《2013-2014学年新人教版八年级物理下期期中考试试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年新人教版八年级物理下期期中考试试卷.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级： 姓名： 考号： 华蓥中学八年级（下）物理期中考试试卷一：选择题（每题2分，共40题。将选项填在下表格中）题号1234567891011121314151617181920答案1.第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是：（ ） A托里拆利 B牛顿 C伽利略 D焦耳2.下列物体中，所受重力接近2N的是（ ）A.一枝毛笔 B.一张桌子 C.一头牛 D.一本物理课本ABCD牛蹄鸭足啄木鸟嘴狗头图13.结构与功能相适应是生物学的基本原理。如图1所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是: （ ）4.下列关于力的说法正确的是（ ）A.受力物体只受力的作用,不对其它物体施力 B.对于一个力不可
2、能只有受力物体而没有施力物体C.两个相互接触的物体,一定有力的作用 D.不相互接触的物体,一定没有力的作用5. 甲、乙两人各用20N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（ ）A. 20N B.10N C. 0N D.40N6对于弹簧测力计的使用，下列要求不必要的是（ ）A使用之前应观察它的量程和分度值 B使用之前要对指针“校零”C测力时弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜D加在弹簧测力计的拉力不得超过量程 7人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害下列属于防止惯性带来危害的是：（ ）A公路上汽车限速行驶 B将足球射入球门 C拍打衣服，把灰尘拍去 D跳
3、远时快速助跑8.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上：（ ）.受到向前的摩擦力 .受到向后的摩擦力.受到汽车对它的牵引力 .不受力9.一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（ ）A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D.书受到的重力和书对桌面的压力10如图2所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是：（ ）图211.有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图3所示，其中正确的是（ ）ABCD图312空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，以下正确
4、的是 ( )A这一高度的大气压值大，把气球压裂 B高空中的大气压小，气球向外膨胀，把气球胀裂C高空中的温度很低，气球被冻裂 D空中的紫外线很强，将气球照裂13.某同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时，记录了如下程序：确定力的作用点和方向；在箭头的未端标出力的大小；确定受力物体；从力的作用点沿力的方向画力的作用线；用箭头表示力的方向。你认为正确的程序应是（ ）图5A. B. C. D.14.如图5所示，置于水平桌面上的均匀木块对桌面的压强为P，若沿图中的虚线竖直切去1/3，则剩余部分对桌面的压强为：（ ）A.P/3 B.2P/3 C.P D.3P/215下面是日常生活中与压强有关事例的描
5、述，其中正确的是：（ ） A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低16. 在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是( )A拿在手中的瓶子不会滑落 B滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 D用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦17. 踢到空中的足球,（忽略空气阻力）受到哪些力的作用( )A.受到脚的作用力和重力 B.受到重力的作用 C.只受到脚的作有力 D.没有受到任何力的作用18.在冬天，装有一定量的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是
6、由于（ ）A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大19.关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）A.物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变20.在做托里拆利实验时，下列现象中能确认管内进入少量气体的是（ ）A管内水银柱高度略小于760mm B将管倾斜时管内水银柱长度增加C无论怎样倾斜管子，水银柱都不能充满全管图6D将管子轻轻上提（不离开槽内水银面），管内水银柱无变化。二、填空题：（每
7、空1分，共24分）21. 在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如右图6所示，这是利用了重力的方向总是_的.22. 在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，这说明力的作用是 但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。23、卫生间的下水管中间常常要装一段U形管，它的作用是使U形管中两液面总，所应用的物理知识主要是图724、如图7所示，两个容器的底面积相等，装同种液体，液面的高度相同，两个容器底部受到水的压强pApB，容器对水平桌面的压强pApB(均选填“大于”“小于”或“等于”，容器自身重忽略不计)25、能够证明大
8、气压存在的著名实验是_ ，最早测出大气压的值的科学家是_ 。他测出的标准大气压强值是 帕，相当于 毫米高的汞柱产生的压强。26、用60N的压力作用在1cm2的面积上，所产生的压强是 Pa。如果保持受力面积不变，要产生6106Pa的压强，施加的压力应为 N（本题中g取 10Nkg）。27、根据液体压强公式p=gh，我们_(填“能”或“不能”)用这个公式来计算大气压强，这是因为大气的_是变化的，而且大气层的高度也_图828、图8中为“研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水_沸腾（选填“继续”或“不再”），这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将_。29
9、、如9图，对着两张平行拿着的纸吹气吹气，可以看到的现象是： 这个实验说明： 图930、小明用50N的水平力把重20N的木块压在竖直墙面上，使木块静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是 N，若减小水平压力，木块仍静止，则木块受到的摩擦力 。若木块原来处于下滑过程中，减小压力，木块受到的摩擦力将 。（后两空填“变大”“不变”，“变小”）。三、实验与探究题（每空1分，共24分）31. （2分）在图10中画出物体A所受重力示意图。A图10钩码钩码图11钩码32. 如图11甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂
10、上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡条件：二力要上。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是（）。A减少摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转33. 在探究“压较大力的作用效果与哪些因素有关”实验中
11、，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图9.2-19所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小 是通过比较海绵的程度来确定。（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：。（3）分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：压力的作用效果跟压力的 有关，跟按力面积的 有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显。34.在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（2）
12、甲、乙两图是探究液体压强与的关系。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系。35.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： (1)如图甲所示，实验中必须保证用弹簧测力计拉木块在水平木板上做 运动，这时木块受到的摩擦力的大小_(填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数(2)为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是_，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做 运动，记下弹簧测力计的示数(3)为探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关”，实验室提供的器材有：a.表面平整的长木板；b.天平；c.带钩的长方体木块；d.带钩的正方体木块；e.弹簧测力计应选用以上器材中的_进行实验
