完整word版高中生物必修一测试题及答案

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1、 检测题高二生物必修1 一、选择题 1细胞学说揭示了（ ） A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是（ ） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆。符合这 ) 种类别关系的是( 细胞膜、蛋白质、脂肪脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 B.A. 原核生物、绿藻、蓝藻固醇、胆固醇、维生素D D.C.) 图中表示某细胞的部分细胞器有关叙述正确的是（ 4. A该图一定是

2、高倍光学显微镜下看到的结构 B此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 结构中都含有大量磷脂D ）5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（ 线粒体供能细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.A.膜的选择透过性 B. ）6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ 细胞膜将细胞与环境分隔开A 精子和卵细胞相互接触完成受精作用B 胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞C D高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 ）、N原子数依次是 （分子谷氨酸含有的CR基为HO，1C、H、O7.谷氨酸的2531 4、1 D4、9、94、1 B4、85、1 C5、84、

3、A5 ） 下列关于显微镜操作的叙述错误的是（8. A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央D. ）的是（9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 B. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用A. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性1 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质 10.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 （ ） 分解有机物,释放能量； 具有双层膜； 产生氧气； 水是其中化

4、学反应的原料； 含有DNA； 内部含有酶 A B C D 11.科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（ ） A哺乳动物红细胞在水中易涨破 B此类细胞容易得到 C此类细胞在光学显微镜下易观察 D此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构 12、水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用PI鉴别死活的基本原理是 ( ) A、死细胞与活细胞的细胞膜结构不同 B、活细胞能分解染色剂PI C、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同 D、活细胞的细胞膜 的进入阻止PI ）下列有关细胞膜的叙述中，最

5、能体现细胞膜结构特点的是（ 13.主 D C内吞和胞吐保护作用A选择透过性 B 动运输( ) 条肽链，则此蛋白质分子中至少含有几个氧原子？M个氨基酸组成，其中有N14. 某蛋白质分子中有M+N 、 D C、M M-N A、2M B、 ?NOKC、B的曲线。影响A、右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收15两点和和B3 ）两点吸收量不同的因素分别是（ 能量、载体数量 A载体数量、能量 B D C载体数量、离子浓度能量、离子浓度 ATP的有关叙述，其中正确的一项是（ ）16以下是对生物体ATP A蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生 ADP是同一种物质的两种形态与BA

6、TP 个高能磷酸键2CATP中存在 含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应D生物体内的ATP 17.下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ） 有中心体的细胞不一定是动物细胞 B有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能A 有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白 DC有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸 下列关于实验的说法错误的是（18. ） A做叶绿体色素提取和分离实验时，用二氧化硅有助于研磨充分 B 可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的通透性2 C可用过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响 D 做观察细胞的有丝分裂时，可用龙胆紫染液代替醋酸洋红染液 19.为了尽量延

7、长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（ ） A无氧、保持干燥、零上低温 B无氧、保持干燥、零下低温 C低氧、适当的湿度、零上低温 D 低氧、适当的湿度、零下低温20在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应 （ ） A改用凹面反光镜、放大光圈 B改用凹面反光镜、缩小光圈 C改用平面反光镜、放大光圈 D改用平面反光镜、缩小光圈 21.下列关于酶的论述错误的是 ( ) 037范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高A有些酶是核酸 B在 任何活细胞内都有酶的存在C酶的数量因参与化学反应而减少 D ）22有氧呼吸过程中，氧的作用是（ B 使丙酮

8、酸氧化分解生成COA直接氧化体内有机物 2 C第二阶段与氢结合形成水 D在线粒体内膜上与氢结合形成水浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素23生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2 是（ ） CO2浓度A温度 B光照强度 C水含量 D ）（24.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 B光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用 A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行 光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行 C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D ）25.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（ 用透气的消毒纱布包扎 稻田定期排水 糖渍、盐渍食品 贮存种子 提倡慢跑

9、 伤口 D C A B （分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是 ）26. ATP图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生的细胞器只有线粒体 A. 点时开始进行光合作用，图甲中，B. bc点时光合作用强度超过呼吸作用强度3 C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素 D.两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料大棚 27.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 （ ） A. 真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖 B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 C. 细胞衰老时

10、，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大 D. 细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定 28.下图所示的细胞类型转换过程为（ ） 细胞分裂 D细胞分化细胞生长A细胞融合 B C表示为各个时期的细胞，abc下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中29. 细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ） 与的基因型相同，蛋白质的种类也相同A. B.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 C.阶段图中能表示一个完整细胞周期的是abc D. 与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲

11、线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强30.点吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中BCO度条件下的2 相符的是 （） 4 ，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：31.某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10 ），则该多肽是（ ）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4甘氨酸（C2H5NO2） 不能确定 D B九肽 C十肽 A四肽 ）下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ 32. 不需要根细胞膜上的载体协助水稻主动吸收SiA 甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节，与其细胞膜上的糖蛋白有关B C核糖体

12、是细胞内蛋白质的“装配机器” D核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 ）33.细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（ D.线粒体 B.核糖体 C.细胞核 A.内质网 5种34.下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出 化合物名称中最合理的一组是（ ） A：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 B：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 C：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 D：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 35右图是从某生物组织分离出的细胞结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A.该细胞是高等植物细胞，判断的依据是有细胞壁和液泡，没有中心体 细胞融合B.如果

13、要进行细胞融合实验，首先需要对细胞壁进行处理； 后，在此结构恢复过程中起作用的细胞器是高尔基体可考虑将抗虫基因导入该细胞的染C.如果将某抗虫基因导入该细胞， 色体和线粒体中。其它D.大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有核膜包被的细胞核， 细胞结构都相同 ）36下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是（ RNA 、 A硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA 能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体 B C生物膜系统在细胞生命活动的过程中起重要作用 D发生减数分裂的细胞有细胞周期 37.） （右图表示酶、激素、蛋白质三者关系图，则下列叙述中正确的是A1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 1 B能产生1物质的细胞肯定能产生3物质 3 2 C能产生3物质的细胞肯定能产生1物质 D物质1、3都是由专门的器官产生的 38.光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是 （ ） A光能稳定的化学能