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1、实用文档Word格式、可编辑打印自由人生演讲稿通用5篇 自由人生演讲稿通用5篇 自由人生演讲稿 篇1 尊敬的老师，友爱的同学： 大家好： 我想做一个欢快的人，想鸟儿一样在空中飞行；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞行；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水中游来游去。 自由，一个布满欢快，布满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷，自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由，渴望家长防守，可是，从小到大，家长从来都不会给我自由的空间，把我的时间支配得紧紧的我好似连喘气的时机都没有。 任务越来越重，时间越来越紧，玩的时间也越来越少了，好不简单挨到了周末，先好好休息一下，却得上家
2、长支配的辅导班当我抬头仰视天空时，总觉得自我是笼子里的“囚鸟，没有属于自我的天空，没有欢快，更没有自由。 蟋蟀的欢快是可以尽情的唱歌，泥土的欢快是可以滋养花草树木，花儿的欢快是可以装饰苍茫的大地，而我的欢快就是能拥有属于自我的一片乐土，净土。 每一天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学习任务，让学习生活失去了荣耀。假设我拥有了自由，我会骑车到田野里去玩耍，到花丛中玉蝴蝶一齐玩耍，或是躺在田野中仰视天空，看空中飞行的小鸟，大声召唤：“我拥有自由！ 我真的渴望自由，我理解父母那望子成龙的梦想，但他们应当给我们自由，放开我们的手让我们自我去搏，自我去闯，仅有真正的放手，才能让自我的孩子成长起来
3、。 我渴望我的自由，要是我拥有它，我就要变成一只鹰，在蔚蓝的天空中飞行，去世界上最远，最高的地方，去实现我的梦，在风雨中，我会傲然飞行，不管有多大的困难，我都会去做最好的自我！ 自由人生演讲稿 篇2 尊敬的老师，友爱的同学： 大家好！ 鸟儿在天空中自由地飞行，很欢快；鱼儿在水中自由地玩耍，很欢快；小树在土地里自由地成长，很欢快；花儿在花园里自由地绽放，很欢快；柳条在风中自由地飘摇，很欢快它们的欢快来自于它们的自由，我一个花季雨季的少女同样需要自由，需要欢快。 没有了童年时的好玩、活泼，此刻是一堆堆如山的题海。过去的我，天真得意，此刻的我，忧虑焦躁。告辞了无忧无虑的童年，我们进入了发愤学习的时期
4、，学校的生活还能算是充实、欢快，而学校的生活却是紧急、忧虑，特别是进入初三，我的书包换成了大的双肩背包，一盒盒音乐磁带换成了一叠叠英语磁带，一本本课外小说变成了一叠叠练习题，台灯换成了光明的电灯。 我生活中的一切都变了，妈妈变得唠叨，爸爸变得严峻，老师变得严格。每一天被枯燥无味的练习题搞得头昏脑胀，脾气也随着练习题的增加在增加。周末，甚至没有了自由，被关在像笼子一样的房间里，没有了自我自由发挥的时间，没有了行使自我权利的自由，我似乎失去了许多，我厌恶这样的生活。 自由，对于我来说是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一缕阳光；夏日里的一袭清风；秋日里的一片硕果；春天里的一阵细雨。自由，像一袭清风在我受伤
5、时，劝慰我受伤的心。自由，像一粒糖果在我内伤心苦时，滋润我苦涩的心。 我渴望自由，期望多一些自我的时间可以自由发挥，去制造属于我个人的世界，去做我自我想做的事。我所说的自由，并不是可以做任何事的权利，而是在乎个人的一点空间、时间。我期望我能获得自由，不像一只被_在笼子里的鸟儿，失去自我。获得自由，我会飞得更高，更欢快。 自由人生演讲稿 篇3 敬重的老师，友爱的同学： 大家下午好： 渐渐地，我长大了。学习的负担重了，脸上的笑容少了，身上的枷锁越勒越紧，勒得我快喘可是气来。 渐渐地，我有了自我的想法与思想。当我每一次感到无助，感到孤独的时候，我明白，我长大了。 渐渐地，我变得爱哭脸了。每次与父母发
6、生争辩后，我只能在晚上睡觉时，一个人裹在被窝里，睁大眼睛，无声地哭泣 我从那个天真无邪的小女孩，走到了此刻，本来应当是个成熟的女孩，但我却照旧坚持着那个天真无邪的心灵。对，我是童心未泯，但这不能转变现实，我意识到，我要换一颗更成熟的心。我需要一种精神上的支撑，它可以让我收放自如。我可以笑，可以哭，可以随心所欲。它是自由的，我渴望自由。 自由，它可以让我释放自我，让我懂得什么叫欢快。其实自由对我来说是很简洁的，父母的理解、关心，甚至一句问候与劝慰。对我来说那如同飞在天上一般，轻飘飘的，可以为我换来动力，让我永久是满格状态。 爸爸常常对我说：“人要欢快，欢快能使人身体安康，驱走全部苦恼。可是人同时
7、也要获得自由，这样才能放简便地去欢快、去疯、去跑，可以使自我仿佛拥有了全世界一般。 去购物，不，那不是自由；去玩耍，不，那不是自由 自由，可以让我有坚持下去的理由。自由，可以让我感受到世界上布满爱所以，我渴望自由。 自由人生演讲稿 篇4 敬重的老师，友爱的同学： 大家下午好！ 自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的掌握；自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的掌握；自由，是地上的树，时刻遭到土的掌握；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的掌握。我渴望自由，我厌恶束缚。 不做海中的帆。狂风卷集着乌云，乌云在大海中怒吼，海浪翻滚着，汹涌澎湃着。一望无际的大海，漂浮着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒
