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1、人生难免有挫折导学案学习目标：1. 了解挫折的含义2. 知道挫折产生的原因3. 理解人生难免有挫折，要以积极的态度应对4. 认识对待挫折不同的态度会有不同的结果预习检测： 1. 人生的道路不会是（ ）的。人们难免会碰钉子，碰钉子之后就会产生（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等心理反应。所谓钉子，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的（ ）、（ ）和( )等。 2.挫折产生的原因有哪些？ 3.人生难免有挫折，挫折是人生的（ ）。 4.面对困难和挫折，大致有三种人。第一种是（ ）的人，第二种是（ ）的人，第三种是（ ）的人。合作探究： 活动一：挫折产生的原因1. 某人辛勤劳动一年，眼看丰收在望可
2、一场冰雹使他颗粒无收。2. 三国时期，诸葛亮一生辅佐刘备恢复汉室，尽管他有雄才大略且鞠躬尽瘁，死而后已，但限于当时的历史条件，仍不能如愿以偿。3. 小华父母离异，经常遭到父亲的打骂。4. 班级竞选班委，小刚以九票之差落选，感到受了极大的打击。5. 某人想当一名职业篮球运动员，由于身材矮小，无论怎样努力都无法实现。 分析上述材料中造成人们挫折的原因各是什么？ 上述材料共同说明了什么? 活动二：同样的挫折不同的结果 三只青蛙一同掉进了一个盛着鲜奶的大木桶里，桶里还有为数不多的牛奶，但足以让三只青蛙体验到什么是灭顶之灾。第一只青蛙想，这是上帝的旨意，于是它干脆闭上眼睛，缩起后腿一动不动。第二只青蛙，
3、几次试图跳出去可腿似乎被粘住了无论怎样努力都无计于事，还是放弃吧。第三只青蛙，并没有放弃和沮丧，而是不断的告诉自己，上帝给了我坚强的意志，发达的肌肉，我一定能跳出去。它每时每刻都在鼓足勇气鼓足力量，一次又一次的奋起跳跃，生命的力量和美展现在它每一次战斗和搏击里。 讨论：三只青蛙分别对应哪三种人？各自的命运会怎样? 思考：相同的挫折为什么会有如此截然不同的结果呢？如果是你，你会有怎样的选择呢? 回音壁：这一课的学习你懂得了哪些道理？ 课堂检测: 1 .地震来袭，灾区同胞遭遇了前所未有的挫折，造成这一挫折的主要因素是（ ） A 社会因素 B 家庭因素 C 自然因素 D 学校因素 2. 下面属于挫折
4、的是 （ ）A、小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学感到内心十分失落B、某同学因长相丑陋求职多次被用人单位拒绝C、某小学生要求父母买麦当劳被拒绝D、恐怖分子制造的俄罗斯北奥塞梯别斯兰市人质事件使很多家长失去了子女 3. 以下说法正确的是 （ ）A、对于小孩子而言，挫折是不会有的B、遇到挫折之后是没有心理反应的C、意志坚强的人不会有任何挫折D、生活中人们难免会遇到各种挫折 4. 2004年9月27日，迪拜国际机场扩建工程发生墙体坍塌事故，这一事故造成了多人死伤，还有数名不祥的工人在废墟之下。对这些不幸的事故，造成他们挫折的原因是（ ）A、不可观测的天灾人祸B、可以预测的天灾人祸C、人为的原因造成D、由不确定因素造成 5. 你收到过亲朋好友的贺卡吗？上面诸如“万事如意，心想事成”的祝愿能使你（ ）A、一辈子时时幸运，事事顺利B、让你所有的困难和挫折不见踪影C、时时刻刻都处在欢乐和愉快的情绪中D、有一个良好的心态去面对生活中的困难和挫折 6. 、我国著名数学家华罗庚有“一生三劫”的经历：20多岁时候因病致残；30岁时，花3年时间写成的数学论文被当时的“中央研究所”遗失；60岁时，在“文化大革命”中受到错误的指责。但他始终不放弃科学研究，始终坚持用自己的研究成果为祖国建设服务。同学，当你看了华罗庚的“一生三劫”的事后，对你有什么启示？
