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1、2020年河北高考作文分析及现场作文2020年河北高考作文分析及现场作文【全国卷1卷作文题目】据近期一项对来华留学生的检查，他们较为关注的“中国重点词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华丽食、长城、共享单车、京剧、空气污染、漂亮农村、食品安全、高铁、挪动支付。请从中选择两三个重点词来表现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好重点词，使之形成有机的关系;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得剽窃;许多于800字。【新东方丁珏临评论】一道开放的任务驱动型作文作为一个以考生身份真切坐入高考考场的语文老师，在看到新课标全国1卷的作文题时，顿感眼前一亮它真的是一道有无穷创作可能的
2、开放的任务驱动型作文。先说开放。第一，在资料所给的12个“中国重点词”中，每一个词都有比较丰富的寓意。如长城，既能够说过往历史，也能够说民族精神。如中华丽食，既能够谈饮食文化，也能够谈美食背后包含的中国人对生活的热爱。因此，每个词都有深可发掘的内涵。其次，这些词，也不仅限于褒义层面。像空气污染、食品安全等，也表现出今世中国的不足。因此，真切地表现社会现状，不讳疾忌医，不讳疾忌医，也是开放性的表现之一。再次，这些不一样寓意、有褒有贬的词串连在一同，更能够摆列组合出无数种写作思路。考生能够依据古往今来、从浅到深、从贬到褒等等好多种思路写作，只需词语之间有有机的关系，即是合理的路数。再说任务。/第一
3、，要选择“两三个”重点词，不可以多，也不可以少。而且它们之间一定要有有机的关系，不可以东一榔头西一棒子，把文章主体部分写成了相互割裂的几大块。其次，要理解文章的受众是外国青年，那怎样显然地表现这一点，值得考虑。仿佛，给外国青年写一封，是最理解清楚的展现方式。你一定穿越荒漠，因此你是不自由的;但你能够选择穿越荒漠的方式，因此你又是自由的这就是我所见到的新课标全国1卷作文题，给我们拘束，但又给出了无穷可能。【新东方丁珏临考场现场作文】三物为鉴，共观中华致外国青年友人的一封信新东方石家庄学校丁珏临国际友人：展信如晤。煌煌文明传千载，泱泱中华待客来。今世中国，正以开放包含的姿态迎接着每一个国际友人的到
4、访。今天听闻诸君盼望认识中国，正应了我国孔夫子的话：“有朋自远方来，不亦乐乎?”在此，请同意我暂作导游，以三个事物为镜子，井蛙之见，为诸君展现我中华的过去、此刻和将来。长城为后视镜，回首过往，让我们不忘昨日的来处。从山海关到嘉峪关，从渤海到陇西，从惊涛排浪到塞外风沙，矗立在长城之上的，正是我们的民族精神。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”在王昌龄的秦月汉关下，有我们保家卫国的信心。“守国之道，唯在修德安民，民心悦则邦本宁，边疆自固。”在康熙皇帝不重建长城的原由里，有我们以民为本的悲悯。“兄弟阋于墙，外御其侮。”在国共结合抗日的长城会战中，有我们求同存异的团结。共登城阙，希望诸君能够看到民族精
5、神的传承与弘扬，看到我们昨日的来处。共享单车为显微镜，观照现实，让我们参省今天的行为。这世上没有谁是十全十美的，今世中国亦然。闲步街头，随地可见的共享单车，正表现了这一点。扫码骑车，按地停放，准时付费，保护车体，正如今世诗人郭小川所说：“希望每次回想，对生活都不感觉负疚。”我想，这些文明骑行的公民是能够俯仰无愧怍的。但同时，亦有少部分人有着涂抹编号、擅自加锁、损坏单车的不文明行为，他们正是钱理群先生所说的“雅致的利己主义者”。这些人，正是我们建设精神文明社会时要侧重教化的。我们不完满，但我们向来在追求。共踏单车，希望诸君能够看到文明的闪光与缺失，看到我们今天的行为。高铁为望远镜，展望将来，让我
6、们认清明天的去处。追风逐电，穿峡越谷，高铁，正是科技的代表。而中国如想以更为健壮的姿态去面向将来，正要着力发展科学技术。其实，不不过高铁，请君试看，载人航天、深海沉潜、网络互联，无一不是我国正着力发展、探究且已经获得优秀成绩的科技领域。科技是面向将来的长翮大翼，帮助我们中华民族上天入地，破云裂涛。共乘高铁，希望诸君能够看到科技的发展与腾跃，看到我们明天的去处。诸君，讲到这里，我突然想到了艾青的诗：为什么我的眼中常含泪水，由于我对这土地爱得深邃。你们也许没法理解我们中华子女眼中汹涌着的骄傲之泪，热爱之泪，但希望你们能在我挂一漏万的介绍中，看到中国在过去、此刻和将来的沧海一隅。以民族精神为骨、精神文明为魂、科学技术为剑，回首过往，观照现实，展望将来，这就是长城、共享单车和高铁带来的中国，也是我所深深依恋的大美中华。一其中国青年2017年6月7日猜你喜爱：
