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1、教案人教版七年级上册语文第六单元期末复习提纲内容预览:第六单元（一)皇帝亲身带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好似拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧,这是裤子,这是袍子,这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好似身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。”“一点也不错。”所有的骑士都说。但是他们什么也看不见，由于什么东西也没有。“如今请皇上脱下衣服,”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚刚缝好的新衣服交给他。他们在他的腰四周弄了一阵子，好似是为他系上一件什么东西似的-这确实是后
2、裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”“大家都在外面等待，预备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对,我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身么?”因而他又在镜子面前把身子转动了一下,由于他要使大家觉得他在认真地观看他的漂亮的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好似他们正在捡起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气-他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。如此,皇帝就在那个华美的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的
3、后裙是多么漂亮!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人明白本人什么也看不见,由于如此就会显出本人不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过如此的赞扬。“但是他什么衣服也没穿呀！”一个小小孩最后叫了出来。“上帝哟,你听这个天确实声音！”爸爸说。因而大家把这小孩讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小小孩说他并没穿什么衣服呀!”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,由于他觉得百姓们所讲的话大概是确实。不过他内心却如此想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因而他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。.“这些衣服轻柔得像蜘
4、蛛网一样,穿的人会觉得好似身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。”两个骗子说这话的目的是什么呢？请依照你的理讲解说看。分析：为了使他们的欺骗内容更为合理，更会让虚假的皇帝、大臣们相信这漂亮的新装确实像没穿一样，从而使他们的骗术成功。6.作者让一个小孩说出了事情的真相，目的是什么?分析：说明一个人应保持一颗天真烂漫的童心、无私无畏,敢于说真话。7.“他实在没穿什么衣服呀!最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，由于他觉得百姓们所讲的话大概是确实。不过他内心却如此想:我必须把这游行大典举行完毕。因而他摆出一副更骄傲的神气。”皇帝已经感受到老百姓说的话是确实,为什么又“摆出一副更骄傲的神气”?分
5、析：为了掩饰本人的虚假，掩饰本人因被骗子骗到大街上“光着身子”那种内心的恐慌。.你认为骗子行骗成功的根本缘故是什么？分析：骗子抓住了皇帝昏庸无能、喜爱虚荣的特点和大臣的明哲保身的心理。9“他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。”大臣们这些行为并非生活中实有,但读后又令人服气,你相信他们会去如此做吗?为什么?分析:会的。由于,在那个黑暗的中世纪，昏君无道,穷奢极欲,大臣们总是明哲保身,曲意逢迎,一旦说真话反而倒霉，人们也就不敢说真话,因而假话成风，虚假成行，荒唐可笑的事情也就顺其自然，缺乏为怪了。0.这篇童话对你有什么启示?分析:.要说真话,要办实事，要做真诚的人、正直的人。(二)
6、“您看这布华美不华美？”那两位老实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。“这是如何一回事呢？”皇帝内心想,“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资历当皇帝吗？这但是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了！”皇帝说,“我十分满意!”因而他点头表示满意。他细心肠看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也细心肠看了又看,但是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、漂亮的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华美的！精
7、致的！无双的!”每人都人云亦云着。每人都有说不出的欢乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚能够挂在扣眼上的勋章。5.“两位老实的官员”指着那架空织布机违心肠赞扬“布料”的缘故是(C)A.为了蒙骗皇帝;.替骗子说谎;C.他们相信别人都能看见布料；为了说明他们能够看见布料,因而是聪明的，称职的.“难道我是一个愚蠢的人吗？”“难道我不够资历当一个皇帝吗?”这是两个反咨询句。这两个句子既写出了皇帝的恐惧,又写出了他的骄横。.这段文字对皇帝的描写主要采纳了语言、心理描写。.皇帝的新装这篇童话的中心意思是(C).指责了两个骗子的卑劣行径,他们利用人们的信任骗取别人财物。B挖苦了皇帝图
8、漂亮,求虚荣,反而被骗得赤裸裸地大出其丑。C揭露了封建皇帝、大臣们的贪心、愚蠢、昏庸、腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。D.指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话,挖苦了那些自欺欺人的人们,剥下了他们虚假的面纱。（三)智子疑邻一、解释加点词的含义、天雨墙坏(雨:下雨坏：毁坏）2、智子疑邻（智:聪明。这里是“以为聪明”)3、不筑（筑:修补)4、其邻人之父亦云（亦云：也如此说)5、暮而果大亡其财(暮：晚上 果:果然 亡：丧失）6、其家甚智其子（其家:那富人家)二、智子疑邻的寓意是什么?凡事要尊重事实，不能凭主观感情去推断是非,听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。(四）塞
