人教版九年级语文上册期末考试题(加答案).doc

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1、人教版九年级语文上册期末考试题(加答案)满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A骊歌(l) 盔甲(ku) 磐石(pn) 苦心孤诣(zh)B悲怆(chung) 呓语(y) 谦逊(xn) 花团锦簇(c)C涟漪(y) 妖娆(ro) 汲取(x) 顶礼膜拜(m)D倏忽(sh) 惬意(xi) 俨然(yn) 讲信修睦(m)2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A倾刻 嶙峋 贪赃妄法 略输文采B和蔼 决别 刚毅不屈 一筹莫展C愧怍 毁誉 察颜观色 逢场做戏D躁动 隐秘 举世闻名 睹物思人3、下列加点成语使用有误的一项是( )A在

2、世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得了冠军。B在成绩面前我们应谦虚谨慎,不能骄傲自满,忘乎所以。C孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。D杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。4、下列句子中,没有语病的一项是( )A完善城市环境质量的监测体系,我们可以尽可能地禁止或者杜绝大气污染对人类健康的危害。B我们要引导物流从业人员增强社会责任感和提高职业道德水平,以维护物流行业的社会形象。C教育部等四部门发布了“关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动”。D学生们深受追捧的“诗词大会”独具

3、魅力,是科教频道自主研发的一档大型演播室季播节目。5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A人本是散落的珍珠,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细线,将珠子穿起来成为社会。B她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样C红颜弹指老。刹那芳华,与其天涯思苦,恋恋不舍,莫若相忘于江湖。D有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。6、下面五个句子的文字排序恰当的一项是( )它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。同时,由于太阳能

4、飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。ABCD7、默写。(1)_,直挂云帆济沧海。 (李白行路难)(2)羌笛何须怨杨柳,_。 (王之涣凉州词)(3)_,草色入帘青。 (刘禹锡陋室铭)(4)几处早莺争暖树,_。 (白居易钱塘湖春行)(5)_,千里共婵娟。 (苏轼水调歌头)(6)大漠孤烟直,_。 (王维使至塞上)(7)_,不破楼兰终不还。 (王昌龄从军行)(8)某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联,请写出你认为合适的句子:_,_。

5、二、文言文阅读。(15分)吴留村(清)钱泳吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札立取库金三千两。吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀以百金,纵之去。后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰:“公,大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。留村

6、在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其缙绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。(注)札:文书。畀:b,给予。庥:xi,保护。1文中面波浪线的句子没有断句,请根据文意用“/”断开(限三处)。连 樯 数 十 里 依 依 不 舍 使 君 为 之 泫 然 士 民 之 感 德 如 此。2解释下列句中加点的词援疑质理 _ 特擢福建按察使 _ 故患有所不辟也 _ 锡之父老士庶被泽蒙庥者_3把下列句子翻译成现代汉语吴疑之,诘以数语,其人伏罪。

7、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。4结合具体内容,说说吴留村是个怎样的人?三、现代文阅读。(30分)1、阅读下面文章,回答下列小问题。你要学着自己强大小时候学古诗,杜甫的这几句背得熟。“挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。”问过大人,“挽强”是什么意思。大人说,强就是指弓很硬,拉这种弓要用大力气,好处是射得远。渐渐年长,才知这个“强”字的根源,和弓箭并没有丝毫相关,那答案真是匪夷所思,它原本的模样是在“弘扬”的“弘”字右下角嵌进了个“虫”字。它原本是什么意思呢?“虫”指代的是单一的卑微生命。不过若这小虫把体内的精神弘扬出来,就构成了坚强雄厚的力量。再来说说这个“大”字。“大”是什

8、么意思呢?估计大多数人都会认为就是范围广高度高体积阔吧。其实“大”的本意和范围高度什么的毫无关系,就是非常单纯地指一个人。汉字是象形字,在甲骨文里,这个“大”字伸胳膊撂腿,就是一个人的体态临摹。西周战国之后大行其道的金文中,“大”也是笔触鲜明四肢俱全的人形。与甲骨文笔道细弱的“大”字相比,金文粗肥猛壮,把人的形象镌刻得更雄硕伟岸。“强大”是把“强”和“大”组成的一个铿锵有力的词。看到它,不由得会挺起胸膛浑身充满能量。但倘若问某人,你觉得自己强大吗?大多数人都会说,我还不够强大,我希望自己有一天会强大起来。然而,错了。我们每个人,本身就是强大的。我们孜孜以求的强大,以为远在天边的强大,以为要靠什

9、么人赐予或是襄助才能达到的境界,其实原驻自己身上。所以,强大并不难,难的是我们不自知自己的强大。这真是天下第一大悲剧。我们四处寻找的东西,我们以为自己一生也不可能具备的东西,其实从未须臾离开过我们。我们要让自己原本就具有的强大,拂去尘埃,手里,墨汁瓶盖已经打开。只等我们用自己的心和手,书写人生的美丽篇章。我们有很多瑕疵,但只要内心坚定,我们就依然强大。我们可以修补自己的瑕疵,也可以携带着瑕疵前进。这个世界上没有瑕疵的人根本没有出生。我们有很多不完善,但只要宽容待人待己,我们就依然强大。完善可以不懈追求,但不必形成坚硬桎梏。世上的事情就像吃饭,八分饱即是完美。处处尽善尽美,就是一种无言的慢性自杀

