪能一直走平路？搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要为一时的得所迷惑，也不要为一时的失所迷惘。这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解了去吧。来，你喝喝，我也要喝的。”他先喝了一口，立即脸色彤红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪唰唰地流下来了。喝了半瓶酒，然后一家人在田野里尽情地玩着，一直到天黑才回去。父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看着它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。(有改动)点评
9、文章对追忆父亲的一些生活细节进行描写，刻画人物形象生动，中心思想是对父爱的一种赞扬与感动。语言风格朴实，形象具体，寓意深刻生动。技法总结所谓人物的个性，是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。由于人们的生活经历和所处的社会环境不同，因而个性的差异是普遍存在的，即使是同一种思想品质，在表现形式上也总有这样那样的区别，不会完全相同。因此，我们在作文中描写人物的时候，应该着重表现人物的这种个性特征，这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖，才会感染读者。那么，如何在文章中写出人物鲜明的个性呢？一、写好肖像，以形传神在肖像描写中能体现出人物的神采，在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加
10、具体，在“形”与“神”的互现中，人物的个性也就凸现出来了。例他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。(鲁迅孔乙己)明确：写出孔乙己生活贫困，遭人殴打，穷困潦倒。二、写好心理，倾诉心声就是对人物特定情境下感情、情绪、意识等心理活动的描写。心理活动是现实生活中的矛盾冲突在人内心深处的反映，因此直接揭示人物的内心隐秘和思想冲突，能有力地展现人物的个性特征。有直接心理描写和间接心理描写两种。直接心理描写是指内心独白或幻境或用作者的语言直接写出心理活动。间接心理描写是指通过人物的表情、动作或语言写出人物的内心活动。例(
11、陈奂生出了大价钱，又回到住了一夜的高间)推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：“脱不脱鞋？”一转念，忿忿想道：“出了五块钱呢！”再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”(高晓生陈奂生上城)明确：写陈奂生任意作践东西的行为。就是因为花了五元钱的“大价钱”。这一处的心理描写充分表现了农民的自私和狭隘。三、写好语言，形象生动语言大师老舍说过“一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说：唉，真没用，连根烟都点不着！相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：他妈的！”例孔乙己：“窃书不能算偷窃书！读书人的事能算偷
12、么？”曹操：“宁我负天下人，勿天下人负我。”项羽：“彼可取而代之。”刘邦：“大丈夫当如是也。”王熙凤：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”注意：人物语言要切合人物身份、年龄、职业、性别，力求生动、精炼、形象。四、写好行动，与众不同一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。写人物切忌空洞地叙说，不要你去下评语，写什么“他是一个诚实的人”、“他是一个道德不好的人”、“他是一个热心的人”之类的话，要让人物自己的言行等表现其性格特点。例高晓生陈奂生上城中的陈奂生得知住高级宾馆要五元钱一天之前之后的表现
13、如何？用了什么描写方法？突出了他什么样的个性特征？知情前新被子，雪白的被底，崭新的绸面，呱呱叫三层新。又眷顾着那两张大皮椅，走近去摸一摸，轻轻捺了捺，知道里边有弹簧，却不敢坐，怕压瘪了弹不饱。知情后推开房间往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”回头再看刚才坐的皮凳，竟没有瘪，便故意立直身子，扑通坐下去，把提花枕巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了什么，他出了五元钱呢。对比。突出了他狭隘自私的农民个性。五、写好细节，印象深刻对人物的外貌、语言、行动、心理和社会环境、自然景物中某些具有特征的细小环节的具体、生动而又细腻地描绘，以达到“于细微
14、处见精神”的描写方法。例高一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮叮”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，急急忙忙地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我”我说不下去了。“我也想想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪六、写好侧面，有形烘托“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”汉乐府诗陌上桑中描写采桑女罗敷的美貌，这样描绘：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”写出人物
15、个性的方法还有很多，只要用心，我们都可以写出人物鲜明的个性。阅读下面的材料，按照要求作文。罗中立有一幅油画叫“父亲”，取材于我们熟悉的农村生活，反映的是农民的辛劳，这张朴实的脸强烈地震撼了所有看过这幅油画的人。这张脸就是“父亲”在罗中立心中的“镜像”。其实“父亲”在我们每个人心中都有各自不同的“镜像”。请你以“父亲”为话题，写一篇人物描写作文。要求：运用多种描写手法，不少于800字。病例展示想为父亲买瓶酒父爱像一座山峰，让你的身心在承受风霜雨雪时也能够沉着坚定；父爱如一片大海，让你的灵魂在遇到电闪雷鸣时依然能够豁达平静。我永远也不会忘记父亲给我的那份朴实而深沉的爱。那是去年8月的一天，又是输赢
16、揭晓的日子。父亲在一大早将我叫起来，从他的衣袋里掏出100元钱递给我。我感到父亲的手有些颤抖，而我接钱的手抖得尤其厉害。这时，我看到了父亲的眼睛，那是一双善良的、仁慈的眼睛，但我的内心无法排除对这双眼睛的恐惧。慌乱中，前年8月的情景再一次清晰地出现在了我的眼前。也是输赢揭晓的日子，父亲也曾递给我100元钱，对我说，如果考上了高中，就用剩下的钱买一瓶酒回来，没考上，就别糟蹋钱。父亲的话总是这样的直截。可是，差了12分的我，那年没有给父亲买上酒，只好带着父亲渴望花掉的50元钱从镇子里悻悻地回家。当我走进我家院子时，看见父亲已经拿着一瓶酒迎在门外了。我再也忍不住郁结的悲伤，一放声就哭了出来。我说我没考上！父亲转过身去，手里的
