《初中班主任工作总结个人4篇文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中班主任工作总结个人4篇文档.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(完好)初中班主任工作总结个人4篇,文档初中班主任工作总结个人4篇20xx初中班主任工作总结个人一一学期的工作结束了，回首一学期的班级管理工作，颇多感想，有艰辛、有收获、有伤心，有动人、有泪水、有欢笑，心里的万语千言都难以一一表述，感谢听话听话的这帮孩子静静保卫和一帮得力班干的鼎力互助，经过一学期的工作，整个班级的建设获取了质的变化，尽管还有好多的问题需要去解决，但是也有好多值得总结的地方。第一需要说的是，作为班主任，与学生的沟通极为重要，因为与学生成立优秀的感情一定要经过这一方式。本学期在这方面还是比较成功的，毕竟可以获得绝大多数学生的相信和交付。这此中有几种方法我自认为比较合适我，第一是要
2、基于学生的心里需要去跟学生打开话题，好多时候就是要让孩子感觉到你找他发言时为了帮他解决问题，而不是让他感觉到老师一找学生就是责备他、斥责他，因为那样的话，你和他之间的发言以开始就产生隔阂，甚至是抗争。第二是在和学生发言时必定要真挚，包含语气的坚定和感情的细腻。第三是在发言从前要充分认识学生的成长之路，还有跟他相关的信息，多认识发言时就会让他感觉到你在心里是重视他的。其次，在集体荣誉感的成立上比较成功。这此中比较有效的方法是抓住全校性的集体活动这样的机遇，激励他们为班集体做他们力所能及的贡献，睁开同级班之间的竞争，感遇到学生的努力和重视，把班级的荣誉看作是自己的事情，所以在每周的量化核查中都出类
3、拔萃。第三，我班的学生基本养成了优秀的卫生习惯。第一，给每个人安排的卫生任务都能完成的很好，包含教室和卫生区都打扫的很干净。其次，对于打扫的整齐程度也很好，个人卫生习惯也不错，大多数学生可以主动的把教室脏的地方打扫干净，学生养成了很好的卫生习惯，对于卫生的保持也很好。第四，学生的行为习惯都有一个很大的提高，基本能按照学校的规章制度去做。第五，班级的学习风气随和氛也还不错，绝大多数学生都能努力专心学习。固然获得了一些成绩，但是不足也很明显，主要表此刻以下方面：第一，在班级管理中过多重申思想教育和道德养成，对学习方法的指导稍有些少，所以，部分学生在努力后成绩仍然没有太多的提高，这是上八年级后侧重增
4、强的方面。其次，在教育学生时，有时存在过于急躁的情绪，这对师生关系起到了负面的影响，学生不喜爱，产生厌烦情绪，也给学生的心灵成长造成不好的示范效应。第三，小组学习的管理不到位，还有好多改进的地方，部分班委的职责和实行成效不理想，并且急需学会更多的管理方法和技巧，增强对班干、小组长的培训和指导要增强。第四，家校沟通频率较低，这是时间紧，但也是个人安排出了问题。第五，对于后进生的指导和教育的力度还不够，今后要作为重要工作来抓。总结工作，促使自己的成长，这也是对学生的负责，作为教师，我个人感觉在班级管理中更需要多反思自己，这样才有益于在今后的工作中防备犯错误。本学期已过去，只好展望来年，投入更多的精
5、力和感情，增强与学生的沟通，建立良性的互动形式，侧重学生的均衡发展，多学习先进经验，改正自己的不足，为把我班建设成优秀的班集体而努力奋斗。20xx初中班主任工作总结个人二光阴荏苒，光阴如梭，片刻一学期的班主任工作已结束，回首这一学期的工作，我主要以行为习惯教育为主，以素质教育为辅，配合学校做了以下工作:一、踊跃做好开学初的各项准备工作，以稳固学生的情绪。因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有漂亮的向往，也有些许的恐惧感，基于各种原由，我以为稳固学生的情绪是开学初至关重要的工作。所以做了一些抚慰和鼓舞工作，帮助他们建立学习的模范:1 以上届中考的优秀成绩激励学生。2、以名人的个人奋斗
6、事迹给学生建立模范。3、区分小学与中学的异同，让学生熟习中学生活，消除害怕心理。4、开了主题班会“全部从零开始”，鼓舞学生。二、从小事做起，培育学生优秀的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。无论是在学习上还是在生活习惯上，我都要修业生养成优秀的习惯。学习上，要求独立准时按质按量完成;行为规范上，要求遵守全部规章制度，做文明学生;做好全部课前准备工作。纪律上保证上课认真听讲不影响别人，无论是班主任的课还是课任老师的课，一律要认真对待。个人保持好自己四周的卫生，值日生做好班级室内外卫生的打扫，要有主人翁责任感，对待班级要像自己家相同。三、班委的采纳及班级管理的各项工作的有序睁开。一个新班级的修建，选好班
7、委是很重要的一个环节。我经过两个渠道来采纳:一是看学生的组织能力;二是借军训观察、考验。深入素质教育，要让孩子们自己当家作主。应该让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参加班级的管理。让学生们有自己当家作主的权益。所以班委选定后，让她们分工作好班级日志的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的成效。四、班会课延伸，建立优秀的班级舆论导向。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，建立好的模范与典型，使学生拥有集体荣誉感，使班级形成优秀的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会遇到其余学
8、生的舆论训斥。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味，于是我就请班委成员轮流两周一总结，并结合国内的新闻报导，以及读者文摘上的一些文章，依据我班实质发布见解，在必定自己能行的状况下，自我拘束，建立为自己而学习的目标，从学习中感觉到乐趣的人愈来愈多，违纪的人愈来愈少。五、另有许多工作不尽人意。因为没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能恩赐及时提示、教育，但对于自制力较差的同学依旧不可以完好截止那不良的苗头。所以，总为自己不可以更好地做好班主任工作而感觉非常的愧疚和不安。带班以来，固然从各方面都特别注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情
9、，学生中间依旧还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。面对问题，今后我将不停地向各位班主任老师学习，扬长避短，奋斗长进。20xx初中班主任工作总结个人三我感觉班主任工作是琐碎，繁忙的，但是做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个优秀的班集体，需要每一位班主任做大批深入认真的工作。一、精选班干部，找准“领头雁”。“火车跑得快，全靠头来带”.一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感动全班学生，使班风纯正。班干部人选采纳由学生选举和我的观察相结合，成效优秀，每个人都能自觉保护班集体利益，增添责任感和荣誉感。二、供给展
