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1、五年级音乐教案让我们荡起双桨高阳小学 高番平教学目标:1. 能用自然.优美的声音,有表情地延长歌曲.2. 了解歌曲的创作背景,引导学生感受歌曲轻快,优美的情绪.3. 能在歌曲合唱部分关注声部的和谐,均衡和统一4. 通过学习二声部,体会三度音程的和谐与魅力.教学重点:用优美亲切声音并且富有感情地演唱歌曲教学重点:1. 通过合唱部分的学习,让学生感受三度音程的和谐统一的色彩.2. 用和谐的和声音响表现作品的情感.教学资源:多媒体课件 电子琴教学过程:一. 情境导入师:我们首先来听两首歌曲,同学们是否知道它们的出处,(教师播放)生:.学生说出其出处.师:同学们很棒,说的很好,这是两首影视乐曲,分别是
2、电视剧里的片尾曲和插曲,设问:这两首曲子在体裁上有什么不同?(器乐作品和声乐作品)导入语:今天我们也来学习一首影视歌曲二.感受体验师:是新中国第一部儿童电影中的主题曲,拍摄于1955年(这 首歌曲和你们奶奶的奶奶差不多,已经影响了好几代人了)让我们看一下这部电影的其中一个片段(播放视频片段)师:这是五年级二班的同学为了庆祝被评为优秀班集体来北海公园划船的情景,同学们能感受到他们当时的心情吗(快乐,愉快,兴奋.)1,听歌曲要求:感受歌曲优美的旋律,看歌曲总共有几个乐句,有几段,学生随乐摇晃身体,2.说说听完歌曲的感受(旋律优美,抒情,速度一般)3.读谱(师生共同读谱) 0X XX | 01 23
3、 | 练习弱起拍的演唱4. 根据乐句进行学唱方法;教师弹乐谱，学生用a来哼唱，（注意发声时的口型和声音的位置）5. 学唱歌词6. 整体带着感情唱旋律导语：想像自己现在正在胜西湖公园里划着小船，唱着小曲）7. 齐唱三段歌词（教师示范唱，投入感情，带有感情的唱，声音有强有弱）8. 表现歌曲：轮唱：学生分为两组，合唱之前歌唱一句，合唱部分齐唱。（二） 音程的练习1. 简单讲解三度音程2. 唱音程：教师出双手姿势分别指挥两组同学，让学生边唱边听，三度音程的-三组学生可以唱和声1 3 5 4/4 5 - - - 3 - - - 1 - - - 9. 学唱低声部分，方法：教师弹琴，学生唱谱， 教师弹琴，学生唱歌词 分两组学生分别唱高低声部唱乐谱，感受三度音程的和谐效果，（可以分师生来唱）10. 情感分析咱们现在应该比视频中的学生生活更好，所以我们来带这自己的情感优美的演唱这首歌曲11. 合唱歌曲三课后同学们自己在网上看看电影祖国的花朵，感受一下50年代最受欢迎的这首儿歌的风格。
