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1、 小学四年级环境教育总结 小学四年级环境训练总结 四年级环境训练教学总结 四年级环境训练教学是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要训练学生留意爱惜环境，提高提高环境爱护的力量。此外，“爱护环境，人人有责”，要让学生从小养成爱护环境的意识，养成良好的卫生习惯。鉴于此，以利于今后教学，特对上学期教学工作进展总结。首先确定了教学目标：通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，训练学生爱护环境从我做起。通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到爱护环境从小事做起。学生通过对水的理解到达对环境爱惜的意识。学生通过熟悉人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生
2、活无污染。其次制定了教学措施：上学期讲解时依据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、依据小学生的学习心理进展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的安全学问，然后用讲故事、嬉戏的形式来学习，使学生们熟悉到安全的重要性。2、教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有亲密联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增加安全意识。3、培育学生的环境爱护意识，训练学生爱惜环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节省能源的习惯，增加环境爱护意识。4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、多媒体等直观性的教
3、学方法，提高学生的学习兴趣。通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都能够对自己和他人有肯定的爱护力量；让学生在实际的交通场景中，能够依据当时的状况进展推断并实行相应避开危急的行动。 总之，在教学中培育学生的环境爱护意识，训练学生爱惜环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节省能源的习惯，增加环境爱护意识。 扩展阅读：小学四年级环境训练总结 毛石镇中心小学四年级劳动技术与专题训练教学总结 (201*201*学年度第一学期) 四年级劳动技术与专题训练教学是小学生日常生活中的一件头等大事。该学期的教学工作内容主要是训练学生留意爱惜环境，提高环境爱护的力量。此外，“爱护环境，人人有责”，
4、要让学生从小养成爱护环境的意识，养成良好的卫生习惯。鉴于此，以利于今后教学，特对本学期教学工作进展总结。 首先确定了教学目标：通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，训练学生爱护环境从我做起。通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到爱护环境从小事做起。学生通过对水的理解到达对环境爱惜的意识。学生通过熟悉人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。 其次制定了教学措施：讲解时依据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、依据小学生的学习心理进展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的安全学问，然后
5、 用讲故事、嬉戏的形式来学习，使学生们熟悉到安全的重要性。2、教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与学生有亲密联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增加安全意识。3、培育学生的环境爱护意识，训练学生爱惜环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节省能源的习惯，增加环境爱护意识。通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都能够对自己和他人有肯定的爱护力量；让学生在实际的交通场景中，能够依据当时的状况进展推断并实行相应避开危急的行动。 总之，在教学中培育学生的环境爱护意识，训练学生爱惜环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节省能源的习惯，增加环境爱护意识。 伍祖飞201*、1
