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1、教师节文体活动方案教师节文体活动方案【篇一：庆贺2010年教师节文体活动方案】光明小学庆贺2010年教师节文体活动方案为庆贺2010年教师节，丰富我校教职员工文化生活，增强教员工团队意识，推进和睦校园建设，学校拟举办文体庆贺活动。一、时间地址2010年9月10日教师节当日下午2：004：00,正校校园二、参加人员全校教职员工（每人起码参加一项）三、活动项目及规则（一）夹珠珠接力1、参赛人数：每队参赛5人，性别不限。2、竞赛场所：6张台依据间距30cm成直线摆放，每张台上有一个号码盆。3、竞赛时间：3分钟。4、竞赛方法：每个台之间站一人，每个盆代表此相应分数，摆放越靠后的盆每颗珠子代表的分数越高
2、。竞赛开始，一号队员用筷子从“开端盆”向一号盆（代表一分）夹玻璃珠，以后的二号、三号?5名队员挨次将珠子传达。竞赛结束，评判员计算各队相应号码盆内珠子的数目乘以相应号码数，累加获取相应数值，数值越大的名次越靠前。5、有关说明：比胜过程中，出现珠子掉落伍，该珠子将被捡回开端盆。竞赛队员一定用单手操作，并用规定的筷子端进行竞赛。竞赛时间到时立刻退出竞赛场所。（二）兴趣投篮1、参赛人数：每队参赛4人，2男2女。2、人员站位：号位为女队员，为男队员，号位为最后结束投篮地点。详见附图。3、竞赛方法：竞赛开始计时，先由号位女队员投篮，球进后号队员接着投篮，球进后号队员投篮，球进后队员接着投篮，球进后本队随
3、意球员在号位投篮，球进后停表。4、/成绩计算：达成五点投篮用时越少的队伍名次越靠前。每队竞赛总时间为5分钟，超出时间竞赛停止，名次为最低，如遇状况同样则成绩并列。依据竞赛最后名次获取相应分数加入集体总分。以下列图所示：（三）带球接力1、参赛人数：每队参赛5人，三男两女2、竞赛场所：篮球场3、竞赛方法：五组同时进行，篮球场的两头各放一个雪糕桶，各队队员由始点带球至对面雪糕桶交队友连续带球接力，直至5名队员所有达成接力，用时最少的队胜。4、带球过程中若有“走步”现象视为犯规，犯规一次扣5分。四、分组方法把全体教职员工分为低年级语文、高年级语文、数学科组、英语科组、后勤组共五组，各组详细成员见附表。
4、五、计分方法1、夹珠子接力：按-名次分别计分：50分40分30分20分10分2、兴趣投篮：按-名次分别计分：50分40分30分20分10分3、带球接力：按-名次分别计分：50分40分30分20分10分六、奖赏方法按三项总分确命名次进行奖赏：第一名每人80元，第二名每人70元，以此类推。经费约需3200元。【篇二：庆贺2015年教师节文体活动方案】后柳中学庆贺2015年教师节文体活动方案为庆贺2015年教师节，丰富我校教职员工文化生活，增强教员工团队意识，推进和睦校园建设，学校拟举办文体庆贺活动。一、时间、地址2015年9月10日教师节当日下午4：005：00,后中操场。二、参加人员全校教职员工
5、。三、活动项目及规则带球迎面接力1、参赛人数：每队参赛人员为11人，2、竞赛场所：篮球场3、竞赛方法：以教研组为单位，按五个组同时进行，篮球场的两头各放一个桶，各队队员由始点带球至对面桶交队友连续带球接力，直至5名队员所有达成接力，用时最少的队胜。4、带球过程中若有“走步”现象视为犯规，犯规一次扣5分。四、分组方法把全体教职员工分为语文组、英语组、数学组、英语科组、政史地组、理化生组共五组。五、计分方法五组同时竞赛，依据用时最少的组挨次决命名次。六、奖赏方法第一名80元，第二名70元，以此类推。经费约需2700元。七、分组人员名单语文组：许红梅可华杨先红邓国仲黄昌东何进刘礼奎唐艺冯芳彭长俊张磊
6、英语组：何强阮春鸣曹修菊唐代友刘菊代尚菊涂冉尹增敬邓青树廖位洋张文超数学组：阮林张广义周成波余停江张锐武生才陈声华王辉卢素萍谢莎邓莹政史地组：杜昌菊黄彦章鲁宗志李家明张正华张小刚邓青树夏红娇陈智智姜志宝蔡德亮理化生组：黄磊叶方彦黄才扬王全松王兆峰陈曦赵迪汪杰沈定军阮班勇邓莎莉八、裁判王忠诚何易海程尚江吴毅费鹏后中工会2015年9月日【篇三：2014年教师节庆贺活动方案】阜康市天龙小学2014年第30个教师节表彰庆贺活动方案春华秋实，桃李满天，天龙小学在金秋节气迎来了第30个教师节。为了建立典型、表彰先进，弘扬教书育人、敬业奉献的崇高道德，充分调换全校教员工工作的踊跃性、主动性和创建性，努力打造
