《荷塘月色》名师导学案(统编版高一必修上)--.docx

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1、荷塘月色名师导学案(统编版高一必修上) 学习目标 1、鉴赏散文的相关知识。 2、介绍课文的写作背景及作者当时的思想状况。 3、(美点寻踪)引导学生初步感知文章的美。理清游踪。 4、引导学生体味第四段的语言美、画面美。 语言建构与运用:认识“通感”的修辞方法,体会本文中“通感”所产生的艺术效果。揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,学习作者运用语言的技巧。 思维发展与提升:诵读课文,领略作者在文中流露的主观情感。熟读课文,背诵第四、五、六段。通过把握本文的情感脉络,学习鉴赏抒情散文。 审美鉴赏与创造:理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实,向

2、往自由生活的思想感情。 文化传承与理解:体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系,理解一个正直文人不满于现实又无法找到出路的苦闷心境,培养学生敢于对文本做出自己的分析判断和评价质疑的能力,并且学会与他人分享交流自己的阅读鉴赏心得。 1、在特定语境中揣摩词句的含义。体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 2、借助关键语句理解文章所表达的思想感情。揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,学习作者运用语言的技巧。 一、基础导学 1.文学常识 (1)朱自清(18991948年):著名散文家、诗人、学者、民主战士。原名自华,字佩弦,号秋实。1948年8月12日,因不食美国送来的面粉,于贫

3、病交加中病逝。毛泽东说:“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮表现了我们民族的英雄气概。”散文代表作有背影荷塘月色春匆匆温州的踪迹桨声灯影里的秦淮河等,他的著作都收入朱自清文集中。 (2)“莲叶何田田”句出自江南曲,古乐府诗。 (3)“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水”出自南朝乐府诗西洲曲。 (4)采莲赋出自南朝梁代皇帝萧绎。 2写作背景 “超然”之中的挣扎 荷塘月色写于1927年7月,那时作者在清华大学教书,住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败,这一年中国接连发生了“四一二”和“七一五”反革命大屠杀,白色恐怖笼罩着中国大地。 朱自清处于苦闷彷徨中。

4、他自己也知道,“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然”,但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”(忆佩弦)。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者,面对黑暗现实,又不能安心于这种“超然”。在一封信中他表白说:“这几天似乎有些异样,像一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里。心里是一团乱麻,也可以说是一团火。似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。” 荷塘月色就正是作者自己想“超然”而又不能的“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。, 你的散文感情真挚,有口皆碑。背影悼亡妇等,被称为“天地间第一等至情文学”,淡淡的笔墨中,流露出一股深情,没有半点矫揉造作,却有动人心弦的力量,尤其是在背影中

5、,你对父亲的感情之深让读者为之感动泣泪。桨声灯影里的秦淮河荷塘月色等写景缜密的美文,显示了白话文学的实绩;继以背影儿女悼亡妇等至情之作,树立了文质并茂、自然亲切的“谈话风”散文典范;又以理趣盎然的杂感文,实现了你诗人、学者、斗士的统一。构建平易、抒情、本色的现代语体散文,你功不可没! 山中有流水,借问不知名。 映地为天色,飞空作雨声。 转来深涧满,分出小池平。 淡无人见,年年长自清。 咏山泉储山羲(唐) 3.相关知识 散文 (1)概说 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,是最自由的文体,也是中国最早出现的行文体例。散文通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述,表

6、达作者的观点、感情,揭示其社会意义。散文的表现形式多种多样,杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。 总之,散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美,能比较迅速地反映生活,深受人们喜爱。 (2)散文的特点 形散而神不散 “形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好地表达主题服务

7、。 意境深邃 意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。作者借助想象与联想,由此及彼、由浅入深、由实而虚地依次写来,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。 语言优美凝练,富于文采 所谓优美,就是指散文的语言清新明丽,生动活泼,富于音乐感,行文如涓涓流水,叮咚有声,如娓娓而谈,情真意切。所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前,写情沁人心脾。 (3)散文的分类 散文主要分叙事性散文、写景性散文、抒情性散文、哲理

