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2、上，记叙文宁德李家良2018/04/2522:09:15高一下，一般性议论文山东寿光一中2018/04/2522:09:36看来都差不多山东寿光一中2018/04/2522:10:01我们也是这样，高二基本就写议论文宁德李家良2018/04/2522:10:14高二上，接触各类文体宁德李家良2018/04/2522:10:34高二下，重点写任务驱动宁德李家良2018/04/2522:10:55高三上，快速成文的能力宁德李家良2018/04/2522:11:21高三下，定向定点突破宁德李家良2018/04/2522:11:38兼快速成文山东寿光一中2018/04/2522:13:00那一般一周几
3、节作文课呀宁德李家良2018/04/2522:13:16一节山东王尧2018/04/2522:13:29作文序列化似乎是个伪命题，目前还没遇到哪个学校序列化哈尔滨时长江2018/04/2522:13:41的确哈尔滨时长江2018/04/2522:13:59从应试的角度来说，序列化是必要的。山东王尧2018/04/2522:15:16三年科学有效的序列化，我觉得可能性较低哈尔滨时长江2018/04/2522:15:21但排序的方式有很多种，而且都很科学。最贴近应试实际要求的，也便最科学化。安徽中学语文鲍亚民2018/04/2522:15:49现在如作文指导报高一高二版，中学生报高一高二版，编辑得
4、都很好，便于系统训练安徽中学语文鲍亚民2018/04/2522:16:56我校年年订，很有效果，便于操作宁德李家良2018/04/2522:21:49这种训练，极具个性化。可一学期一学期来山东王尧2018/04/2522:25:20教师如何根据学情找到影响写作的要素与技能，这步就很难。再设计出具体可操作的训练步骤就更难了宁德李家良2018/04/2522:25:33宁德李家良2018/04/2522:25:34宁德李家良2018/04/2522:25:35宁德李家良2018/04/2522:26:24这是我本学期第一次成文训练时学生写的宁德李家良2018/04/2522:27:42前面有三节课
5、宁德李家良2018/04/2522:28:32一次审题，一次开头，一次段落。宁德李家良2018/04/2522:31:45审题告诉他们立意有等级宁德李家良2018/04/2522:32:04宁德李家良2018/04/2522:32:30以今天这个题目为例宁德李家良2018/04/2522:33:36最差立意：单向度谈传统文化热的原因是文化觉醒宁德李家良2018/04/2522:31:45审题告诉他们立意有等级宁德李家良2018/04/2522:32:04宁德李家良2018/04/2522:32:30以今天这个题目为例宁德李家良2018/04/2522:33:36最差立意：单向度谈传统文化热的原
6、因是文化觉醒宁德李家良2018/04/2522:35:50稍好立意：双向度谈“传统文化热”的原因，以谈文化觉醒为主，盲目跟风为辅，辩证地谈宁德李家良2018/04/2522:36:53高阶立意：在上一层立意的基础上谈及“传统文化热”的原因是“立足文化传统，关注受众想法，使受众心理参与或行为参与”宁德李家良2018/04/2522:37:11最佳立意：在上一阶的基础上增加“传统文化热”的更深原因大国文化自信的需要。央视作为国家喉舌，传递的正是大国文化自信。宁德李家良2018/04/2522:38:08当这样分层讲请立意并训练3-5道时宁德李家良2018/04/2522:38:28学生就会形成初步的层级意识宁德李家良2018/04/2522:39:19一般所立的观点就不会是那种一望而知的了宁德李家良2018/04/2522:39:33会有点层次山东寿光一中2018/04/2522:41:18训练他们作文审题的时候，是让学生口头回答还是书面写写，哪种更能方式更好西安中高考贾勇2018/04/2522:41:52我们小区门口有个卖毛栗子的，你告诉他可以开连锁店，把他的毛栗子卖向世界，他可能会说本来不多卖完了就算，或者问你到底要不要。宁德李家良2018/04/2522:41:53写好
