山东省日照第一中学2015届高三语文上学期10月第一次阶段复习质量达标检测试题

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1、山东省日照第一中学2015届高三语文上学期10月第一次阶段复习质量达标检测试题一、(每小题3分,共15分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A星宿宿舍 结实结拜 抹粉抹不开 蔓延顺蔓摸瓜 B单薄薄饼 劲旅刚劲 漩涡涡轮机 倔强强颜欢笑 C复辟辟谣 雇佣佣金 露脸露马脚 伎俩 / 仨瓜俩枣D咋舌咋呼 包扎扎实 轴承压轴戏 刨除刨根问底2下列各组词语中字形都正确的一组是( )A屹立 妥贴 亲和力 瓦釜雷鸣 涵咏优游 B嬉戏 坐镇 迫击炮 趾高气扬 浅尝辄止 C肤浅 蜇居 座右铭 攻艰挫锐 置之不理 D遐想 犄角 嘉奖令 两全齐美 鞍马劳顿3下列句子中,依次填写在横线上的词语最恰

2、当的一项是( )随着旅游旺季的结束,万平口如潮的人流渐渐退去了,午夜的空寂也一样属于它。作为日照最具地域特色的一个旅游景点,它繁华,又 于此。为确保行车环境安全舒适,消除行车安全隐患,日照高速公路管理局将对原路面存在的裂缝、坑槽等问题进行彻底 。领导看望因云南鲁甸地震而导致双腿截肢的病人时说, 身体受到了严重摧残, 要努力坚持下去,使生命变得有光彩。 A不止 处治 虽然但 B不止 处置虽然但 C不只 处置 即使也 D不只 处治即使也4下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( ) A又是一年中秋时,秋风送爽,丹桂飘香,一轮珠圆玉润的月亮悬挂在夜空中,给人以祥和安宁的感觉。B解决问题一般有两种思路,

3、一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决。C2014年,解玺璋推出新作君主立宪之殇:梁启超与他的“自改革”,聚焦梁启超主张“自改革”的这段历史,让我们重回那个波谲云诡的年代。D相比于持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火的状态,与同地段的住宅楼相比,写字楼的销量要小得多。5下列语句中,标点符号使用无误的一项是( )A山东半岛经济协作区,拥有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料,生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B我长久地凝视清明上河图,想象着宋朝时春天的开封城,在疏林薄雾中,掩映着几家柳荫茅舍、木桥流水

4、、老树和扁舟。C“冰心墓碑涂字案”开庭了。原告方说提起诉讼的初衷是“找到对墓碑有比较好的处理办法。”如果被告方能找到有资质的机构进行清洗,那也很好。D不是承诺顾客就是上帝吗?只是说说而已吗?银行机构高姿态与差服务的巨大反差,引发了公众的强烈质疑。6下列句子中,没有语病的一项是( )A舌尖上的中国(第二季)这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。 B湖南卫视明星亲子互动节目“爸爸去哪儿”自开播以来,众多粉丝除了关注五对父子的一举一动,也为节目组设置任务出谋划策。C2014年8月22日,李克强总理考察铁路总公司时强调,铁总要在政企分开、投融资体制改革等方

5、面进行大胆探索。这不仅是为大型国企改革创造经验,也是为自身发展寻求新的机遇。D老人跌倒该不该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候,表明了我们的道德品质和精神文明急需提高。二、阅读下面文段,完成710题(每题3分)。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命!”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。

6、项王曰:“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐!”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。7下列选项中加点词的古今意义相同的一项是( ) 备他盗之出入与非常也 B沛公居山东时 C沛公奉卮酒为寿,约为婚

7、姻 D今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近8.下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是( )沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民,封府库(4)刑人如恐不胜素善留侯张良(6)项伯杀人,臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中(9)拔剑撞而破之(10)吾得兄事之A.(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10)B.(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10)C.(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10)D.(1) (2)(3) (4) /(5) / (6

8、) (7) (9) (8) /(10)9下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( ) A.天下皆叛之 夫秦王有虎狼之心B.以待大王来 常以身翼蔽沛公C.拔剑切而啖之 而听细说,欲诛有功之人D.怀王与诸将约曰 欲呼张良与俱去10对下列文言句式的分类,正确的一项是( )客何为者因击沛公于坐吾属今为之虏矣吾令人望其气,皆为龙虎大王来何操此天子气也沛公居山东时,贪于财货得复见将军于此A/ B/C/ D/三、阅读下面文言文,完成11一14题。孟尝君名文,姓田氏。文之父曰靖郭君田婴。田婴者,齐威王少子而齐宣王庶弟也。 初,田婴有子四十余人。其贱妾有子名文,文以五月五日生。婴告其母曰:“勿举也。”其母窃举