10、。我们常常受伤,伤痕累累。要和命运厮杀,哪里能不受伤。受伤不是羞辱,而是勋章。强大也会受伤,但不要怕受伤,因为,我们修复的能力比较强,能够在更短的时间内重上战场。据说每个人每天都会和自己进行5000次对话,其中极大多数话语都是在否定自己。比如说:我很差,我无力,我不行,我要等等看,哦,算了“你生而有翼,为何竟愿一生匍匐前进,形如虫蚁?”这是贾拉尔阿德丁鲁米的诗,每当读起,我都心生痛楚的觉醒。希望从今天开始,我们对自己说的第5001次话是我已学会了自己强大。1第(7)段中“这真是天下第一大悲剧”中的“这”指的是什么?2请说一说第(1)段在文中的作用。3本文语言富有感染力,请结合加点字赏析下面句子

11、。要和命运厮杀,哪里能不受伤。受伤不是羞辱,而是勋章。4第(5)段中,作者为什么说“看到它,不由得会挺起胸膛浑身充满能量”?5请结合文章第(9)-(12)段内容,说说我们怎样才能学会自己强大。2、阅读下面的作品,完成下面小题。棉花的味道龚细鹰棉花的籽儿发芽后。母亲就忙碌起来,锄草、松土、施肥,像照顾自己心爱的孩子一样细致。两个多月后,棉花长得有几尺高了,翠绿的叶子如张开的小手掌,在风中轻轻摇摆。母亲说,该给棉花“打顶”了。她熟练地掐住棉花秆顶部的一部分,稍一用力,“咔嚓”一声将它折断,对着一棵棵棉花“狠下杀手”。在这块棉地里,母亲不知倾注了多少汗水!可她为何又要毁掉它呢?我着急地大叫:“妈,棉

12、花会死掉的!”母亲轻轻一笑道:“傻孩子,这时舍不得打顶,以后我们就收不到多少棉花。”看到那么多被母亲折断的棉枝七零八落地掉在地上,我心痛极了,执拗地要求母亲分两棵棉花给我种植,并坚持不给它们“打顶”。母亲的抉择是对的。“打顶”后的棉花长得枝繁叶茂,开满了白色、粉色的花,而那两棵没“打顶”的棉花主秆长得太高,阻碍了侧枝的生长,侧枝少而且短,虽然看上去绿叶葱笼,却只有稀硫几朵花开。母亲指着那两棵棉花对我说:“看到了吧,有时候该舍弃的东西就要舍弃,否则会失去更多。”不久,母亲棉田里的花谢了,一个个壮实的棉桃长出来。八月,棉桃如石榴一般张开了小嘴,煞是好看,几天后,雪一般的棉花灿然盛开在枝头。午饭后,

13、酷热难忍,母亲却顶着毒辣辣的太阳去摘棉花。她挽着一个大竹篮,走进棉田里,双手快速地采摘着棉花,汗水湿透了衣衫。天空湛蓝湛蓝,一望无际的棉田如一片无垠的雪地,身穿浅蓝布衫的母亲被白色的棉花簇拥着,如一位神奇的织女在灵巧地编织一张巨大的白毛毯。一天夜里,我看见母亲站在院里安静地望着天上。明月皎洁,一片一片的白云层层叠叠,整齐排列在深蓝色的夜空,月光如水一般倾泻而下,母亲的脸显得格外柔美,她喃喃道:“天上的云真好看啊,像棉花一样。”母亲读书不多,却能用最熟悉的东西、最贴切的比喻描绘眼前的美景,繁重的农活、生活的磨砺使母亲像大多数农妇一样唠叨、凡俗,但她心里却同样有对美的无限憧憬。初冬,母亲就开始用新

14、棉花给我们做棉衣、棉鞋、棉被,给长大的姐姐做嫁妆。机器扎过的棉花变得更加柔软洁白,母亲轻轻将棉花一层层叠好,铺在崭新的布上,然后一针一线细细地缝合。新棉被蓬松厚实,我撒着欢儿在上面翻跟斗。雪后的田野如同一床松软的大棉被,我穿上新棉衣跑进雪地里堆雪人、打雪仗,扭头却看见母亲提着一篮翠绿的青菜从菜园走来,脸和手都冻得通红,她身上是一件穿了很多年的棉袄。我问:“妈,你冷吗?”母亲帮我扣好松开的纽扣,眼里漾着笑意:“妞儿不冷,妈就不冷。”晴朗的冬日,母亲把棉被抱到太阳下曝晒。晚上把头坦进被里,会闻到一股香味,我问母亲:“你放了什么在被子里?香香的,真好闻。”母亲说:“哪来的香味?那是棉花的味道。”母亲老了,再也干不动农活,不能种棉花了,儿女们给她买了羽绒被、羽绒服,可母亲还是说冷,姐姐买来新棉花给母亲做了棉衣、棉被。穿上用蓝色金丝绒布料做的新棉袄,母亲脸上的皱纹舒展开来。母亲去世多年后的一天,我走在街上,看见前面一个穿着蓝色金丝绒棉袄的老人,背影极像母亲,顿时心跳加速,明知

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