7、一支团结拼搏、敬业爱岗、乐于奉献、决心进步的优异教员工队伍，激发学校内部活力，推进学校健康连续发展，我校决定以“感谢师恩、增强使命、促使发展”为主题，本着“盛大热情、求实朴实”的原则庆祝2014年第30个教师节，特拟订本实行方案。“人民教师、无尚荣耀”教员工庆贺实行方案一、活动策划：天龙小学工会二、活动时间：2014年9月9日下午三、组织领导：天龙小学教师节系列活动领导小组：组长：白文莉（校长）副组长：杨志刚（书记）赵海英（工会主席）成员：工会委员、部门主任、年级组长、班主任领导小组下设德育办公室，负责有关事宜的兼顾协调。四、活动安排1、教师节表彰：将对20132014学年校级“优异班主任”、
8、“优异教师”进行表彰。2、教师书画展：教师自由创作书法、绘画作品各一副。书法作品硬笔书法（软笔书法）都行，内容一定为完好的句段，诗，词，名言警语等，自我装裱，尺寸不限，风格不限。绘画作品一定使用专业的书画纸，内容以赞叹教书育人为主。3、年轻教师会谈会。经过会谈的方式，关怀年轻教师的思想、学习、工作和生活，使他们能放心从教，乐于从教。4、“阳光师德许诺”：庆贺现场举行全体教师师德许诺起誓活动。经过活动，使全校教师自觉依据新期间新局势下教师职业道德规范的要求，增强自己师德涵养，建立师表形象，提高师德水平。努力成为“教智慧、美形象、乐合作”的天小教师。5、“天小教师无尚荣耀；教书育人无私奉献”优异事
9、迹纪实宣传片。五、气氛创建1、制作横幅“向天小的园丁们致以节日的问候！”悬挂校门口。校园主要干道插彩旗、阶梯教室会场部署2，影像、服务、六、表彰内容：附件1：天龙小学2014年第30个教师节表彰介绍名额分派表【评比条件】1、优异教师：能顾全全局，听从学校分派，敢于担当重任，吃苦耐劳、静静奉献。教课中谨慎笃学、精晓业务、教育理念先进；踊跃担当本学科的教课任务，教育教课工作获取有关部门、同行、学生及家长的好评。2、优异班主任：在2013年9月2014年7月期间担当班主任工作，所任班级学生养成优异的劳动习惯、学习习惯、生活习惯和卫生习惯；获取学校、家长好评。班级安全事故发生，学生戴头巾现象。【评比程
10、序】自我介绍-领导小组审查-教员工大会经过-表彰【表彰奖赏】1、学校在教师节召开表彰大会，向先进个人颁发荣誉证书；2、先进个人任职称评定、中层后备干部培育上优先考虑，并作为上司评先的人选附件2：天龙小学第30个教师节优异介绍表七、教师节活动流程安排（待定）两人三足走：a每队选用10名队员，两个人一组，两人的此中一只脚绊绑在一同；b 、参赛两人相邻腿上的绑绳的地点不可以高于膝盖部分，自然也不可以低于脚裸；c、在游戏过程中若绳索零落，哪里零落那边绑好再出发；d 、竞赛在起点处开始出发，至对面标记处折回，返回至起点处，再将绳索解后，交给下一组队员进行竞赛，最后以达成时间长短进行排名；附教师文体活动分
11、组名单：（待定）第一组：第二组：第三组：“千声赞语谢师恩，一片诚心盛怡情”教师节感恩实行方案一、活动策划：天龙小学德育处二、活动时间：2014年9月1-10日三、组织领导：天龙小学教师节系列活动领导小组：组长：白文莉（校长）副组长：杨志刚（书记）赵海英（德育主任）成员：李凤鸿、李瑛、崔晓、年级组长、班主任领导小组下设德育办公室，负责有关事宜的兼顾协调。四、活动安排1、【“百名教师访百家”活动】以班主任为代表组织本班任课教师进行一次家访活动（入户走访一名学生），主要家访对象能够是学困生，家庭贫穷生、单亲家庭学生、少量民族学生等，经过家访，实时熟习学生生活环境，学习状况，和家进步行交流，获得相信，
12、形成教育协力。保存走访照片3张。负责人：年级组长、班主任、任课教师时间：9月18日2、【“老师，您辛苦了”黑板报展览】各班出一期颂扬老师的黑板报。负责人：崔晓、班主任。时间：9月9日上午3、【“千声赞语谢师恩，一片诚心盛怡情”主题班会】各班利用特别节日对学生召开一次感谢师恩为主题的班会，制作ppt分享（包含教师节由来、班级任课教师的育人踪迹、学生感恩再行动等）。保留班会照片2张。负责人：德育处、班主任。时间：9月9日上午早读课20分钟4、【“节日祝愿，真情传达”手机短信】大队部组织学生和给老师们发送手机祝愿短信。用简洁文字传达尊师爱师之情。要求发送者写明班级、姓名。制作天龙小学学生教师节祝愿短信集锦负责人：德育处、班主任。达成时间：9月9-10日5、【“老师我想对您说?”】广播稿搜集，并选出优异的一周系列报导。负责人：崔晓、班主任。达成时间：9月9-12日五、气氛创建
