小学英语三年级上册第四模块第2单元.doc

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1、南溪区钟灵街小学 20142015 ( 上 )英语教师教学设计表执教案者: 三 年级 班 第 4 单元第 2 主备: 尹万敏一. 教学目标1. The knowledge aims:(1)master the English names : cat dog cap (2)can describe the colors of the things around us 2. Emotional attitude and learning aims:Cultivate students dare to speak, actively participate in learning attitude,

2、 so they can get the experience of success.3. The cultural aims:Let students understand the color of nature, training students love of nature.二、教学重点1, Learn to the five words: red, blue, yellow, green, black.2, Practice the sentence pattern: Its a black dog. Its a red cat. Its a yellow cap.三、教学难点1,

3、can be familiar with the use of color words we learned in the games, to simple description of things around him.2, can master the sentence pattern: It s.And can flexibly use it四、课前准备:PPT, computer, tape-recorder, tape, cards五、课时安排:1课时六、教学步骤:Step1. Warming up1、Greeting.2、Sing a song “please stand up.

4、”3、Play a game: Guess:Whats missing?教师拿出几个手指帽戴在手上,然后复习颜色,并把颜色帽给学生。Step2. Presentation1、老师出示图片(包括桌子、椅子、窗户、红、蓝、黄、绿和黑)复习上节课的内容。Its a (1)T:Whats this? S: its a . T: What colour isit? S:Its T:Its a blue chair.(2) 用同样的方法复习desk、window、door.and so on.2、老师出示图片狗。T:Whats this? Its a dog.教授dog 这个单词。如果有学生会说单词“do

5、g”;请他来当“小老师”带领全班练习。T:What colour is it? S: black dog .可让学生完整的说一次its a black dog. 然后齐读。3、以同样的方法教授单词 “cat, cap”。4、Play a game:寻宝让寻宝的那个学生背对大家,教师把要找到的单词给学生看过之后。当寻宝人开始找的时候,大家一齐小声读这个词,寻宝人直到藏宝地点的时候,大家大声的读这个单词,提醒这个学生,寻的宝就在附近。直到寻宝人找到为止。5、Say and do the actionsdog, dog, a black dog. cat, cat, a yellow cat.cap

6、, cap, a blue cap. dog, dog, a red dog.cat, cat, a green cat. cap, cap, a black cap6、Learn text(1)listen and point(2)listen and repeat.(3)read it together.(4).boys left ,girls rightStep3.Practice1、Game:击鼓传球There are some pictures in it .Pass it one by one when music stops.you can choose one and say it.e.g.:Its a blue dog.2、Colour and sayStep4. SummaryWhat do you learm in this lesson?Step5.home work.板 书 设 计Module4 Unit2 Its a black dog. cat.Its a black dog. cap.课后作业设计

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