掌握说明方法(原卷版)-初中说明文阅读指导与训练.docx

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1、考点四:掌握说明方法运用恰当的说明方法,能提高说明文语言的形象性、准确性,使说明对象更具体、更生动,同时增强 文章的说服力,激发读者阅读的兴趣。【考题形式】1. 画线语句或文中某(儿)段用了哪些说明方法?有何作用?2. 举例说明文中某段运用的说明方法及其作用。【知识储备】常见的说明方法有:举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、引资料(引用)、分类别、作诠释、 摹状貌、画图表等。1. 举例子:就是用实际的事例把抽象、复杂的事物说得具体形象、生动的一种说明方法。例:中国石拱桥通过举赵州桥和卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的特点:形式优美,结构坚固,历 史悠久.2. 打比方:就是以比喻的方式进行说明的

2、一种方法。采用打比方的说明方法能把抽象、复杂的事物说 的简明生动,通俗易憧。例:石拱桥的桥洞呈弧形,就像虹。(中国石拱桥)3. 列数字:就是运用数字来进行说明的方法,可以采用确数、约数、倍数、百分比等。运用数字进行 说明,必须准确无误,符合客观实际。注意采用列数字的说明方法时,表示约数的“大约”“上下”“左右”“多”等词不能去掉,去掉的话,就使约数变成了确数,不符合实际。表示推测语气的“可能”也不能去 掉,去掉的话,就成了肯定语气。例:赵州桥非常雄伟,全长50. 82米,两端宽9. 6米,中部略窄,宽9米。(中国石拱桥)4. 作比较:就是把两种不同的事物放在一起进行对比说明的一种说法。例:永定

3、河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。(中垃圾的产生,在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等、防治海洋微塑料污染,还要不断提高 公众对微塑料污染的认识水平,共同呵护良好的海洋生态环境。(选自人民日报,有删改)1.下面的说法不符合原文意思的一项是(A. 从近海到大洋,从赤道到极地,从海洋表层到大洋深处,全球海域都出现了微塑料。B. 具有一定化学毒性的微塑料过于细小,进入海洋生物体后,不会造成任何伤害。C. 有些塑料还没有完全降解,新的塑料又不断产生,导致海洋微塑料总量不断增氏。D. 在海洋部门的引导下,越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。2.

4、下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是(A.A.使用作比较的说明方法,说明防治海洋微塑料污染的有效措施是减少塑料垃圾的产生。B.使用作比较的说明方法,说明防治海洋微塑料污染,要加强污水中微塑料的降解处理。C.使用举例子的说明方法,说明加强对海洋微塑料污染的防治,要在塑料产生的源头和去向方面下功夫。D.使用举例子的说明方法,说明只要加强污水中微塑料的拦截,就能防治海洋微塑料污染。3.下面对本文的理解分析,不正确的一项是( A.第段由我国科研工作者的科考发现,引出对海洋大型塑料来源的说明。B.第段中加点词往往”,体现了说明文语言准确、严密的特点。C.第段说明作为塑料生产大国,我

5、国一直以来都非常重视相关环保问题。D.本文采用逻辑顺序,条理清晰地介绍J海洋微塑料污染与防治的相关知识。(四)材料一:科学杂志:机器学习究竟将如何影响人类未来的工作?近儿十年来,数字计算机己经改变了儿乎所有经济部门的工作,我们正处于一更迅速转变的开始阶段, 但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习,而其 他部分还不适合。因而,机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的,还没有像有些人宣称的那样一一会 迎来“工作的终结二我们认为,当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论,应该从两个基点出发:第一,我们离通用人工智能还很远;第二,机器不能完成人类的

6、全部任务。可以预测,在机器学习口益渗入应用 领域的过程中,剩卜-不适合机器学习的任务将会激发人类激发这些方面的能力,使新的工作成为可能。由 于机器学习迅速发展,可能将对经济产生很大的破坏性:机器学习既产生赢家,也产生输家,即每当机器 学习跨越一个门槛,在某个任务上比人更具成本效益时,企业为了利润最大化,将越来越多的用机器代替 人工,这必将转移劳动力需求,重组行业。这需要引起我们高度重视。就目前而言,创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程,但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工 作正逐渐用训练有素的机器学习来完成,机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序(例如人脸识 别和信用卡欺诈检测),大大

7、降低了程序设计和维护的成本,相关行业的就业形势正开始受到冲击。(节选自雷锋网)材料二:学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢? 1959年,美国的塞缪尔设计 了一个下棋程序,该程序具有学习能力,它能在不断对弈中改善自己的棋艺,4年后,该程序战胜了设计者 本人。又过了 3年,该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。目前,机器学习已经有了十分广泛的应用,如:数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特 征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。(节选自百度百科词条机器学习)材料三:2017年12月7 口,是国际象棋界里有里程碑意义

8、的一天,但这并不是计算机击败人脑,而是谷歌的AlphaZero程序击败了 Stocckfish8程序。Stockfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军,运用的是几百 年来积累的人类国际象棋经验,再加上几十年的计算机国际象棋经验,每秒计算7000万次。相较之下,AlphaZero每秒只计算8万次,而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则,它连基本的起手走法都不会! AlphaZer。完全是运用最新的机器学习原理,通过不断和自己下棋来自学,而后在与Stockfish8的100场 比赛中赢了 28场平72场。AlphaZero没有向任何人学习,许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规 的,可以

