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1、春中考化学复习专题碳和碳化合物碳和碳的化合物考点一：二氧化碳和一氧化碳1.下列气体中参与绿色植物光合作用的是（）ASO2BCO2CN2DCH42.有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下对于这三种物质推断的表达中，正确的选项是（）A甲是一种化合物B乙是一氧化碳C丙是一氧化碳D丙是二氧化碳3.如下列图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（）不能焚烧不能支持焚烧复原性密度比空气大密度比空气小ABCD4.如下图：甲瓶中盛放的是浓硫酸，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，若封闭阀门I、翻开阀门II，紫色小花不变色；若封闭阀
2、门II，翻开阀门I，紫色小花（）A变红色B变蓝色C变白色D不变色5.如下列图是一氧化碳复原氧化铜的实验。下列相关该实验的说法不正确的选项是（）A该装置缺少尾气办理装置，会污染空气B改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象C点燃酒精灯前应持续通入CO防备发生爆炸D利用反响前后固体质量之差能算出参加反响的一氧化碳的质量6.下列相关考证二氧化碳的性质的实验中，只和它的物理性质相关的是（）7.“低碳生活”是指减少能源消耗、节俭资源，进而降低二氧化碳排放的一种时尚方式。下列不切合“低碳生活”这一主题的做法是（）A增加私家车用量，提高生活质量B用布袋代替一次性塑料袋购物C鼎力发展风能，减少火力发电D使
3、用节能灯泡，倡导节俭用电8.常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混淆加热制取。则下列说法正确的选项是（）A可用向下排空气法收集到氨气B氨气可用排水法收集C多余的氨气可排放到大气中D实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同9.为了划分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（）A将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B察看两种气体的颜色C将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡10.“南极的冰化了”，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌，这是大自然又一次发出
4、的警示：地球正在变暖！温室效应的影响已不容忽略。（ 1）造成温室效应的主要原因是_。（ 2）为了减缓温室效应，我们每个人都能够从自己身边做起，比方说双面使用纸张，双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是_。（ 3）举一例你能够做到的有利于减缓温室效应的事情_。11.碳和碳的氧化物在生产和生活中有着宽泛的应用。（1）下列物质的用途中，利用金刚石硬度的是_（填序号，下同）；利用石墨导电性的是_。A.玻璃刻刀B.铅笔芯C.钻探机的钻头D.干电池的电极（2）炭雕（如下列图）是活性炭成型技术与传统雕琢工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的构造，具有_能力。所以，炭雕即能够美化居住环境，又能够净化室内空气。
5、（3）二氧化碳是能够利用的重要资源。如在一定条件下能够制造金刚石，其化学反响为：3CO2+4NaC（金刚石）+2X，X的化学式为_，反响波及到的物质属于单质的为_（填化学式）。12.用如图装置进行一氧化碳复原氧化铜的实验。请回答：（1）装置C中玻璃管内产生的现象是_。（2）实验开始时的操作次序是_（填序号）。先点燃酒精灯，后通入一氧化碳先通入一氧化碳，后点燃酒精灯（3）试比较实验过程中，装置B和D中出现的现象分别为_、_。（4）装置E在该实验中的作用是_。考点二：碳的单质1.下列对于碳单质的用途及原因剖析的描绘不正确的选项是（）2.已知：CuO+2C2Cu+CO2。下列图表示一定质量的CuO和
6、C固体混淆物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中，不正确的选项是（）At1时，开始发生反响Bt1和t2时，固体中铜元素质量保持不变Cc是固体混淆物的质量Dd是二氧化碳的质量3.下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A碳素墨水B打印碳粉C低碳生活D石墨碳棒4.下列图A、B分别表示金刚石和石墨的构造模型（图中的小黑点均代表碳原子）。（ 1）金刚石属于_（填“单质”或“化合物”），判断的依据是_。（ 2）下列是金刚石和石墨的部分性质：切割玻璃的玻璃刀应该采用_(填“金刚石”或“石墨”)做材料。根据金刚石和石墨的构造和性质推断，下述观点不正确的选项是_（填字母）A. 不同物
7、质具有不同的构造B. 不同物质的组成元素一定不同C. 不同物质具有不同的性质D. 物质的构造决定物质的性质考点三：二氧化碳的制取1.如下图IIV装置，可供实验室制取相关气体时采用。下列相关说法正确的选项是（）A实验室制取二氧化碳可采用II、III装置B实验室用固体锌粒和稀硫酸常温下反响制取氢气时可采用I、IVC实验室用氯酸钾制取氧气可采用I、IV装置，气体从b管口通入D实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可采用II、III装置2.在实验室中制取二氧化碳。下列相关该实验的说法中，正确的选项是（A用排水法收集二氧化碳气体B先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C将焚烧的木条伸入集气瓶中，查验二氧化碳是否集满
8、D将集满二氧化碳的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上3.实验室用大理石和盐酸制备CO2，下列举措可使反响速率加快的是（装置，气体从）b管口通入A降低反响温度B用稀硫酸代替盐酸C粉碎大理石D加水稀释盐酸4.甲同学利用如下列图装置对二氧化碳的性质进行考证。（ 1）翻开K，反响一段时间后，察看到装置中烧杯下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是。（ 2）封闭K，装置中能察看到的现象是。作为制取二氧化碳的发生装置，装置的优点是。（ 3）将插入石灰水溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡，有利于提高实验的正确度，其原因是_，反响的的化学方程式_。（ 4）乙同学利用下列图装置考证二氧化碳与水
9、的反响，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作次序是（填序号，可重复采用）。从b端通氮气从分液漏斗中滴加适量水从a端通二氧化碳将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中5.在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答：（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是；A与B.与C.与D.与（2）写出实验室制取CO2的化学方程式；（3）利用装置收集的气体具有的性质是。参照答案考点一：二氧化碳和一氧化碳1.下列气体中参与绿色植物光合作用的是（）ASO2BCO2CN2DCH4【答案】B【解析】二氧化碳能参与植物的光合作用生成氧气。2.有甲、乙、丙三种纯净
10、物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下对于这三种物质推断的表达中，正确的选项是（）A甲是一种化合物B乙是一氧化碳C丙是一氧化碳D丙是二氧化碳【答案】C【解析】由黑色固体焚烧能够生成两种气体可推断是碳，在氧气充分焚烧生成二氧化碳，在氧气不充分时产生一氧化碳，则乙、丙物质为一氧化碳或二氧化碳，又丙点燃也能生成乙的转变关系，则丙为一氧化碳气体、乙为二氧化碳气体。3.如下列图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（）不能焚烧不能支持焚烧复原性密度比空气大密度比空气小ABCD【答案】C【解析】图示实验现象为下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭，这一现象证了然二氧化碳的密度大于空气，不能焚烧也不能支持焚烧，但不能证明二氧化碳是否具有复原性。4
