大班家长会发言稿15篇

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1、大班家长会发言稿1篇 在快速变化和不断变革的新时代，发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是收集整理的大班家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 大班家长会发言稿1 各位家长：非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天上午的家长会,今天上午家长会的主要内容是:关于孩子入学前的准备工作。背上小书包，迈入小学的大门,对于六七岁的孩子来说,无疑是走进了一个全新的生活境地。古人云:“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。”所以说,这既是一个新的起点，也是孩子走向成功的起始阶段。那么,作为家长,如何让孩子在这个起点上走得更好呢?

2、一.认识小学生活与幼儿园生活的不同 小学的学习环境和活动条件与幼儿园有许多不同，因此,孩子从幼儿园进入小学,也要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是:幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式,处于受成人保护、养育的情况下,他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动,学习成为儿童对社会承担的义务。新的教育条件和生活条件对孩子们提出更高、更新的要求,这对新入学的儿童是有一定难度的。家长必须了解这种变化,及早伸出温暖有力的手,扶助孩子度过这个转折期。1 、学习时间不一幼儿园每天上午有 1 小时左右的集体教学时间,其它全是游戏、劳动、生活时间，小学每天有 3-4 小时的集体教学时间,较幼儿园多出

3、3 倍。幼儿园的孩子，白天可以在园内午睡两个小时左右,小学的孩子,中午一般没有午睡。一年级学生除每周上 24 节课以外,还有较多的集体活动,如午间集会、快乐一刻、早读、早操、眼保健操和课外活动等等。小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素质。 、生活制度不一 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式,在做做、玩玩中积累经验，所学的只是周围生活中粗浅的知识和技能，而小学有严格的大纲,教师要按教育教学计划严格实施,教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式,而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。在游戏中，心理活动的无意性和具体形象占较大比重;而进入小学

4、的学习对心理活动的有意性和抽象概括性要求较高。 3 、人际关系不一 幼儿园一个班教师是二教一保配备，每时每刻都有一位教师、一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而小学是一个班 5 、 6 位课任教师,一节课一轮换,孩子遇到一些困难需要自己解决,所以常常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办?口渴了怎么办?小学同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校外、家里互相来往,除了本班，还有同年级其他班级的同学来往。4、要求不一幼儿园的孩子，家长只要孩子吃饭、玩好,长得白白胖胖就满足了。到了小学，父母常会提出，作业要写好，考试要 10 分等要求，孩子就会觉得爸爸妈妈以前很关心我，现在这样要求，

5、是不是不喜欢我了。因此，情绪受到影响。 另外，幼儿园的孩子每天是空手入园,空手离园，无作业,无负担。而小学生每天要完成一定数量的作业,不得拖延，孩子也会不适应。 二 . 让孩子尽快适应一年级的学习生活 (一 ) 独立生活能力的培养幼儿园的孩子在家里，衣食住行,几乎都有父母细心照顾,在父母照料下生活,孩子能独立支配的活动和事情很少,独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此,家长要从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，培养他们独立生活的能力。 1、建立良好的生活常规 要适当调整孩子的作息时间,遵守学校作息制度,按时睡觉,按时起床,保证十小时睡眠时间。指导孩子合理安排

6、时间，有选择、有节制地观看电视节目,如新闻、动物世界、少儿节目、知识小品、智力竞赛等,并要适当控制孩子观看电视的时间,督促孩子自觉遵守一天作息时间。 创设利于孩子生长的环境，家长要合理安排孩子在家的膳食供给,保证营养的全面摄入。家庭成员之间要互尊互爱，不当孩子的面争吵,从而使孩子情绪高涨,达到智力振奋的良好学习状态。另外，在家里，要为孩子创设一个学习小角落，备有写字台、书架、玩具架等，使之成为孩子学习的主要场所。 、培养孩子的独立意识要让孩子知道，自己长大了，成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动,遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我

7、教育能力,在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做什么事并控制自己的愿望和行为。3、培养孩子生活自理能力 培养孩子自己的事自己做的能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾,学会生存。在日常生活中,让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜,铺床叠被；学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便;学会洗简单的衣物,如小手绢、袜子、餐巾等;学会在活动、游戏前后,拿出或放回玩具、图书、其它用具等。 4 、培养孩子学习方面的动手操作能力 教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书桌、书

8、包、文具,按课程表准备好第二天需要的学习用品;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。 、培养孩子的规则意识和任务意识 上小学后,孩子每天要面临不同的学科,带回不同的作业。为了帮助孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子,如叠衣服、倒垃圾等,看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道:不是爸爸妈妈让我做这件事,而是我长大了,我应该做这些事。帮助孩子树立任务意识。 上小学的孩子，有时要自己上学，成人关注、照顾的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规则和安全意识。如果我们平时带孩子出去玩,要率先树立榜样,并提醒孩子遵守各种规

9、则,如过马路走人行横道，上下楼梯靠右行,玩运动器械要轮流等,帮助孩子养成习惯,提高遵守规则的能力。6 、培养孩子服务性劳动的能力 要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅;学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭,收拾饭桌等。 大班家长会发言稿2亲爱的父母: 大家好！首先,我谨代表三班的两位老师，向您表示热烈的欢迎，感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，让我们感受到您对我们工作的理解和支持，以及您对孩子的关心。有了您的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。在这里，我真诚地对你说:谢谢。衷心感谢大家的热情支持。同时希望大家继续关心和支持我们的工作。 首先说说孩子的

