部编版五年级下册道德与法治第二单元测试题一套及答案(精选题).docx

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1、部编版五年级下册道德与法治第二单元测试题一.选择题(共10题,共20分)1.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,下列同学的做法不正确的是( )。A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝2.这个公共标识出现的场所通常是( )。A.银行、餐馆B.商场、医院C.加油站、易燃易爆场所3.下列表述不正确的是( )。A.应该为残疾人提供捐助和服务B.不得歧视女性未成年人C.老人享有社会服务和社会优待的权利D.保护公共设施是政府的事4.东风小学五年级的同学们学习了我们的公共生活一课后,纷纷发表自己的意见,

2、并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生A. B. C. D.5.下列属于破坏社会公共秩序行为的是( )。工厂污水经过处理,达到排放标准后再排放农村收割季节,占用公路晾晒谷物壮壮在回家的路上,用小石头砸公路旁边的路灯牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”A. B. C. D.6.我可以参加( )等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴D.

3、打扫教室卫生7.下面这个图标是( )。A.爱心B.志愿者C.公益事业8.不属于公共场所是( )。A. B. C.9.对下图漫画理解有误的是( )。A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益10.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是( )。礼貌地向帮助你的人表示谢意理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,A. B. C. D.二.填空题(共10题,共36分)1.如何才能共建有序的生活?2.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同( )公共

4、利益,才能更好地享受公共生活,( )大家的共同利益。3.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为,它体现在每个人的( )中。4.让我们坚持“( )”,从小事做起,发挥公益的力量。5.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。6.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了( )。7.有些人为了自身利益,随意占有或浪费( ),毁坏( ),这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会( )。8.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有( )、心中有( )。9.有些人缺乏( ),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友

5、善的社会。10.( )不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的( )中。三.判断题(共10题,共20分)1.和邻居处理好关系也能促进美好社区的建设。( )2.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )3.维护公共秩序,要从规范我们自己的行为做起。( )4.维护公共秩序是大人们的事。( )5.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。( )6.我们的生活中离不开公共设施。( )7.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )8.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。( )9.下面图形是禁止通行的标志。( )10.占有公共资源,毁坏公共设施

6、仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )四.简答题(共6题,共39分)1.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?2.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。3.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?4.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?5.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?6.私家车停在消防通

7、道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?五.综合题(共1题,共10分)1.读下面材料,回答问题。 90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。 因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人

8、员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。” 对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.A5.B6.A7.B8.C9.C10.B二.填空题1.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从规范自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要汇聚各方力量。2.维护;保障3.约

9、束;一言一行4.日行一善5.秩序6.公共标志7.公共资源;公共设施;触犯法律8.集体;祖国9.公共意识10.文明有礼;一言一行三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。2.武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)3.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修

10、好路灯。4.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。5.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。6.一旦发生火灾,会影响消防车救援。应该提高居民的消防意识;小区物业加强管理加大对私家车的处罚力度。五.综合题1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。

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