《师德师风主题演讲稿【三篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师风主题演讲稿【三篇】.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 师德师风主题演讲稿【三篇】敬重的景园长、敬重的各位领导、敬重的各位教师：你们好!我叫杨秀华，来自伊顿大地锐城幼儿园，是海星班的一名班级助理。我今日演讲的题目是爱心、诚意、细心，为了孩子。作为一名幼教工，我认为必需要有爱心。爱幼教工作，爱伊顿幼儿园，爱领导、爱同事，更爱每一个孩子。我特别喜爱现在的工作，我每天都是尽量早一点起床，早一点到幼儿园，做好一天的预备工作，开窗通风、消毒、清洁卫生。在工作中，我把每一个孩子都当做自己的孩子，关怀他、爱惜他、照看他。我们班是小班，常常有孩子便到裤里或床上，吃饭也有洒到身上的、地上的，我总是不怕脏、不嫌烦，带着爱心去处理。由于我爱我的工作、我爱我的孩子。作为
2、一名班级助理，我觉得还要有诚意。对领导要坦诚，我们班里的状况，不管是孩子的、家长的、工作的，都对领导毫无保存。对同事要真诚，我们班，我是老大姐，刘教师、徐教师有事都爱找我商议，我也真心去帮忙她们，我们三人团结全都，真诚相待。刘教师、徐教师在干好自己工作的同时，总是尽力帮我干活。在这里，我感谢刘教师、徐教师，感谢!我也感谢常常帮忙我们的保卫刘教师、保健医李教师、网络黄教师、保洁李教师。只有诚信，才能干好工作，带好孩子，你真诚地去爱孩子，孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我“杨妈妈”，我觉得我做的还不够，我还不够格当他们的妈妈，我还要更加努力才行。要想做好班级助理工作，我想还需要细心。我每天总是细心地
3、观看每个孩子的变化，吃饭、睡觉、心情、活动、学习，从内心赞扬每一个孩子的点滴进步，依据每个孩子的不同特点，用不同的方法训练引导孩子，做孩子的知心朋友，孩子一遇到问题，总爱找我帮忙。我也常常和家长沟通，告知家长孩子在园里的表现，了解孩子在家里的表现，指导家长协作教师正确训练孩子。做伊顿的一名员工，我很骄傲，跟着景园长工作，我很幸运，跟刘教师、徐教师搭班，我很快乐。在这里，我特殊感谢，给过我帮忙的景园长、黄主任，和给过我帮忙的，全部伊顿大地锐城幼儿园的同事们。在今后的工作中，我会加倍努力，用爱心和诚意，细心地照看家长交给我们的每一个孩子，训练好孩子，让家长放心，让园长放心。我的演讲完了。感谢!师德
4、师风主题演讲稿【二】各位领导、同行：大家上午好!今日我演讲的题目是爱，让我义无返顾。师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光芒的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。宋祖英的“长大后我就成了你，成为多少人追捧的流行曲目。莫非仅仅是由于它的旋律美丽吗?莫非它的歌词不正是教师生活的真实写照吗?教师只有喜爱学生，才能去细心地培育学生，只有爱的深，才能更仔细、更急躁、更细心地对待学生。正是由于心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋斗。说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很鄙视教
5、师，鄙视他们的学识渊博，鄙视他们写得一手美丽的字迹，鄙视他们无私无悔悄悄奉献的宏大情操。受他们的影响，大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上抱负的教师之路，从今和一群活泼得意的孩子相伴一生。但毕业后并没有抱负的就得到安排。我很懊丧，几经辗转，应聘到一所民办学校-资滨中学任教。在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还随时面临下岗，无法安心从教。但在那两年里，我始终保持高度的警觉性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边监视他们一边自己学习，让他们感受到教师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的欢乐!期间他们也有人叛逆，有人厌恶学习，甚至时
6、常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻，他们总不负我的期望，无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。去年，我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我，诉说与学习有关的无关的事，也总问到我离开的缘由，是不是他们惹我生气了?不喜爱他们了?一时竟不知该如何答复，竟也有点舍不得了。这不正验证了：仁者爱人，爱人者人爱”吗?经过两年的努力，我终于能卸下提心吊胆的心理压力，可以安心的从事训练事业了。可在去年八月份招考报名的时候，面临选择，我迟疑了。是报考乡镇还是遥远山区呢教?乡镇交通便利，教学设施齐全，环境好。遥远山区交通不便，环境艰难，鲜有人去，教学任务艰难。但一想到山区的孩子也应受到重视，受到教师的关
7、爱，还是毅然选择了山区。当我来到蜡树学校报到的时候，比预想的还困难!路是围着山打转，教学楼下雨漏水，窗户玻璃残缺不全，教学工具不到位，教师人数少，至今都还有两个代课教师!而我刚好被分到一年级，教学除数学、美术以外其他课程，二年级的音乐、三年级的英语、科技，还外加少队辅导及学校的打印工作。任务比起以前不减反加了，待遇在原来的根底上减了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上来，由于只有一班车啊!在住校的日子，有时倍感孤独，到晚上甚至是可怕。想到这，我几次想离开。可每当我看到学生那一双双深情的眼睛，听到那一声声亲切的问候，及家长对我的深切期盼，我留下了，我打算不走了。为了这份爱，我坚持了
8、选择。环境不是问题，问题是我可以和孩子们一同欢乐成长;问题是我的到来能给他们送去盼望!作为一名一般平凡的乡村教师，心中时常沉重的想：肯定要仔细努力，决不能误人子弟!这一年来始终觉得很疲乏，是课业很重吗?是中学到小学的心里落差，还是自己的适应力量差了呢?不，不是，是心累呀!忧学生之懒学，惧教学之不完善啊!孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师需要的不是忧心，而是爱心、急躁和细心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对训练事业的满腔喜爱，需要的是以爱岗敬业的精神投身于训练事业。作家冰心曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有训练的先机”。师爱是学生树立良好品质
9、的奠基石，师德要求教师公正合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是胜利训练的原动力。全部的孩子，无论是城里的还是乡里的，无论是听话的还是淘气的，都非常需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们安康地成长，有首唱歌的好：每个孩子都需要被人爱教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照耀下散发魅力光线，心怀学生，树万世之师表，无愧“教师”之称号，为训练事业奉献今生吧!爱我所爱，选择了教师这个职业，就选择了奉献;选择了山区，就选择了无悔;为了祖国的训练事业，为了孩子们的明天，我义无返顾，勇往直前，永不懊悔!我的演讲完毕!感谢大家!师德师风主题演讲稿【三】敬
10、重的各位领导，各位教师：大家好，今日我演讲的题目是爱心与责任!世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的答复：“那就是爱!”爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是赐予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有喜爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更急躁。更细心地对待孩子。有人说：“教师是天底下最荣耀的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，教师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，
11、谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“教师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，悄悄的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为训练事业奉献后，收到的欢乐的回音，训练工作是辛苦的，那么，是什么构成了很多教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄耕耘的内动力呢?我想那肯定是教师对训练事业的满腔的喜爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于训练事业，在简洁却又宏大的训练工作中体验人生价值的满意。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有训练的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公正合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是胜利训练的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们安康地成长，人们常说：“没有幻想的人生是乏味的，没有制造的人生是平凡的”。教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，悄悄耕耘，共同托起明天的太阳!我的演讲完毕，感谢大家!