8、吼着颤抖的帆，骂他为什么老是走错方向。 帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛，不只是泪水，还是海水。船头疯狂地怒吼着，最终帆忍无可忍，他恳求着上苍，将他身上的束缚解除。狂风将帆吹得鼓鼓的，帆坚持不住了，他破烂不堪的身子被狂风吹离大船，帆兴奋极了，因为他最终摆脱了束缚，重获自由。 不做树上的果实。眼睛还没有睁开，树条就逼迫着果实快快长大，果实累极了，他还没有睡醒，自从他生出来以后，就被树条逼迫着快快长大。要超过其别人，将来能卖到国外去，树条这样说，可是果实很累，他根本没有力气去汲取阳光。水分。 他明白，他需要休息。于是，果实不听枝条的话，一向睡到自然醒。当他醒来后觉察，自我长大了。枝条下的土地说，饭要一口
9、口吃，你也要一点点长。果实明白了他的意思，但枝条不懂，他更加的变本加厉让果实汲取阳光和水分。果实太累了。他舍命的摆脱枝条的束缚，最终，他飞起来了。果实兴奋极了，因为他明白他自由了，不在被枝条束缚。 我不要做树上的果实，不做海上的帆，我不要束缚，我要自由，因为仅有自由了，我才能安康长大。所以，我渴望自由，摆脱束缚。 自由人生演讲稿 篇5 阅读这个名词在同学年月经常提起，而我早已告辞了同学时代，成为了一名一般的人民老师。从今以后，我也阅读，只不过阅读的是教科书，以及与教科书有关的教学参考书，其次就是阅读同学的作业了。而其他的书籍早已被我忘却了。记得20xx年初，我冒着寒冷去参与中心校组织的阅读年的
10、集中培训，通过那次培训，让我熟悉到了阅读的重要性。老师不光要教书育人，还要不断地学习，更新学问、观念，顺应时代的要求。活到老学到老这句话用在我们老师的身上特别贴切。 也就在那时，撒局长的讲话激发了我的读书热忱，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我从教后订购的各种书籍，费了不少的功夫，最终把那些书找出来了，哇!我的书还真不少，有?赏识你的同学?、?如何关心大方的孩子?、?现代训练技术?、?新课程的教学策略与方法?、?告知你的孩子，你真棒!?等等。每一本书都很新，没有翻动过的痕迹，每一本书又很旧，都沾满了灰尘。看了看这些又新又旧的书，都觉得自己太不懂得珍惜了。于是我下定决心：肯定要好好地读书，坚持读书
11、，读好书。 每天，我都抽出一点时间来看看书，做做笔记，写写感想。就这样坚持了下来。那一本本新书变成了旧书，里面多了一些符号和阅读的痕迹，也不再沾满灰尘，我也颇有收获。 通过阅读，让我把握了大量的训练教学理论学问，为我的教学工作起到指导的作用。阅读了一些关于课改新理念的书籍后，把握了大量关于新课改的学问，让我更新了观念，转换角色，顺应时代的要求;阅读了一些优秀老师的课堂实例和论著，让我看到了别人的成功之处，汲取别人成功的阅历，内化成自己的学问，指导我的训练教学，让我的教学少走了很多的弯路;阅读了?赏识你的同学?，让我懂得了去赏识、去宽容、去理解、去信任我的同学;阅读了?新时期班主任工作创新?，让
12、我对班主任工作有了一个全新的熟悉，做一个好的班主任、建立一个好的班集体，成为了我的工作动力;阅读了20xx年修订的?中学校老师职业道德标准?，更坚决了我的信念：爱同学就是爱自己的事业，爱同学就是忠于党的训练事业只要是好书，我就读;只要读好书，我就会有收获。 阅读能进步自身的文化修养和文化程度，满意教学的需要。现代科学文化学问浩如烟海，仅凭我原来在学校和从教后所学到专业的学问是远远不够的。怎么办，唯一的途径就是去读书。我行动，我收获。阅读了?少儿百科全书?我能在教学中轻松地满意同学的奇怪心;阅读了?三国演义?，在教学?三顾茅庐?时谈起三国里的故事来滔滔不绝;阅读了?脑筋急转弯?、?猜谜语?、?成
13、语故事?与同学打成一片不难，让我成了孩子们的良师益友阅读能拓宽学问视野，能拥有渊博的学问，才在教学中浸透天文地理、浸透中外，浸透古今，才能激发同学的爱好，更能让我教学起来游刃有余。 阅读能进步自身的修养，让自己的心灵得到净化。回想起过去，放学的铃声一响，我也和同学一样匆忙的分开学校，回到家，顾不上休息，立即支起麻将桌，哗哗啦啦的声音响起来了，或与村民打起六人千分，蹲脚盆、贴白条不亦乐乎。美妙的业余时间就这样消逝。自从我爱上阅读后，摸麻将手生了，打千分没爱好了。有时间就去书店逛逛，去旧书摊看看，遇到好书就买下来，没几年我的书柜竟然装满了书，有空的时候翻翻看看，睡前瞄上几眼，乐在其中。 阅读能进步我的写作力量。以前一提要写什么总结、反思、论文之类的，就头疼。如今，通过阅读，积累学问，写起文章来就简洁多了，要理论去找找笔记，要事例去看看教学随笔，真应验古人说的一句话-读书破万卷，下笔如有神 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读好书，坚持读书，能让你终身受益。从如今开头，拿起书，去书的海洋里游览，会有更多的惊喜!会有更多的收获! 1
