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1、（乒乓球教案）第7周第1次课 三年级 1 单元 13课时 学生人数：57 教师 胡细传 学习目标1.认知目标：加强对乒乓球运动的认识2.技能目标：进一步增强球性练习，巩固握拍动作，提高控制球能力。能快速准确地击打球。3.情感目标：增强学生对乒乓球运动的兴趣，增进协作精神，增进友谊场地器材宽阔场地和有效的墙壁，57个拍和球重点难点重点：击球准确协调，球性好难点：正确的姿势与协调用力、以及准确的击球。快速反应与移动教学流程课常规准备活动讲解示范动作要领辅助徒手练习球性练习身体素质练习放松小结下课结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分84X8拍1、 课常规队列队形2、 徒手准备活动；头部运动
2、扩胸运动转体运动3次5秒针高抬腿弓箭步压腿侧压腿膝关节运动踝腕关节运动教师示范带做准备活动学生认真配合，积极高抬腿35-45个次 基本部分274分钟6分钟13分钟4分钟10次3百次跑1次 手掌击球的教学：1、 示范与讲解方法：学生伸出手掌，前臂与上臂夹角约90，用伸平绷直的手掌连续击球。另外，熟练者可以尝试手心、手背交替击球2、 动作要点：体会球的高、低、轻、重对手掌撞击力大小的影响；体会手掌的松紧程度对球弹跳状态的影响；体会手掌与地面的角度变化对球弹跳方向的影响。组织练习：3正反手交替练习击球3、 身体素质练习；（1） 俯卧撑男15女10个（2） 10米往返跑X4在教师示范讲解带领下做徒手身
3、体姿势及挥拍击球动作，动作1-2-3，强调重点教师巡回指导纠正错误教师示范讲解，巡回指导纠正错误评价与展示教师讲解要求，示范动作标准学生积极认真练习，记住动作要求学生按要求积极练习学生按要求积极练习学生积极认真练习，组织如图 一人一个拍一个球结束部分55分钟1， 手脚放松活动4X8个拍2， 小结课的情况，强调本课学习内容。3， 布置课后练习， 教师带做放松操学生认真跟做放松操，认真听老师小结 易犯错误预防纠正；重心不稳，移动不灵活，击球点选择不对，正反手交换不灵活。 多细致观察老师示范，多练习预计心率曲线预计练习密度45%安全隐患学生不按组织要求进行练习，造成挥拍伤到等候练习的同学学与教的课后
4、反思学生积极，学生重心没控制好，移动要加强，选择好击球点，多练习（乒乓球教案）第7周第2次课 三年级 1 单元 14课时 学生人数：57 教师 胡细传 学习目标1.认知目标：加强对乒乓球运动的认识2.技能目标：进一步增强球性练习，巩固握拍动作，提高控制球能力。能快速准确地击打球。3.情感目标：增强学生对乒乓球运动的兴趣，增进协作精神，增进友谊场地器材宽阔场地和有效的墙壁，57个拍和球重点难点重点：击球准确协调，球性好难点：正确的姿势与协调用力、以及准确的击球。快速反应与移动教学流程课常规准备活动讲解示范动作要领辅助徒手练习球性练习身体素质练习放松小结下课结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准
5、备部分84X8拍1，课常规队列队形2，徒手准备活动；头部运动扩胸运动转体运动3次5秒针高抬腿弓箭步压腿侧压腿膝关节运动踝腕关节运动教师示范带做准备活动学生认真配合，积极高抬腿35-45个次 基本部分274分钟6分钟13分钟4分钟10次3百次跑1次击球计数的教学：1、方法：将参加游戏的学生分为若干组，每组2人，配置一个球拍，12个球，老师发出口令后游戏开始，其中一个学生用习惯的手握拍，拍面向上，先将球抛起，球落下时用拍面击球，连续进行。另一个人负责计数。如出现落地等失误时，两人交换。每人3次机会，以3次击球次数总和多者为胜2、动作要点：击球时，球击到别人身上或扰乱了别人练习算失误一次。球在拍面上
6、停住算失误组织练习：3、个人展示4、 身体素质练习；（3） 俯卧撑男15女10个（4） 10米往返跑X4在教师示范讲解带领下做徒手身体姿势及挥拍击球动作，动作，强调重点教师巡回指导纠正错误教师示范讲解，巡回指导纠正错误评价与展示教师讲解要求，示范动作标准学生积极认真练习，记住动作要求学生按要求积极练习学生按要求积极练习学生积极认真练习，组织如图 一人一个拍一个球结束部分55分钟4， 手脚放松活动4X8个拍5， 小结课的情况，强调本课学习内容。6， 布置课后练习， 教师带做放松操学生认真跟做放松操，认真听老师小结 易犯错误预防纠正；重心不稳，移动不灵活，击球点选择不对，正反手交换不灵活。 多细致
7、观察老师示范，多练习预计心率曲线预计练习密度45%安全隐患学生不按组织要求进行练习，造成挥拍伤到等候练习的同学学与教的课后反思课堂气氛活跃，学生乐学好学，控制球能力要加强，正反手灵活交替击球的学生不多，要加强练习（乒乓球教案）第7周第3次课 三年级 1 单元 15课时 学生人数：57 教师 胡细传 学习目标1.认知目标：加强对乒乓球运动的认识2.技能目标：进一步增强球性练习，巩固握拍动作，提高控制球能力。能快速准确地击打球。3.情感目标：增强学生对乒乓球运动的兴趣，增进协作精神，增进友谊场地器材宽阔场地和有效的墙壁，57个拍和球重点难点重点：击球准确协调，球性好难点：正确的姿势与协调用力、以及
8、准确的击球。快速反应与移动教学流程课常规准备活动讲解示范动作要领辅助徒手练习击球接力身体素质练习放松小结下课结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分84X8拍1，课常规队列队形2，徒手准备活动；头部运动扩胸运动转体运动3次5秒针高抬腿弓箭步压腿侧压腿膝关节运动踝腕关节运动教师示范带做准备活动学生认真配合，积极高抬腿35-45个次 基本部分274分钟6分钟13分钟4分钟10次3百次跑1次击球接力的教学：1、方法：将参加游戏的学生分成人数相等的若干队，每队810人。排成一队。教师发出口令后游戏开始，每队第一名学生用球拍将球垂直击起后，迅速跑到本队队尾站好，第二名学生迅速上前向上击下落的球，然
9、后也跑到队尾，全队依次连续循环击球。每个同学在击球时，应大声报出连续击球的数字，在规定时间内，以连续击球次数多者为胜。动作要点：2、 强调正确的握拍方法。击球出现失误后重新计数组织练习：3、 身体素质练习；（5） 俯卧撑男15女10个（6） 10米往返跑X4在教师示范讲解带领下做徒手身体姿势及挥拍击球动作，动作，强调重点教师巡回指导纠正错误教师示范讲解，巡回指导纠正错误评价与展示教师讲解要求，示范动作标准学生积极认真练习，记住动作要求学生按要求积极练习学生按要求积极练习学生积极认真练习，组织如图 一人一个拍一个球结束部分55分钟7， 手脚放松活动4X8个拍8， 小结课的情况，强调本课学习内容。9， 布置课后练习， 教师带做放松操学生认真跟做放松操，认真听老师小结 易犯错误预防纠正；重心不稳，移动不灵活，击球点选择不对，。 多细致观察老师示范，多练习预计心率曲线预计练习密度45%安全隐患学生不按组织要求进行练习，造成挥拍伤到等候练习的同学学与教的课后反思课堂气氛活跃，学生乐学好学，控制球能力要加强，相互间的配合要加强练习
