《基本经济制度2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基本经济制度2.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 基本经济制度教学设计教学目标1、知道我国的基本经济制度；国有经济、集体经济和非公有制经济各自的含义、地位、作用和国家的政策。2、培养研读材料提取和解读有效信息的能力。能够从生活中的具体经济现象，概括基本经济制度对保证人民当家作主的作用。3、感受我国基本经济制度的优越性，认同并自觉维护基本经济制度，树立制度自信；积极投身社会主义经济建设。教学重、难点区分几种经济成分教学方法“六化四环节”教学方法教学过程一、导入新课一年一度的春季校园招聘会开始了。今天来到校园的招聘单位有太钢集团、华为技术有限公司、国家电网公司、中国航天科工集团、肯德基连锁店、美特好超市。大家知道这些招聘单位是什么性质的单位吗？
2、这节课我们就来了解有关内容。二、出示导学问题，学生自学课本请同学们自学课本P60-P63，完成以下知识。1、我国的基本经济制度是（ ）。社会主义经济制度的基础是（ ） 2、公有制经济包括（ ）、（ ）、（ ） 3、国有经济的含义、地位、作用及国家的政策是什么？4、集体经济的含义、作用及国家的政策是什么？5、非公有制经济包括（ ）、（ ）、（ ）6、非公有制经济作用及国家的政策是什么?7、公有制经济和非公有制经济在社会主义市场经济中的地位如何？基本经济制度有何作用？ 三、检查学生自学情况抽学生回答四、合作探究、展示交流 探究一：小彬决定将简历投给“国家电网公司”，该公司作为关系国家能源安全和国民
3、经济命脉的国有重要骨干企业，以建设和运营电网为核心业务，承担着保障更安全、更经济、更清洁、可持续的电力供应的基本使命，经营区域覆盖全国26个省（自治区、直辖市），覆盖国土面积的88%，供电人口超过11亿人，公司员工总量超过186万人，2016年-2017年位列财富世界500强第2名。思考：国家电网公司属于哪种经济成分？请结合材料说明，国家电网对国家发展和人民生活有何作用？你还能列举出同类型的哪些例子？探究二：小强的家乡在太原市清徐县，盛产葡萄。但每到葡萄成熟的季节，他的爸爸总是满脸愁容，家家户户都有葡萄要出售，常常卖一半、烂一半。小强得知国家提出了“乡村振兴战略”，立志要回乡发展经济。思考：（
4、1）请你为小强家乡的经济建设出主意？ （2）这样做有哪些优势？探究三：小明看到了山西太原高校毕业生创业优惠新政策的有关信息：高校毕业生自主创业，可申请不超过10万元的小额担保贷款贴息、小微企业税收优惠政策、场地租金补贴 在“大众创业、万众创新”的时代浪潮下，小明也对未来憧憬不已思考：请你为小明推荐一个创业项目，你打算如何起步？并说明是什么样的经济成分？五、小结火车跑的快，全凭头来带。国有经济起主导,致富路上带头跑。公有制经济是主体，非公有制经济也不可少。初级阶段大家齐心又协力，共同富裕的生活来到了。六、当堂训练1、改革开放以来，我国充满生机活力的基本经济制度给人们的生活带来巨大的变化，这项基本
5、经济制度是 ( )A人民代表大会制度 B民族区域自治制度C以按劳分配为主体，多种分配方式并存D公有制为主体、多种所有制经济共同发展2、“公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场备济的重要组成部分”，看了这句话，九年级学生小李想，现实生活中哪些企业是非公有制呢？请你帮他从下企业中选出属于非公有制经济的一组（ ）中国建设银行赵叔叔创办的星级酒店乡政府创办的水泥厂大寨村创办的饮料厂李大妈和家人开的杂货店肯德基连锁店上海宝钢集团刘强东创办的京东网A B C. D今年寒假，初二学生小何上网时看到下列2个图标：小何结合刚刚学过的经济知识，提出这样几个问题，你能答出来吗？（1）哪个图标代表的是非公有制经济？这样的经济形式是什么时候开始出现的？（2）“中国石化”生产资料归属是什么？（3）这两个图标在市场经济中所代表的地位一样重要吗？