9、生之。及长,其母因兄弟而见其子文于田婴。田婴怒其母曰:“吾令若去此子,而敢生之,何也?”文顿首,因曰:“君所以不举五月子者,何故?”婴曰:“五月子者,长与户齐,将不利其父母。”文曰:“人生受命于天乎?将受命于户邪?”婴默然。文曰:“必受命于天,君何忧焉。必受命于户,则可高其户耳,谁能至者!”婴曰:“子休矣。”久之,文承间问其父婴曰:“子之子为何?”曰:“为孙。”“孙之孙为何?”曰:“为玄孙。”“玄孙之孙为何?”曰:“不能知也。”文曰:“君用事相齐,至今三王矣。齐不加广而君私家富累万金,门下不见一贤者。文闻将门必有将,相门必有相。今君后宫蹈绮縠而士不得短褐,仆妾余粱肉而士不厌糟糠。今君又尚厚积余

10、藏,欲以遗所不知何人。而忘公家之事日损,文窃怪之。”于是婴乃礼文,使主家待宾客。宾客日进,名声闻于诸侯。诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子,婴许之。婴卒,谥为靖郭君。而文果代立于薛,是为孟尝君。 孟尝君在薛,诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之,以故倾天下之士。秦昭王闻其贤,乃先使泾阳君为质于齐,以求见孟尝君。孟尝君将入秦,宾客莫欲其行,谏,不听。苏代谓曰:“今旦代从外来,见木禺人与土禺人相与语。木禺人曰:天雨,子将败矣。土禺人曰:我生于土,败则归土。今天雨,流子而行,未知所止息也。今秦,虎狼之国也,而君欲往,如有不得还,君得无为土禺人所笑乎?”孟尝君乃止。孟尝君过赵,赵平原君客之。

11、赵人闻孟尝君贤,出观之,皆笑曰:“始以薛公为魁然也,今视之,乃眇小丈夫耳。”盂尝君闻之,怒。客与俱者下,斫击杀数百人,遂灭一县以去。齐湣王不自得,以其遣孟尝君(入秦)。孟尝君至,则以为齐相,任政。后齐湣王灭宋。益骄,欲去孟尝君。孟尝君恐,乃如魏。魏昭王以为相,西合于秦、赵,与燕共伐破齐。齐湣王亡在莒,遂死焉。齐襄王立,而盂尝君中立于诸侯,无所属。齐襄王新立,畏孟尝君,与连和,复亲薛公。文卒,谥为孟尝君。诸子争立,而齐魏共灭薛。孟尝绝嗣无后也。 (节选自史记孟尝君列传,有删改)11对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A吾令若去此子,而敢生之 生:养活B欲以遗所不知何人 遗:遗留C仆妾余粱肉而

12、士不厌糟糠 厌:厌弃D见木禺人与土禺人相与语 语:交谈12下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A其母因兄弟而见其子文于田婴 因击沛公于坐B齐湣王亡在莒,遂死焉 犹且从师而问焉C乃眇小丈夫耳 今其智乃反不能及 D如有不得还 纵一苇之所如13以下六句话编为四组,全部能表现孟尝君贤能的一项是于是婴乃礼文 宾客日进,名声闻于诸侯孟尝君将入秦 以为齐相,任政 乃如魏 与燕共伐破齐A B C D14下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是A田婴一开始很不喜欢孟尝君田文这个贱妾之子,但由于自己也是庶出,同病相怜,后来还是对他委以重任,甚至将其立为太子。B孟尝君因为田婴虽然手握重权,却奢侈专横,

13、只知为个人积累财富,不顾国家和百姓的利益,对他十分不满,于是直言责备。 C齐湣王曾经派遣孟尝君到秦国去,当孟尝君回来后让他当了齐国的宰相,掌管国家大事,可是在灭掉宋国后,齐王却骄傲起来,一心想除掉孟尝君。D孟尝君与信陵君并列“战国四公子”,是因为他俩都是才华出众、心胸宽广,对待士人尊重礼让,对待百姓关爱同情,对待祖国忠贞不二。第卷(共108分)四、(30分) 15把下面句子翻译成现代汉语。(16分)(1)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。(3分) 劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。(3分) 文曰:“必受命于天,君何忧焉。必受命于户,则可高其户耳,谁能至者!”婴曰:“子休矣。”(5分)

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