《教科版科学一年级上册第一单元《植物》知识点测试卷及完整答案(有一套).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学一年级上册第一单元《植物》知识点测试卷及完整答案(有一套).docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学一年级上册第一单元植物知识点测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）不是杨树叶。A. B. C.2.同一棵树上的叶（ ）。A.一模一样 B.不完全一样 C.完全不同3.雪松叶是（ ）。A.细长的 B.椭圆的 C.红色的4.不可以吃的是（ ）。A.大葱 B.西红柿 C.像巧克力的石头5.下列选项中，（ ）是银杏叶。A.B. C.6.在观察植物时会用到下面的（ ）。A. B. C.7.荷花生长在（ ）。A.海洋里 B.山上 C.水里8.下面画圈圈的部分是植物的（）。A.茎 B.根 C.叶9.下面哪一幅图是枫树叶？（ ）A. B. C.10.松树叶是（ ）。A.红色的 B.扇形的
2、C.细长的二.填空题(共10题，共58分)1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（ ）。2.写出三种观察植物的方法（ ）、（ ）、（ ）。3.叶子由叶（ ）、叶（ ）组成。4.西瓜里的水分主要是由生长在（ ）的根吸收来的。5.植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）等。6.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（ ）和种子两部分组成的果实。7.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（ ）受热（ ）会把乒乓球顶回原形。8.我们学校里的植物有（ ）、（ ）、（ ）。（任意写三种植物）9.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。10.能够溶解于水中的物质有很
3、多，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ），通过（ ）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（ ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.植物不会运动，所以植物不是活的。（ ）2.植物能释放氧气，净化环境。（ ）3.植物生长需要光合作用。（ ）4.我们吃的粮食是植物给的。（ ）5.月季的生长需要阳光。（ ）6.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（ ）7.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（ ）8.植物的叶是会慢慢生长变化的。（ ）9.植物的叶子只有对生和轮生的
4、。（ ）10.植物不会吃东西，所以植物没有生命。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.把植物的名称和叶子对应起来。 枫叶 桑树叶 栎树叶 2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。五.简答题(共2题，共11分)1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。2.塑料花是植物吗？为什么？六.综合题(共6题，共45分)1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）2.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？我的家是（ ）。3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。这是一棵（ ）。A.杨树 B.松树 C.梧桐树通过观察，我发现这棵树的叶子是（ ）的。A.针形
5、 B.扇形 C.椭圆形由此我推断（ ）是这棵树的叶子。A. B. C.4.观察植物的时候，我们经常用身体的哪些部位？请你圈出来。5.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。6.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。收集叶子之后，把手洗干净。观察结束之后，把叶子随手扔掉。（1）图（ ）的做法是正确的，图（ ）的做法是错误的。（填序号）（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（ ）。A.自己去树林里收集 B.在家人的陪同下去收集参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.C8.B9.A10.C二.填空题1.叶画2.近距离观察；闻一闻；摸一摸3.片；柄4.地下5.阳光；空气；水6.果皮7.空气；膨胀8.杨树；小草；荷花等9.提高水的温度；搅拌；碾碎10.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.准备土壤，浇水，晒太阳2.塑料花不是植物。它没有生命。六.综合题1.如下：2.柳树3.B；C4.圈鼻子、手和眼睛。（用鼻子闻味道，用手摸，用眼睛看。对不知名的植物不能用嘴尝。）5.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌； 水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解6.；B
