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1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面不属于地震前兆的自然现象是（ ）。A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食2.下列不属于自然灾害的是（ ）。A.干旱B.地震C.溺水D.洪涝3.下列属于环境污染的是（ ）。A.海洋上大面积的石油泄露B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.山体滑坡4.世界最大的平原是（ ）平原，那里地势低平。A.东欧B.亚马孙C.图兰D.东北5.我国环境保护的基本法律是（ ）。A.宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法6.关于地球，下列说法错误的是（ ）。A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境B.地球出现了资源
2、短缺、环境污染和生态环境等问题C.地球的环境问题与人类无关7.保护人类赖以生存的地球，下列说法错误的是（ ）。A.我们年纪很小，那是大人们的事B.我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类C.我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水D.我每天乘公交车上下学。8.下列做法正确的是（ ）。A.雷雨交加时在大树下避雨B.山区发生山洪时，去野外露营C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部D.泥石流发生时，站在原地不动9.（ ）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。A.里约B.悉尼C.北京D.澳大利亚10.下列避险行为正确的是（ ）。A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B.雷电交加时
3、，小明还在看电视C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去二.填空题(共10题，共54分)1.近百年来，随着（ ）的增长和人类（ ）的增加，地球越来越（ ）。2.（ ）终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线上。3.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（ ）、（ ）系统，还建设了牢固的（ ）。4.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（ ）、（ ）的抗灾精神。5.（ ）和（ ）是我国最主要的两条河流，被成为“（ ）”。6.为了更有效地（ ），实现（ ），世界各国通过签订协定、（ ）等方式来限制人类对地球的伤
4、害。我国还把（ ）列为一项（ ）。7.我国是世界上遭受自然灾害（ ）的国家（ ）。8.自然灾害不仅会造成（ ）、（ ）和人员伤亡，还会带来各种间接损失， 甚至可能会影响（ ）和可持续发展。9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（ ），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（ ）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。10.循环经济包括产品的（ ），资源的（ ）和废物的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（ ）2.郑和率船队七次下西洋，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。（ ）3.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。
5、（ ）4.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（ ）5.保护地球是政府和环保部门的事。（ ）6.2月2日是“世界湿地日”。（ ）7.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（ ）8.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（ ）9.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（ ）10.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑，长一智 学会宽容保护环境 学会反思严重自然灾害 人人有责五.简答题(共5题，共48分)1.面对灾难，我们应该有怎样的精神？2.为什么
6、说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？3.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？4.通过下列材料，你明白了什么？材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。5.七大洲、四大洋分别是？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有
7、期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共1题，共4分)1.你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“”。（ ）雷电交加时，在大树下避雨。（ ）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动
8、方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.A二.填空题1.人口；需求；不堪重负2.北极地区3.监测；预警；防灾减灾工程4.不屈不挠；团结互助5.黄河；长江；母亲河6.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护；基本国策7.最严重；之一8.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定9.危害；监测、预警10.清洁生产；循环利用；高效回收三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难
9、。（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。2.答：人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。3.植树造林。节约用水。不随地吐痰。主动把垃圾分类投放。爱护野生动物。向相关部门反映环境问题。4.我明白了面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。5.七大洲分别是：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲。 四大洋指的是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.（ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
