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1、九年级数学学科教学计划路口中学 万细香一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，全面推行新课程教育教改思想。依据人人学有价值的数学；人人都能获得必须的数学；不同的人在数学中得到不同的发展。结合现行的教学大纲，认真组织好本学期教学工作，顺利地完成教学任务，努力提高学生学习成绩和学习兴趣，培养学生利用数学知识分析问题和解决问题的能力和创新意识。使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进一步的发展。二、学情分析：本学期任教128班和135班两个班。初三重新分班后，学生的数学成绩各班整体水平较为平衡，有利于数学的教学。存在的问题： 学生数学普遍基础差，两极分化现象特别严重，如
2、何调动他们的积极性，提高他们的学习成绩是本学期应解决的首要问题，同时还必须保证数学成绩好的学生不存在“吃不饱”的问题。三、教学内容及教材分析： 本学期教材内容代数有分式、一元二次方程及样本与总体三章内容，其中分式重点是分式的四则运算以及列分式方程解决实际问题。一元二次方程是数学的主要内容，重点是一元二次方程的解法及列方程解应用题，难点是用配方法解一元二次方程，列方程解应用题及分式方程的验根。样本与总体重点是能计算简单事件的概率，解决一些实际问题。 几何本学期的教学内容有圆和图形的全等。圆重点是圆的有关性质，直线与圆、圆与圆的位置关系，以及圆的有关计算问题，其中圆的有关性质也是本章的难点。图形的
3、全等重点是图形全等的识别与特征，灵活运用它进行解题，了解定义、命题、定理与公理，并会用所学的知识进行推理证明；会用尺规作图。难点是培养推理证明与动手操作的能力。四、教学任务及目标： 1、掌握分式的四则运算。 2、掌握一元二次方程的解法。 3、能列二次方程解应用题。 4、掌握直线和圆，圆与圆的位置关系，以及圆的有关性质，会进行论证。 5、能灵活运用图形的全等的识别与特征进行解题。 6、会用尺规作图。 7、能计算简单事件的概率。五、具体的措施与方法： 1、极快认识学生，掌握和了解学生的学习优缺点。 2、制订切实可行的教学计划，精心备好每一堂课，尽量做到因材施教，因人施教。 3、注重培养学生具有智力
4、价值的教学思维能力，主要用于分析问题的模型转化能力，解决问题的应用能力和一般智力意义上的推理能力。 4、分层教学，区别对待。提倡基础差的学生课前预习，纪录重点、难点、关键点，基础好的学生不预习，以增加新知识的新奇性，保护好奇心，培养学生的探究能力和发展思维能力。 5、教学找教育要质量，加强前途理想教育和学科精神的培养，强化态度和方法的指导，保护和提高每一个学生的学习积极性。 6、成立数学兴趣小组，通过兴趣小组搞好要点提示，热点考题，错题剖析，以提高优秀率。六、教学进度及活动安排：1、分式 13课时2、一元二次方程 14课时3、圆 14课时4、图形的全等 18课时5、样本与总体 10课时合 计 80课时左右（包括总复习） 制订人： 万细香 二00六年九月