10、发展:小班、中班学习生活后,大班的孩子变化明显，生长发育速度加快，语言丰富，思维活跃，综合能力增强,身体变得很棒,运动协调能力像成年人一样。这些可喜的变化和发展为他们未来的发展奠定了良好的基础,我们大班教师的职责是审时度势,抓住这个特点和机遇，继续促进他们身心健康、智力、情商、能力等方面的发展。让大班的孩子有更多更好的起飞潜力，为他们的年轻连接做好准备，让他们更好地进入小学的学习生活,培养和激发他们的梦想。 孩子有相对稳定的作息意识,包括上课、排队、吃饭、午睡、玩游戏等。我们也了解孩子的一些方面。每个孩子都有自己的特点，而这些新生的孩子,虽然只有短短的0天，却有着同样美丽的光芒照耀着他们。我们

11、初三班的孩子都很热情。在幼儿园,他们可能会被老师和一些同伴感染。许多孩子喜欢唱歌、跳舞和跳跃,每次表演都渴望上台。我们班的孩子都很爱读书，所以希望家长朋友能多给家里的孩子讲讲故事,读读书。阅读不仅可以陶冶孩子良好的品德,还可以为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。 二、说说孩子的作息规律和行为习惯:这学期我们发现了一些孩子的缺点,比如：有些孩子自制力差，做事拖拉,注意力不集中等。也许你觉得这些对孩子来说都很正常,没有太多必要强调性的批判，但是他们会长大,很多习惯会从小伴随他一生。孩子在学校,在家里，犯了错,我们可以原谅，在家里,你可以。社会能原谅他吗？社会为什么要宠她纵容他?一个人最起码要有一

12、张站着的脸和一张坐着的脸。我们班有几个孩子坐歪了，站摇摇晃晃的。一旦养成习惯，以后会是什么样子?也许我是认真的，但我觉得即使他们是你家的掌上明珠,也要适度娇纵。希望在座各位能关注这些问题。我们也可以稍后自由讨论这些问题。 第三，请家长配合我们的工作、多接触父母应该每天督促孩子来公园,提前请假。如果您的电话号码发生变化，请及时通知我们，以免在紧急情况下无法联系到您。2、安全问题 为了保证孩子的人身安全,家长要检查孩子是否带了纽扣、小刀、牙签、小饰品等危险品。这个项目很重要，因为孩子小,看到好玩好看的东西，就会把幼儿园带给孩子。他们的出发点是好的,但是如果他带来了危险的东西,他就不敢去想后果了。

13、3、座位问题 有些父母关心他们的孩子坐在哪里。这点请放心。我们通常根据高度安排座位。男生女生,外向的和内向的坐在一起。我们会尽力仔细考虑，所以请不要担心。 4、接送孩子如果你有话要提前和我们老师说,请不要在7: 20后提前来幼儿园。最好不要让别人接你的孩子。如果真的有问题,请提前打电话给我们，描述一下来接孩子的人的样子 5、学校时事通讯和班级网页 学校时事通讯和班级网页是我们交流的另一个渠道。我们会在班级网站上发布孩子在花园里学习生活的照片和活动。学校时事通讯会给大家发一些通知。有些父母很忙,会觉得很烦。请不要这样想。其实你用不了多少时间。你想：随便看看，给我们发点建议或者要求。我们也想更好的

14、了解你的孩子，教育好他们。这样才能达成共识，形成教育合力，共同完成目标。只有在你的支持和理解下，我们的工作才能正常进行。请放心，我们会尽最大努力照顾好您的孩子,感谢您的理解和支持。只有通过理解我们才能交流，只有通过交流我们的孩子才能得到更好的发展。教育孩子取决于我们所有人的共同努力。 在此，感谢大家这两年来对我们初三班的支持和理解。只有有了你,我们才有美好的环境，也只有有了你,孩子才有更多的学习工具(包括你做的沙袋和娃娃,你带的小植物等等。）,让我们的环境变得更加美好。孩子们在中学玩耍，同时观察中学。他们的进步和你的进步密不可分。谢谢你们！亲爱的家长们,在工作中,我们的老师真诚地希望每个孩子都

15、能在幼儿园健康快乐地成长，但有时也会有照片。 大班家长会发言稿3 各位家长： 你们好! 时间过得很快，转眼间这个学期已经过了一大半，幼儿园大班班级家长会老师发言稿。这个学期我感觉家长们都比较忙碌，很多家长开学到现在,还没能见上几次面呢!所以,今天我们聚集在这里，实属不容易!在这里，非常感谢到场参会的各位家长!谢谢你们的信任和配合，一直支持着我们的工作。今天我们利用15分钟的时间,主要交流这四个方面的情况： 一、家校联系情况反馈 所谓的家校联系,就是我们老师和你们家长之间的沟通和交流，孩子们在园内或是在家的表现情况!有时我会利用早操的时间与家长们交流,;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行交流。我觉得是个很能聊的人,但是，这些远远不够，所以我们还采用了书面的形式，制作家园联系册,通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏，进行了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去，周一收回来。所以,每到周一我就很开心,我很期待阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。因为,上面有家长们反馈的孩子在家的读书情况，还有孩子们在家一些有趣的行为和开心的事。看着这些让我感到很开心、幸福！很多家长在这方面,都表现不错,从开学到现在，没有间断过地填写周末反馈，我也会给予相应的回复，并且在班上所有的小朋友面前,表扬周末在