9、翁失马一、解释加点的词的含义1、马无故亡而入胡 亡：逃跑2、人皆吊之吊:慰咨询3、此何遽不为福乎何遽:为什么就，如何就。为:是。4、居数月居：过,通过5、其马将胡骏马而归将:带着6、死者十九十九:十分之九、胡人大入塞 大:大规模二、中心思想:这则寓言以“塞翁失马,安知非福”的故事，说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理,教育人们要顺应自然，不可过分计较得失。三、这则寓言的寓意是:事物在一定的条件下是能够转化的，坏事能够变成好事，好事也能够变成坏事。人们看咨询题要全面既要看到事物的正面,也要看到事物的反面。课外古诗词积累龟虽寿以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年，壮
10、心不已。最能表达诗人大方激昂,壮怀剧烈情感的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年,壮心不已。表达诗人为统一全国而接着奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年,壮心不已。强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期,不但在天；养怡之福，可得永年。运用比喻说明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:老骥伏枥表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年,壮心不
11、已以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是:神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥,志在千里;烈士暮年，壮心不已。最能表达曹操大方激昂,壮怀剧烈情感的，采纳了比喻修辞手法的诗句是：老骥伏枥,志在千里。烈士暮年，壮心不已。表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥,志在千里。烈士暮年，壮心不已。表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是:老骥伏枥，志在千里。烈士暮年,壮心不已。流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的办法的句子是:老骥伏枥，志在千里。烈士暮年,壮心不已。我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是:老骥伏枥,志在千
12、里;烈士暮年，壮心不已过故人庄描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。借树、山来表现夏景的诗句是：绿树村边合,青山郭外斜。描写乡村秀丽风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。写出农家劳动生活的句子(或表现与友人相聚交谈的句子）是:开轩面场圃，把酒话桑麻。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合,青山郭外斜。常建题破山寺后禅院 “曲径通幽处,禅房花木深”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。题破山寺后禅院中描绘环境幽雅寂静的名句是:曲径通幽处，禅房花木春。题破山寺后禅院中与陆游的“山穷水复疑无路，
13、柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是曲径通幽处，禅房花木春。题破山寺后禅院中写出山光水色对人的净化陶冶作用的句子是“山光悦鸟性,潭影空人心。”题破山寺后禅院中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静气氛的句子是“万籁此都寂,但余钟磬音。”描绘山寺幽静清寂的风光,意境深邃的诗句是:曲径通幽处，禅房花木深。以动显静,因情生景、委婉隽永的诗句是:山光悦鸟性,潭影空人心。写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：曲径通幽处,禅房花木深。比喻探寻幽远盛景乐趣的句子：曲径通幽处，禅房花木深。被誉为千古名联的句子:山光悦鸟性,潭影空人心。写景的句子是：曲径通幽处,禅房花木深。说明入寺时间的句子：清晨入古寺
14、, 初日照高林。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白在闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄中把对友人的思念之情托付给明月，见于诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关心的名句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借物以抒发本人悲苦哀怨之情的诗句是:扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。夜雨寄北 想象今后与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。表达诗人思念朋
15、友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 设想今后相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨希望有朝一日与友人相聚的愉快场景的语句是：何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。诗中包含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的风光之中的诗句是：君咨询归期未有期，巴山夜雨涨秋池。李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。泊秦淮表现诗人的忧患认识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。挖苦上层人物不顾国家困难，只顾吃喝玩乐的语句是：商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。鞭挞统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患认识的句是
