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1、七年级语文下学期期中检测试题题号一二三四总分得分积累与运用（30分） 1.书写题：将下面语句准确、规范、美观地抄写在田字格里,标点各占一格（2分） 闻一多是口的巨人,行的高标。（ ）2.下列加点字注音完全正确的一项：（2分) A.脑髓 (su ) 泥泞(nng ) 花圃 (p ) 骊(l )歌 B.沮（j）丧 湖泊（p） 讪（shn）笑 菜畦（q） C.嫉（j）妒 丑陋（lu） 蝉蜕（tu） 相宜（y） D.书塾（sh） 伫（zh）立 环谒（y） 瞬（shn）息（ ）3.下列词语中字形完全正确的一项：（2分） A.深邃 重荷 忘乎所已 来势凶凶 B.绵延 缝隙 兴高彩列 穿流不息 C.纽扣 熔
2、岩 漠不关心 气冲斗牛 D.拥肿 仰慕 呕心历血 家喻户晓（ ）4.下列加点字成语使用不当的一项是：(2分) A.为了提高学生的成绩，老师牺牲休息的时间，处心积虑地给他们辅导。 B.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 C.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 D.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。（ ）5.下列句子没有语病的一项是：（2分） A.通过广泛的阅读，使我的文化品位大大提高。 B.他崇高的精神品质，时常浮现在我的脑海里。 C.春天的天水是个美丽的季节。 D.在节能环保型的社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。（ ）6.选出和“我想起那参天碧绿的白桦林，标直
3、漂亮的白桦林在原野上呻吟”修 辞手法相同的一项：（2分） A.天气炎热，那张乒乓球桌也在睡觉。 B.人类在历史上的生活正如旅行一样。 C.这里的人们热情好客，火一般热情。 D.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。（ ）7.下列说法有误的一项是：（2分） A.资治通鉴是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。 B.爸爸的花儿落了是一篇散文，作者林海音，原名林含英，小名英子，是香港作家。 C.闻一多是一位诗人、学者和民主战士，他的诗集红烛和死水是现代诗坛 的经典之作。 D.木兰诗是南北朝时期北方的一首民歌，出自宋代郭茂倩编的乐府诗集。8.填空（9分，每空一分）（1）此夜曲中闻折柳， 。（2
4、） ，弹琴复长啸。（3）马上相逢无纸笔， 。（4）李白峨眉山月歌中表现清朗秀美月色的句子是 ， 。（5）木兰诗中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是 ， 。（6）一切都是瞬息，一切都会过去； ， 。9.名著阅读：读下面的文段，然后按要求填空。（5分） 外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直放光。真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。选文选自 （作者） （作品）这部是作者自传三部曲之一，该小说讲述了 （主人公）童年生活，“三部曲”中其余两部小说
5、分别为 、 。10.仿写句子：仿照画线的句子，再续写两句，要求句式相同，语义连贯。（2分） 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；_， ； ， 。二、阅读从百草园到三味书屋的选段，回答下面的问题（15 分）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单
6、是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里（ ），蟋蟀们在这里（ ）。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 11.请用第一段中的一个词来概括作者童年时期心中的百草园。并用简洁的语言概括第二段的主要内容。（2分） 答： ； 。12.填出文段括号中的两个
7、动词： . 。（2分） 13.从“不必说也不必说单是”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是： （1分） _14.第二段中景物描写扣住了景物各自的特点，描写菜畦.桑葚，突出了它们的_ ，描写皂荚树.石井栏，突出了它们的_；描写蟋蟀.油蛉，突出了它们的_；描写覆盆子则突出了它的味道。（3分） 15.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。再写出两件即可（2分） 例如：拔何首乌. 。16.句子“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”中的“似乎”、“确凿”各是什么意思？放在一起使用是否矛盾？为什么？（3分）答： （ ）17.文中写“我拔何首乌”表现什么？（2分） A.表现“我”
8、小时候很淘气，毁坏东西。 B.表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想 C.表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D.表现“我”小时候很好奇，勇于实践。 三、文言文阅读（15分） （甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天
9、也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。18. 解释下列句中加点的词。（4分） (1）父利其然也 （2）泯然众人矣 （3）蒙辞以军中多务 （4）见往事耳 19.下列四个选项中加点字意思相同的一项是（ ）。（2分） A.自是指物作诗立就 蒙乃始就学 B.或以钱币乞之 蒙辞以军中多务 C.余闻之也久 大兄何见事之晚乎 D.于舅家见之 见往事耳20.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 （2）士别三日，即更刮目相待。 21.甲.乙两文都写了有关学习的故事，方仲永和吕蒙的学习过程和结果有什么不同？（2分） 方仲永：