10、现能力的舞台，调动学生的踊跃性。记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很简单在课堂上发性情责备学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，并且我发现这类方法责备学生，即使他表面上钦佩了但实质上他不过摄于你做班主任的威严而心里不钦佩。今后在做班主任的过程中不停的反思和探究，探究出一些卓有收效的招数。我们责备学生弊端的时候不如先夸奖他的长处。每一个学生都有自己的长处，作为班主任应该擅长捕获每一个学生身上的闪光点，固然可能不过一个小小的闪光点，但很有可能经过这个小小的闪光点发掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联有名的教育家马卡连科以前有这样一句话：“用放大镜看学生的长处，用减小镜看学生的弊端”。书上说：学生是
11、教育的主体。一点不错，学生好似一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特色都不一样样。你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教育。(班主任)军法有云：知已知彼，战无不胜。要针对学生的特色，身临其境的以他可以接受的方式进行启示指引。其实，学生到学校来，谁都想成为勤学生，他们对老师充满了敬爱和依赖。只但是因为智力的差异和自制力水平的不一样，以致学生错落不齐，我们就要差异对待。好似有的人，他是耕田好手，你非要让他去研究高尖新技术，怎么可能呢?所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无
12、异于拔苗滋长，得失相当。儿童子小，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多夸奖他们，这就要求班主任在责备和夸奖的时候掌握好火候，让他们感觉到成功、感觉到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，责备了几次都无论用，我想，看这样子油盐不进了，不可以做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比方帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等。每次周会课时，我都对他的点滴进步恩赐夸奖，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一夸奖，同学们一敬羡，他就每天乐融融地像换了一个人。三、成立合作小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。依据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不
13、足，拟定改进措施使班级的各项老例管理正常化,制度化,，培育自我管理、自我成才的能力。合作小组各个成员主要工作内容为负责每天班级的考勤,卫生,仪表衣饰,课前准备和课堂纪律的督查与开导,做好宣传工作 ,制造优秀的舆论环境,使班级形成一个有正气的优秀班风,为同学创立一个优秀的学习环境。合作小组各个成员各有分工,每天与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并拟定相应的解决方法,及时通知相关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。四、增强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只好经过家长来获悉，相同学
14、生在学校的表现也应及时反响给家长，只有左右开弓，才能收到教育的成效。所以，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。在一个学期中，我学到了好多东西。一些经验丰富的班主任老师给我提了好多难得的建议。在这里，我特别感谢恩赐过帮助的老师!我的工作也有好多不足，简单急躁，但我愿意以年轻的心，高昂的姿态去努力学习。有人说：“要给人以阳光，你心中一定拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，微风小雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现有名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就
15、会自尊、自立、自律、自强。20xx初中班主任工作总结个人四新学期已经开始，学校的各项教课工作已陆续进入正常运转。在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利睁开各项工作，依据学生的实质状况，这学期我的主要工作是环绕正直班风、学风，全面提高我班各科成绩为要点睁开。1、全面配合学校工作，加快自己发展。将依照学校德育工作要求，侧重增强确定健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成优秀的行为习惯和思想道德的指引，睁开多种合适学生特色的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可连续发展为本，落实道德建设纲领，系统科学的睁开生命教育，提高人文涵养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校睁开的各项活动。利用学校供给的各种德育资源，实现德育工作与教课工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不停完美学生人品，实现主体价值的张扬和超越。2、增强班风学风建设，建立优秀的学习风气。抓勤学生老例，重新拟定班规。要求我班学生清早准时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交就任课老师处，学习委员负责作业上交状况统计 ;上课侧重纪律要求，认真听讲，踊跃发问;正午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。 侧重班级文化建设。依据班级特色部署班级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，配合重要纪念活