9、说创意十足,令人叫绝。那么,它用了多久才准备好和Stockfish8对局,而且发展出天才般的能 力?答案是4个小时。只用4个小时,就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡,令人惊叹!(节选白瓦尔赫拉利今日简史)1.从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是()A. 机器学习目前对就业的影响有限,因为一些工作只有一部分适合机器学习。B. 机器学习已经进入了迅速发展阶段,世界经济将会因此遭受很大的破坏。C. 机器学习的应用己十分广泛,涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。D. 机器学习的能力难以限量,AlphaZero程序击败Stockfish8程序就是一个例证。2.请根据以上材料,用简明

10、的语言对“机器学习”作出解释。3.材料三主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?4.结合以上材料,你认为机器的能力会超过人类吗?靖说说理由。(五)微塑料:“微”不足道却影响世界在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上,奥地利科学家报告,在人类的粪便样品中首次发现微 塑料引发了人们新的担忧。国际上普遍将环境中小于5亳米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的,完全 是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源,一种是原生来源,即塑料在制造出来时,就是体积很小的 塑料微粒,如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质,同时也让产品变 得新鲜好看。另外还有在生产和运

11、输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源,主要是 塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒。海洋微塑料极易被生物误食。研究表明,小至浮游生物,大到鲸鱼,它们和塑料遭遇的结果往往是致 命的。微塑料能进入动物血液,淋巴系统,甚至肝脏,造成肠道甚至生殖系统的损害。那微塑料会危害人 体健康吗?有研究认为,人类摄入的微塑料,尽管大部分随粪便排出,但仍会有少量的存留在体内,长期 的蓄积,就可能造威危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系统的,这些细小的颗粒如果进 入血液,危害就难以预料。更为严重的是,由于微塑料具有较强的吸附性,它

12、可以积聚持久性有毒污染物。 同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体,对人体健康构成威胁。目前,每个成人每年通过呼吸、饮用 水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于-人类的影响还没有定论,但潜在的危 险是存在的。面对日益严重的塑料污染,全球范围的禁塑行动陆续展开。近段时间,英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小,很难被过滤系统拦截,被排放到河流、湖泊 和海洋中,造威环境污染.在美国纽约,每年大约有 吨的柔珠被冲进下水道。最终,柔珠成为海洋垃圾, 被海洋生物误食,存留在他们的体内。有研究证实,每盘牡蛎平均就有颗柔珠。我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面

13、禁止在海南生产、销售和使用一次性不 可降解塑料袋、塑料餐具,加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地, 组织制定产业发展规划,引进先进企业与本地企业合作,形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力, 培育良好的产业和市场环境,保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期 内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等次性塑料标准包装物,海南省提出推行生产者责任延伸制度,采用国 际普遍实施的押金回收制度,建设回收体系进行回收,提高责源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境 保护、资源利用政策措施。(选自人民日报2018年11月5日,新民晚报2019年2月25日等,有删

14、改)链接材料1每年,1300成吨塑料注入海洋海洋垃圾中,一次性塑料占50%海洋塑料垃圾占全球垃圾的60至80%受到塑料危害的海洋生物种群数量已达817种注:塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。关于海洋塑料的事实(选自新浪网)链接材料2塑料袋早已融入生活的方方面面,“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价,不如现在就 采取有效措施,长远规划,统筹安排,将塑料“绳之以令”。具体而言:一要“堵”,从源头上遏制;二要“疏”, 让各方共同参与。(选自人民日报2017年6月9日”民生民声”专栏,有删改)1. 阅读选文和链接材料1,下列说法不符合原文意思的项是()A. 从来源看,海洋里的水

15、生物误食的微塑料都属于次生的微塑料。B. 存留在人体内的微塑料,经过长期的蓄积,可能会对人体造成危害。C. 微塑料既可以通过海洋贝类进人人体,也可以通过呼吸、饮用水进入人体。I).海洋塑科垃圾占全球垃圾的一半以上,对海洋生物造成了严重的危害。2.选文划线处运用了哪些说明方法?有何作用?3. 针对链接材料2的说法,请你概括选文中海南省禁塑行动的内容加以印证。4. 有人认为,微塑料与个人无关,请结合选文和链接材料1谈谈你的看法。国石拱桥)5. 下定义:就是用准确的、简明的语言来说明事物的特征、揭示事物的本质,使这种事物和另一种事 物区分开来的一种说明方法。下定义的说明方法的格式:XX是XX或:XX叫作XXoo例:每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这座桥叫作联拱石 桥。6. 引资料(引用):用有关的资料、名言、俗语、谚语来进行说明的一种说明方法。例:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(中国石拱桥)7. 分类别:就是对复杂的事物进行分门别类的介绍的说明方法。采用分类别的说明方法要注意分类的 标准要统一。例:中国石拱桥在介绍赵州桥特点时就从四个方面(一)(二)(三)(四)。8. 作诠释:就是对事物进行解释的种说明方法。例:(二)大拱的

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