8、性散文、议论性散文等。 二、自主预习 1.给下列加点字注音。 煤屑()踱步() 弥望()点缀() 霎时()酣眠() 渺茫()斑驳()() 倩影()袅娜() 敛裾()梵婀玲() 峭楞楞()妖童媛女() 蓊蓊郁郁() 答案:xidumzhushhnmiobnbqinnujfnqioyunwng 2给下列多音字注音并组词。 脉()()纤()() 颤()()处()() 参()()曲()() 答案:脉mi脉搏m脉脉纤xin纤细qin纤绳 颤chn颤动zhn颤栗处ch独处ch妙处参cn参与cn参差曲q曲折q歌曲 3为下列形近字组词。 僻辟癖惦掂踮 缀辍掇裾踞倨 采彩峭诮 袅枭乍咋 答案:僻(幽僻)辟(开辟

9、)癖(癖好)惦(惦念)掂(掂量)踮(踮脚)缀(点缀)辍(辍学)掇(拾掇)裾(裙裾)踞(盘踞)倨(倨傲)采(没精打采)彩(五彩缤纷) 峭(料峭)诮(讥诮)袅(袅娜)枭(枭雄)乍(乍看) 咋(咋舌) 4辨析词义,选择最恰当的词语填写在句中横线上。 (1)幽僻幽静 A这是一条的山沟,白天都很少有人来,更别说是晚上了。 B夕阳下,清风小桥流水去。余晖下的乌镇格外。 解析:两词都有“静”的意思,但“幽僻”强调幽静偏僻。“幽静”强调幽雅清静。A句中的语境是“很少有人来”,所以要用“幽僻”;而B句强调的是小桥流水的安静幽雅,所以要用“幽静”。 答案:A.幽僻B幽静 (2)稀疏稀少 A雅典奥运会为何会出现现场

10、观众的现象?雅典市长多拉4日晚在伦敦政治经济学院做演讲时做出了解释。 B转过这座山,一片的树林就出现在我们面前。 解析:两词都有“少”的意思,但“稀疏”强调的是宽松,不稠密;“稀少”适用范围广,指的是很少出现或发生的,或者稀疏的,人员组成很少的。 答案:A.稀少B稀疏 (3)约略大概 A听得窗外有细细屑屑的雨点声,但也不一定是雨点,细听去却又没有了。 B你的书什么时候能出来?你的那些粉丝都等急了。 解析:两词都有“揣测”的意思,但是“约略”意思更加丰富,除了有“大致,大体上”的意思外,还有“仿佛,依稀”“大概,有很大可能性”“略微,轻微;不经意”等意思。A句就运用了“仿佛,依稀”的意思。“大概

11、”指的是“大致内容或情况”“表示对时间、数量的不很精确的估计”。 答案:A.约略B大概 (4)没精打采垂头丧气 A他今天的,是不是生病了? B韩全海见大势已去,默不作声。 解析:两词都有“精神不振”的意思,但是“没精打采”形容精神不振,情绪低落,不高兴,不振作。而“垂头丧气”形容低着头,精神不振。形容失望懊丧的样子,或形容没有生气。 答案:A.没精打采B垂头丧气 5填空。 (1)层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有羞涩地打着朵儿的;,又如刚出浴的美人。 (2)微风过处,送来缕缕清香,。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 (3)月光如流水一般,。薄薄的青雾浮起在荷

12、塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 (4)弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但,。 (5)朱自清(1898年1948年),原名自华,号秋实,字佩弦。现代著名作家、学者、民主战士。1923年发表长诗,1925年8月到清华大学任教,开始研究中国古典文学;创作则以散文为主。、都是脍炙人口的名篇。1931年留学英国,漫游欧洲,回国后写成。朱自清一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约二百多万言。 答案:(1)有袅娜地开着的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星 (2)仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 (3)静静地泻在这一片叶子和花上 (4)光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲 (5)毁灭背影荷塘月色(或匆匆桨声灯影里的秦淮河)欧游杂记 一、合作探究 1作者在所描写的四幅画面中描写了哪些景物?请概括每幅画面的特征。 答: 答案: 画面画面意象画面特征 月下小径小煤屑路、许多树幽僻、寂静 月下荷塘荷叶、荷花、荷香、荷波、流

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